語文人教版小學(xué)三年級上冊語文園地四教學(xué)設(shè)計-wenkub
2024-11-16 00 本頁面
【正文】 片段投影出來。全班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛的盯著觀察者，想從她（他）的反應(yīng)中捕捉到答案。】生：讀片段，將片段投影出來?！驹O(shè)計意圖：心理活動描寫是學(xué)生習(xí)作中的一個難題。師：小心的輕輕搖動盒子又放回原處，示意盒子里面的東西很貴重，說：“孩子們，盒子里有一個老師最喜歡的非同一般的小東西，猜一猜，會是什么呢？”生：“是……”師：很好奇吧？想不想一睹為快？好，把你現(xiàn)在的真實感覺寫出來，待會兒讀給大家聽，我要選出最好奇的同學(xué)來觀看！注意，名額有限，只有三位。大家想知道是什么嗎？生：……二、出示教具，激發(fā)學(xué)生“說“的興趣。教學(xué)重點：學(xué)生觀察、感受心理活動變化，并把觀察所得表達出來。4．培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的美好情感。第一篇：語文人教版小學(xué)三年級上冊語文園地四教學(xué)設(shè)計三年級上冊語文園地四《觀察日記》教學(xué)設(shè)計──我想看老師最喜歡的小東西教學(xué)目標(biāo)：1．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生觀察、感受心理活動變化，并表達出來。教學(xué)設(shè)想：三年級學(xué)生剛剛從口頭作文過渡到書面作文，學(xué)生的口頭表達能力強于書面表達能力。教學(xué)難點：學(xué)生把內(nèi)心的感受用語言表達出來。（10分鐘）師：把用黃色綢緞蓋住的東西小心翼翼的放在講臺上。【設(shè)計意圖：在課堂上創(chuàng)設(shè)場景，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生強烈的心理體驗，引導(dǎo)他們及時捕捉自己當(dāng)時的心理活動，及時的把瞬息即逝的心理感受描摹出來，寫出真實的富有個性的心理活動描寫片斷。因為心理活動是在一定的情境中發(fā)生的，事過境遷，學(xué)生無法重新獲得當(dāng)時的感受，下筆自然不容易。大家評出一名寫得好的學(xué)生上前觀察。生：看完后不由得笑著走到座位上。再選兩名同學(xué)上臺觀察。師：表示無奈。（7分鐘）師：打開盒子，揭開謎底──盒子里放的是一面鏡子?！庇形徽Z文老師曾對100名作文成績優(yōu)秀的學(xué)生作過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們每一個人都有觀察生活的好習(xí)慣，87％的同學(xué)堅持寫觀察日記。五、布置作業(yè)。這次訓(xùn)練，是個性化作文研究的成功嘗試。教學(xué)方法：自主、合作學(xué)習(xí)課前準(zhǔn)備：多媒體課件。這樣的字是形聲字。1．“識字交流站”。2．“故事會”。1．小黑板或課件出示詞語。4．比賽記，看誰記得最快。（分別填上：。猴子們在干什么？同學(xué)們的表現(xiàn)怎么樣？心情怎么樣？（3）小組內(nèi)互說。（2）小組合作讀課文。2．學(xué)習(xí)使用普通話，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備: 1．自制動畫片《騎驢》。（點評：上課伊始，生動有趣的動畫，繪聲繪色地講解，不知不覺地把學(xué)生帶入了學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生定會興趣盎然。（1）中年人認為兩個人不能都騎驢。二、搭建平臺，充分交流。（1）調(diào)查分組。D．同意不騎太笨的為一組。）（2）組內(nèi)交流。但在實際教學(xué)中，此處教學(xué)的不可預(yù)測性更強，隨時生成的課程資源很多。在相同觀點匯報的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)不同觀點的小組進行互動交流，充分說理，說服他人。）三、扮演角色，感悟道理。巧，是因為師生角色扮演使交際更具實際意義；妙，是因為交際過程不單是語言交流的過程，更是學(xué)生思想受到啟迪，情感得以熏陶、釋放的過程。（評：聯(lián)系實際的拓展交流，豐富了交際的內(nèi)容，把故事《騎驢》所蘊含的哲理內(nèi)化，學(xué)生的思想教育水到渠成。無論是教學(xué)設(shè)計，還是教學(xué)流程，都始終抓住具有自信心，具有激勵性，具有親切感的課堂語言來激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情，讓學(xué)生在興趣盎然中去認、去讀、去背、去寫。如在教學(xué)“我的發(fā)現(xiàn)時”，課堂開始，以問題解決問題導(dǎo)入，讓學(xué)生通過已有知識了解句子中哪個字使用錯誤，孩子的學(xué)習(xí)熱情一下子就掉動起來。想語文園地這類教學(xué)我們可以化理性的學(xué)習(xí)內(nèi)容為感性的游戲活動，還可以設(shè)計猜字游戲、背誦比賽、編寫花開放的諺語等，比如介紹字謎：有土可種莊稼，有水可養(yǎng)魚蝦，有人不是
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