20xx年中考化學(xué)試題匯編-實(shí)驗(yàn)與探究-wenkub
2022-08-16 20:50:03 本頁(yè)面
【正文】 能使有色物質(zhì)如品紅溶液褪色。 （圖 1） （圖 2） HClBaC l2NaCl 4 （ 2）如右（圖 1），另取少量樣品于試管中，滴加適量水振蕩，再選（圖 2）中 溶液滴入 試管中，若無(wú)氣泡放出，則猜想 不成立。現(xiàn)要驗(yàn)證純堿溶液是否顯堿性，請(qǐng)寫出用 pH試紙來(lái)測(cè)其 pH 值的操作過(guò)程 _____⑦ _____。為了得到鑒別純堿和小蘇打的正確方法，王霞繼續(xù)查找資料，發(fā)現(xiàn)它們有下列的性質(zhì) 性質(zhì) 碳酸鈉 碳酸氫鈉 溶解性 20℃時(shí)溶解度 ，溶解時(shí)放熱 20℃時(shí)溶解度 ，溶解時(shí)放熱 加熱 不分解 發(fā)生分解反應(yīng)，分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水。王霞媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種。其方法是：將燃燒產(chǎn)物依次通過(guò)盛有 、 的裝置，分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量，通過(guò)計(jì)算、分析得出結(jié)論。 (2)在驗(yàn)證猜想 l 的實(shí)驗(yàn)中，裝置 C中 NaOH 溶液的作用是 ；若要進(jìn)一步驗(yàn)證 氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過(guò)來(lái)，向燒杯內(nèi)注入 ，振蕩。 Ⅱ． H2S 氣體能與 CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀。 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ③ 取該溶液少量試管 E 中，加入硝酸鋇溶液后再加入稀硝酸酸 有白色沉淀生成 不能確定猜想 一定成立 ④ 取該溶液少量試管 F 中，加入加入稀鹽酸，加熱 有刺激性氣味的氣 體生成 猜想 可能成立 ⑤ 在④所得的溶液中加入足量的 猜想（ 3）成立 寫出亞硫酸鈉溶液與硝酸鋇溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。中性或堿性條件下 NO3不能和 SO32反應(yīng)，但在酸性條件下， NO3能和 H+反應(yīng)相遇時(shí)（ HNO3 ）具有強(qiáng)氧化性，易把 SO32氧化生成 SO42 。 B 是 D 是 ② 另取二支試管，各取少量的 A、 C溶液，分別先滴入硝酸鋇溶液后再滴入稀硝酸溶液。 2. 某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室中 A、 B、 C、 D 四瓶無(wú)色溶液進(jìn)行鑒別，它們分別是硫酸鈉、稀硫酸、澄清石灰水、四種物質(zhì)的一種。 【實(shí)驗(yàn)探究】 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 過(guò)程分析 ①把品紅試紙伸入水中 沒(méi)有褪色 猜想 1 不成立 ②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中 沒(méi)有褪色 猜想 2 不成立 ③ 沒(méi)有褪色 猜想 3 不成立 【結(jié) 論】 綜合分析：氯水中的 （填化學(xué)式）使品紅褪色，具有漂白作用（能使品紅等有色物質(zhì)褪色）。把品紅試紙（染有品紅的紙）伸入氯水中，品紅褪色。 【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】 氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢？ 【查閱資料】 氯氣溶于水，部分與水反應(yīng)，方程式為 Cl2 + H2O = HCl + HClO。 【反 思】 （ 1） HClO中氯元素的化合價(jià)為 價(jià)?？晒┦褂玫膶?shí)驗(yàn)用品有：稀鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉、紫色石蕊溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、試管、膠頭滴管。 A 是硫酸鈉溶液 C 是 【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】做完實(shí) 驗(yàn)②后，該小組在網(wǎng)上查閱資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，用稀硝酸酸化的硝酸鋇溶液進(jìn)行檢驗(yàn) SO42時(shí)，亞硫酸根離子（ SO32）的存在干擾了 SO42的檢驗(yàn)。往亞硫酸鋇中加入鹽酸能發(fā)生類似于碳酸鋇與鹽酸的反應(yīng)，生成有刺激性的氣體。 【得出結(jié)論】要鑒別一種離子的存在，必須排除其它離子的干擾，不然會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。 【提出猜想】小組同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少 3種成分的猜想如下： 猜想 1：有 CO、 CO H2S； 猜想 2：有 CO、 CO CH4； 猜想 3：有 CO、 H2S、 CH4； 猜想 4：有 CO H2S、 ； 猜想 5：有 CO、 CO H2S、 CH4。 (3)要確證猜想 5 中是否有 CH4，某同學(xué)認(rèn)為 圖示裝置有不足之處，需要在裝置 C與 D之間加一個(gè) 裝置。 4． 假期，王霞同學(xué)在家中與媽媽做面包，發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好。 (1)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】王霞探究這種白色粉末的成分。 根據(jù)上面信息，檢驗(yàn)白色粉末的方法之一是： 2039。 ① CO2 ② 此粉未不是快速發(fā)酵粉 ③ 稀鹽酸 ④ NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑ ⑤ 碳酸氫鈉 ⑥ 碳酸鈉 ⑦ 把一小塊 試紙 放在玻璃片上，用沾有待測(cè)溶液的玻璃棒點(diǎn)在 試紙上 ，觀察顏色，與比色卡對(duì)比，讀數(shù) ， 只知道 它是 NH4Cl、 (NH4)2SO NH4HCO3和尿素 [CO(NH2)2]中的一種。（ 3）在步驟（ 2）的試管中再滴入（圖 2）中的 溶液，若 ，則猜想①成立；若 ，則猜想②成立，其反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。 HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和 O2。 【繼續(xù)探究】同學(xué)們對(duì)失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進(jìn)一步探究。 猜想一成立。 【實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論】小斌用圖 2 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （ 3）和課本實(shí)驗(yàn)比較，小斌改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫出兩點(diǎn)）① ；② 。 小柔為完成自己的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，對(duì)小媚的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的簡(jiǎn)單改進(jìn)是： 、 。 【猜想與假設(shè)】 （ 1） 同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測(cè)它的化學(xué)式為 。 （ 2）小周建議用圖 19 的乙裝置替代甲裝置。 【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】 同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的 后，往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)， （填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)。待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。 （ Na2CO4） 在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完止水夾 澄清的 石灰水 C+CuO 圖 19 澄清的 石灰水 C+CuO 6 成了如下 實(shí)驗(yàn)。但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得CO2的 質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度，結(jié)果會(huì)偏高，你認(rèn)為原因可能是 ▲ ；（填序號(hào)） A．濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收 B．二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收 C．裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收 Ⅲ．丙同學(xué)提出了一種新方案，得到了大家的一致認(rèn)可：稱取樣品 ，滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶 、烘干，稱得氯化鈉固體 g。 【提出問(wèn)題】 白色固體含有什么物質(zhì)？ 【猜想與假設(shè)】 假設(shè) 1：白色固體含有 ▲ ； 假設(shè) 2：白色固體含有 N
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1