【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù),知道正負(fù)數(shù)的寫法和讀法。,讓同學(xué)們理解正負(fù)數(shù)的意義,明確正負(fù)數(shù)可以表示具有相反意義的量,知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。,符號(hào)化的過程,體會(huì)負(fù)數(shù)產(chǎn)生的必要性;同時(shí)使同學(xué)們初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,能利用所學(xué)知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。北京??谀?/span>
2025-12-04 10:40
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解正數(shù)與負(fù)數(shù)的概念,并會(huì)判斷一個(gè)給定的數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。?2.會(huì)初步應(yīng)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。?3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我向西走4m。我向西走2m。我向東走3m。我向東走4m。大樹如何在一條直線上表示出他們運(yùn)動(dòng)后的情況呢?-3-2
2025-12-04 00:00
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù),知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。?2.初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。?3.結(jié)合負(fù)數(shù)的歷史,進(jìn)行愛國(guó)主義教育;培養(yǎng)大家良好的數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)態(tài)度。人們是利用什么工具來測(cè)量溫度的呢?室內(nèi)溫度
2025-12-04 19:57
【總結(jié)】合理存款教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)教材110-111頁。教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系,初步建立理財(cái)觀。(2)鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)百分?jǐn)?shù)、折扣、納稅等知識(shí),拓展學(xué)生解決問題的思路與策略。讓學(xué)生經(jīng)歷設(shè)計(jì)儲(chǔ)蓄方案,優(yōu)化方案的過程,培養(yǎng)學(xué)生的投資意識(shí)。體會(huì)數(shù)學(xué)就
2025-12-02 14:34
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圓教學(xué)目的::掌握?qǐng)A各部分名稱以及圓的特征;會(huì)用圓規(guī)畫圓。:借助動(dòng)手操作活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。:滲透知識(shí)來源于實(shí)踐、學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用的思想。教學(xué)重、難點(diǎn):掌握?qǐng)A各部分的名稱及圓的特征。圓的畫法的掌握。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、圓規(guī)、直尺等學(xué)具準(zhǔn)備:各種不同的圓形實(shí)物、剪刀、彩筆、直尺、圓規(guī)、圓
2025-12-04 20:09
【總結(jié)】郵票中的數(shù)學(xué)問題課型:綜合應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)下冊(cè)118頁郵票中的數(shù)學(xué)問題教學(xué)目標(biāo)::(1)了解郵票的作用。(2)理解、掌握郵政資費(fèi)的方法,掌握確定郵資的2個(gè)因素。:(1)培養(yǎng)同學(xué)們的探究能力,推理能力。(2)培養(yǎng)同學(xué)們的組合意識(shí)。(3)增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),發(fā)展同學(xué)們的實(shí)
2025-12-04 10:54
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)們理解并掌握?qǐng)A錐體積公式的推導(dǎo)過程,能運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象,動(dòng)手操作,概括推理和創(chuàng)新能力,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。3.使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)來源于生活,積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的探索與創(chuàng)造,本著實(shí)事求是的態(tài)度,養(yǎng)成質(zhì)疑和獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):圓錐體
2025-12-02 14:33
【總結(jié)】反比例的意義教學(xué)目標(biāo):.能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。。。教學(xué)重點(diǎn):理解反比例的意義教學(xué)難點(diǎn):理解反比例的意義教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探:::(1)下面各題中哪兩種量成正比例?為什么?①筆記本單價(jià)一定,數(shù)量和總價(jià)。②汽車行駛速度一定,行駛的路程和時(shí)間。③工作效率一定,
2025-12-04 00:33
【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)圓柱的特征和圓柱各部分的名稱,能看懂圓柱的平面圖;認(rèn)識(shí)圓柱側(cè)面的展開圖。。。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)圓柱的特征。教學(xué)難點(diǎn):看懂圓柱的平面圖。教學(xué)過程:?(課件出示長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體物體)、正方形、圓面和彎曲的面后課件出示幾個(gè)圓柱形的物體。(飲料罐,茶葉盒、樹樁),教師隨機(jī)指出
2025-12-04 00:32
【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):(1)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圓柱,了解圓柱各部分名稱,掌握?qǐng)A柱的特征;(2)通過操作、觀察、比較、探索,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理、判斷和空間想象能力;(3)使同學(xué)們理解事物間的相互聯(lián)系,進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的立體觀念。教學(xué)具準(zhǔn)備:教具:圓柱體的實(shí)物、模型和相應(yīng)電腦軟件學(xué)具:自帶貼有標(biāo)簽
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程,并能運(yùn)用體積公式正確計(jì)算圓錐的體積。同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和發(fā)現(xiàn)新知的能力。同學(xué)們的空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):圓錐體積計(jì)算公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用。難點(diǎn):理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程。教具準(zhǔn)備:待底待高的圓住柱和圓錐各一個(gè),裝滿紅色水的水槽。教學(xué)過程:
【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們進(jìn)一步理解比例的意義,懂得比例各部分名稱。,理解并掌握比例的基本性質(zhì)。。教學(xué)重點(diǎn):比例的基本質(zhì)性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)并概括出比例的基本質(zhì)性。教學(xué)過程:一、舊知鋪墊?,判斷下面的比能否組成比例。:和:51:21和5:243:85和85:4
2025-12-02 14:32
【總結(jié)】量的計(jì)量整理復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第118~120頁的內(nèi)容。教學(xué)目的:、整理已學(xué)過的長(zhǎng)度、面積、體積、質(zhì)量和時(shí)間單位及相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率,提高學(xué)生使用這些計(jì)量單位的熟練程度。,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)會(huì)整理的方法。,讓學(xué)生在討論、交流中參與學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),學(xué)
2025-12-04 00:30
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目的:,使學(xué)生自主探索出圓錐體積和圓柱體積之間的關(guān)系,初步掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓錐的體積,解決實(shí)際生活中有關(guān)圓錐體積計(jì)算的簡(jiǎn)單問題。,在小組活動(dòng)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和自主探索能力。,實(shí)驗(yàn)操作,巧妙設(shè)置探索障礙,激發(fā)學(xué)生的自主探索意識(shí),發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)::◆使同學(xué)們探索并初步掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算方法和推導(dǎo)過程;◆使同學(xué)們會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問題。:◆提高同學(xué)們實(shí)踐操作、觀察比較、抽象概括的能力,發(fā)展空間觀念。:◆使同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷中獲得成功的體驗(yàn),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):使學(xué)生初步掌握?qǐng)A錐體