【正文】 探索修改和補充完善，逐步形成的德育創(chuàng)新評價機制。使其成為學校德育實踐活動中的一大亮點，作為學校特色活動長期地開展下去。（2）開展“民族風”系列活動。探索實施大隊干部和班隊干部兩條線并軌開展管理的工作機制，提高學生的集體責任感和管理能力。在工作中，必須深入一線檢查指導；必須準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)；必須全面具體真實做好反饋工作。一要以身作則、注重細節(jié)、嚴以律已，以人品影響學生，以形象感染學生；二是善于挖掘?qū)W科德育資源，充分發(fā)揮德育課程和教學主渠道作用，把思想品德教育貫徹于學校教育的整個過程；三要及時矯正學生的不良行為，努力營造一種積極向上、文明和諧的校園氛圍。同時借助骨干教師的力量，加大對青年特崗教師的培養(yǎng)力度，讓年輕教師盡快成長起來，為學校的發(fā)展注入新的生機與活力。在如何優(yōu)化作業(yè)設計減負增效上教研組要拿出行之有效的方案，制定科學實效的辦法，扭轉(zhuǎn)我校在這一工作方面的薄弱現(xiàn)象。師資隊伍建設（1）深入進行新課程理論及新課標學習，讓教師樹立新課程理念，轉(zhuǎn)變教學觀念，矯正教學行為，提高課堂教學效率。（2）開展“六比六不”評比及對照活動?！白鹬貛熒?，讓師生學會自我尊重；激勵師生，讓師生學會自我激勵”。制定干部和各部門工作要求，做到“嚴以律已，不自毀形象；顧全大局，不斤斤計較；求真務實，不務虛浮躁；獨當一面，不有辱職責；客觀公正，不感情用事”，讓行政干部做到有位有為，成為有實力、求實效、創(chuàng)實績的典范。期末根據(jù)考評情況評選出師德標兵、奉獻星（優(yōu)秀行政管理人員）、星級教師、星級班主任等先進個人進行表彰獎勵。④盡最大可能改善師生在校生活條件。營造寬松、民主、進取的工作氛圍，關心教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展，力爭經(jīng)費上傾斜、形式上多樣，讓老師們在關愛和感恩中凝聚力量，感受到尊嚴和價值。早晨、中午提起到校值周，督促檢查師生的到校情況，督導各班的早午讀、衛(wèi)生、紀律、兩操、路隊等各方面的情況，當天至少要聽一節(jié)推門課并完成評課指導的相關工作，深入年級組、教研組參加相關的教研活動，深入課堂、深入一線，幫助解決師生學習工作中遇到的實際問題和突出矛盾。通過師生的共同努力，實現(xiàn)讓每位學生都能在原有素質(zhì)基礎上超越自我、完善自我的育人目標。加強教育教學研究，抓好課堂的有效教學，認真研究并開展減負增效工作，全面提升教育教學質(zhì)量。進一步加強教育教學過程的精細化管理，為實現(xiàn)前三個基本目標任務奠定堅實的基礎。以民族舞蹈為突破口，整合音樂、美術(shù)教學資源，以校本課程、音樂教學、美術(shù)教學、體育活動等形式，進一步深入感受、學習、了解深厚的民族文化，做民族文化的傳承者，做一個有根的中國人。第一篇：2012年上期學校工作計劃興慶區(qū)第六小學20112012學年度第二學期工作計劃一、指導思想本學期學校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，積極貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，立足學校實際，始終堅持為學生的終身發(fā)展奠基，通過教育使學生學會做人，學會做事，學會求知，學會健體，學會與人共處。圍繞一個中心，兩個基本點，統(tǒng)籌安排好安全維穩(wěn)、計劃生育、基建后勤、黨團工會及少先隊組織等方面的各項工作。三、工作重點注重安全教育，杜絕安全責任事故。加強教師隊伍的業(yè)務培訓，大力提高全體教師的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，為全面提升教育教學質(zhì)量奠定堅實的基礎。四、主要工作及措施（一）規(guī)范辦學行為，強化校務管理依法管理。評優(yōu)評先、晉職競聘時嚴格實行三個一票否決，即教學質(zhì)量出問題一票否決，安全管理不到位一票否決，違反《教師行為規(guī)范十要十不準》一票否決。本學期重點做好5項工作：①集體過好三八國際婦女節(jié)和五一國際勞動節(jié)。⑤把培訓當做最好的福利。增設優(yōu)秀團隊（優(yōu)秀年級組）的表彰獎勵，形成團結(jié)協(xié)作、互幫共贏的團隊作風。民主管理。人的進步不是依賴于他人管理，努力把管理者與被管理者角色合一，引導師生自我尊重、自我激勵、自我教育、自我反思、自我超越，做有尊嚴、有個性、最好的自我。以“六比六不”作為師德建設特色制度，作為教師自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子。為學習掌握最新教育理論動態(tài)，學校專門補訂了10本《人民教育》2012年增刊，組織各年級、各辦公室學習《義務教育課程標準修訂解讀》，用先進的理念武裝頭腦，指導教育教學工作。（3）完善骨干教師培養(yǎng)制度。（4）爭取上級行政及業(yè)務部門支持，結(jié)合教育局開展的1+4新型教研模式，請教研員指導我校教師進行業(yè)務提升，安排好各類業(yè)務學習，赴外學習教師返校后通過介紹學習體會或上示范課等形式，實現(xiàn)人人受益的目的。強化管理（1）加強值日管理干部建設。（2）加強班主任建設。（4）加強校園文體建設。結(jié)合特色學校創(chuàng)建工作，深化“民族精神代代傳”活動。（3）認真落實學校制定的《興慶區(qū)第六小學綜合實踐活動方案》，積極開展豐富多彩的社會實踐活動，幫助學生培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生形成良好的行為習慣，在實踐中進一步補充、修改、完善我?！靶羌壣倌辍痹u價機制，鞏固“星級少年”評價活動的顯著成果，創(chuàng)新我校特色德育活動載體，提高孩子的文明素養(yǎng)和各項能力，為孩子的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。星級少年”評價機制具有長效性，激勵效果明顯。（四）教育教學教學管理（1）制度管理。堅持做好月教學常規(guī)檢查，定人員、定責任、定目標，切實規(guī)范教師的教學行為，指導好教師的課堂教學。切實推行集體備課制度，提高備課的實效性。積極進行作業(yè)改革，倡導探索“自選自編作業(yè)”、“分層設計作業(yè)”、“開放性實踐性作業(yè)”的有效途徑，做到精練高效，最大限度地保護好學生的學習積極性和求知欲望，借助優(yōu)化作業(yè)設計，在“減負”中“增效”多項舉措提高教學質(zhì)量（一）積極開展作業(yè)有效性的實踐與研究突破點：根據(jù)學生不同認知水平設計分層作業(yè)，滿足不同需求，體會不同的學習樂趣（1）深入研究教學 內(nèi)容，結(jié)合學生實際和學科特點，在集體研究的基礎上，結(jié)合課堂教學，設計出有效、有針對性、適合學生的隨堂練習，精選精練、注重習慣培養(yǎng)的作業(yè)。⑥作業(yè)量適當，能夠完成。（2）教師批改作業(yè)時，要做到及時、認真、細致、規(guī)范、字跡不潦草。教師適當布置鞏固性作業(yè)、合理布置開放性作業(yè)，根據(jù)學生特長和興趣，開設個性作業(yè)。測評要科學、難度要適中：要求根據(jù)課程標準、教材和學生的實際情況，確定次數(shù)、難度、題量，要有利于激發(fā)學生的學習積極性和下階段的教學工作，重在發(fā)揮測評的診斷功能，深入研究，把握好學科教學的深度和廣度。（四）開展寫字教學，提高學生素質(zhì)規(guī) 范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，是學生學習語文和其他課程形成終身學習能力的基礎。因此，本期每天下午午讀給學生安排10分鐘寫字時間。將讀書活動引向深入，創(chuàng)六小特色（1）為培育下一代的審美力和創(chuàng)造力,為當代基礎語文教育注入更深入的人文光芒，將我校讀書活動引向深入，四月份開展“詩歌節(jié)”，將開展一系列活動：有“唱響童詩”演唱比賽；“我愛誦讀”詩歌朗誦，詩歌手抄報、“七彩童年”詩配畫、畫配詩比賽，有“詩畫童年，創(chuàng)意無限”電子版詩畫創(chuàng)意比賽；有“百米長卷繪詩篇”現(xiàn)場畫比賽；有“春日童話”兒童詩創(chuàng)作比賽等。（五）、體衛(wèi)文藝開展陽光體育活動，確保學生在校健體時間每天不少于1個小時。組織開展好慶六一國際兒童節(jié)文藝節(jié)活動。每個月組織召開一次安全隱患排查調(diào)處例會。嚴格審批制度未經(jīng)校長審批的一切開支不得提前支付，凡零星采購，需要整合票據(jù)，一律保留原始票據(jù)，采購至報帳時間不超一個月，不得長期積壓票據(jù)。班級財產(chǎn)要實行責任承包制和責任追究制。興慶區(qū)第六小學20122第二篇：學校2005—2006學年上期工作計劃（本站推薦）本學年是第二輪聘任的最后一年，希望各位校長、全體教職工時刻樹立危機意識，以強烈的使命感和事業(yè)心全身心地投入到教育教學工作中去，在上學年的基礎上“百尺 竿頭更進一步”，力爭使本學年的教學質(zhì)量再創(chuàng)新高。我們必須認識到：學校是學生成長的搖籃，學校教育是學生成才的基礎。堅持依法治校、依法執(zhí)教、以德育人的工作方針，用教師自身的師表形象、人格魅力去感染學生，教育學生。教師要加強學習，不斷轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合新課改的理念，認真做好學生的德育評估工作和綜合素質(zhì)評價工作，不斷發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，做好平時記錄，適時完善《學生成長記錄袋》，本著“重教育、重過程、重鼓勵、促發(fā)展”的原則，讓學生不斷體驗成功感，增強學校的吸引力，培養(yǎng)學生自信、自立、自強的良好素質(zhì)。建立家校聯(lián)系制度，辦好家長學校。要把激發(fā)教師學習的積極性、主動性放在第一位，要想方設法引導教師通過學習提高自我。各學校要把骨干教師做為學校的寶貴財富，充分發(fā)揮他們的作用，帶動全體教師奮發(fā)向上。深入開展校本教研，大面積提高教學質(zhì)量各個學校要進一步完善校本教研制度，真正形成民主、開放、高效的教學研究機制，認。新的學期，新的開端，新的起點。一、德育加強教師職業(yè)道德建設，辦人民滿意的教育，始終是我們教育工作者不懈的追求。每個學校要切實加強師德教育，制訂計劃，形成慣例，樹立典型，共同提高，形成師德教育的長效機制，堅決杜絕“體罰”和“變相體罰”學生的事情發(fā)生，并在各種評先中實行“一票否決”。要做好特殊兒童的教育轉(zhuǎn)化工作，提倡師與生、生與生結(jié)對子、交朋友，努力構(gòu)建和諧校園、和諧教育。近年來，學生暴露出來的心理問題日益突出，加強對學生進行心理健康教育，已成為學校今后必須重視的問題。二、教學以人為本，全面提高教師隊伍素質(zhì)要積極創(chuàng)設自主、合作的培訓模式，尤其在培訓過程中，要加強課例研討，把功夫下到如何讓先進理念轉(zhuǎn)化為教師教學的實際效果上，使教師真正把握提高教學質(zhì)量的真諦。（3）、加大青年教師培訓力度，加速青年教師隊伍的成長。 各個學校要進一步完善校本教研制度，真正形成民主、開放、高效的教學研究機制，認真研究課程標準、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價等，著力解決教學實際中的困難和問題，探索大面積提高教學質(zhì)量的方法和途徑。完善質(zhì)量評估制度和質(zhì)量分析制度，向科學管理要質(zhì)量 新學年，各個學校要狠抓課堂教學改革，要加強集體備課、說課，引領教師認真鉆研教材，深入了解學生，精心選擇教學方法，優(yōu)化教學設計，引導學生積極主動學習。全體教師要努力使每節(jié)課都成為達標課、優(yōu)質(zhì)課。 初中教研一是抓好校本教研，深入教師和學生，了解、把握教學真實情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。四是要克服教學中急功近利的思想，開齊開好課程。各校要進一步完善安全制度，明確職責，責任到人，定期對全校進行安全檢查，確保各項設施無任何安全隱患。各校要嚴格執(zhí)行上級制定的收費標準，堅決杜絕超標準收費，一切收支按照財務制度辦理，不準私設“小金庫”、“帳外帳”。 新的學期，新的開端，新的起點。德育工作目標任務（1）進一步優(yōu)化學校文化建設，走開放德育、合作德