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正文內(nèi)容

20xx年上期學校工作計劃-wenkub

2024-11-15 23 本頁面
 

【正文】 探索修改和補充完善,逐步形成的德育創(chuàng)新評價機制。使其成為學校德育實踐活動中的一大亮點,作為學校特色活動長期地開展下去。(2)開展“民族風”系列活動。探索實施大隊干部和班隊干部兩條線并軌開展管理的工作機制,提高學生的集體責任感和管理能力。在工作中,必須深入一線檢查指導;必須準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn);必須全面具體真實做好反饋工作。一要以身作則、注重細節(jié)、嚴以律已,以人品影響學生,以形象感染學生;二是善于挖掘?qū)W科德育資源,充分發(fā)揮德育課程和教學主渠道作用,把思想品德教育貫徹于學校教育的整個過程;三要及時矯正學生的不良行為,努力營造一種積極向上、文明和諧的校園氛圍。同時借助骨干教師的力量,加大對青年特崗教師的培養(yǎng)力度,讓年輕教師盡快成長起來,為學校的發(fā)展注入新的生機與活力。在如何優(yōu)化作業(yè)設計減負增效上教研組要拿出行之有效的方案,制定科學實效的辦法,扭轉(zhuǎn)我校在這一工作方面的薄弱現(xiàn)象。師資隊伍建設(1)深入進行新課程理論及新課標學習,讓教師樹立新課程理念,轉(zhuǎn)變教學觀念,矯正教學行為,提高課堂教學效率。(2)開展“六比六不”評比及對照活動?!白鹬貛熒?,讓師生學會自我尊重;激勵師生,讓師生學會自我激勵”。制定干部和各部門工作要求,做到“嚴以律已,不自毀形象;顧全大局,不斤斤計較;求真務實,不務虛浮躁;獨當一面,不有辱職責;客觀公正,不感情用事”,讓行政干部做到有位有為,成為有實力、求實效、創(chuàng)實績的典范。期末根據(jù)考評情況評選出師德標兵、奉獻星(優(yōu)秀行政管理人員)、星級教師、星級班主任等先進個人進行表彰獎勵。④盡最大可能改善師生在校生活條件。營造寬松、民主、進取的工作氛圍,關心教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展,力爭經(jīng)費上傾斜、形式上多樣,讓老師們在關愛和感恩中凝聚力量,感受到尊嚴和價值。早晨、中午提起到校值周,督促檢查師生的到校情況,督導各班的早午讀、衛(wèi)生、紀律、兩操、路隊等各方面的情況,當天至少要聽一節(jié)推門課并完成評課指導的相關工作,深入年級組、教研組參加相關的教研活動,深入課堂、深入一線,幫助解決師生學習工作中遇到的實際問題和突出矛盾。通過師生的共同努力,實現(xiàn)讓每位學生都能在原有素質(zhì)基礎上超越自我、完善自我的育人目標。加強教育教學研究,抓好課堂的有效教學,認真研究并開展減負增效工作,全面提升教育教學質(zhì)量。進一步加強教育教學過程的精細化管理,為實現(xiàn)前三個基本目標任務奠定堅實的基礎。以民族舞蹈為突破口,整合音樂、美術(shù)教學資源,以校本課程、音樂教學、美術(shù)教學、體育活動等形式,進一步深入感受、學習、了解深厚的民族文化,做民族文化的傳承者,做一個有根的中國人。第一篇:2012年上期學校工作計劃興慶區(qū)第六小學20112012學年度第二學期工作計劃一、指導思想本學期學校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,積極貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,立足學校實際,始終堅持為學生的終身發(fā)展奠基,通過教育使學生學會做人,學會做事,學會求知,學會健體,學會與人共處。圍繞一個中心,兩個基本點,統(tǒng)籌安排好安全維穩(wěn)、計劃生育、基建后勤、黨團工會及少先隊組織等方面的各項工作。三、工作重點注重安全教育,杜絕安全責任事故。加強教師隊伍的業(yè)務培訓,大力提高全體教師的綜合素質(zhì),充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用,為全面提升教育教學質(zhì)量奠定堅實的基礎。四、主要工作及措施(一)規(guī)范辦學行為,強化校務管理依法管理。評優(yōu)評先、晉職競聘時嚴格實行三個一票否決,即教學質(zhì)量出問題一票否決,安全管理不到位一票否決,違反《教師行為規(guī)范十要十不準》一票否決。本學期重點做好5項工作:①集體過好三八國際婦女節(jié)和五一國際勞動節(jié)。⑤把培訓當做最好的福利。增設優(yōu)秀團隊(優(yōu)秀年級組)的表彰獎勵,形成團結(jié)協(xié)作、互幫共贏的團隊作風。民主管理。人的進步不是依賴于他人管理,努力把管理者與被管理者角色合一,引導師生自我尊重、自我激勵、自我教育、自我反思、自我超越,做有尊嚴、有個性、最好的自我。以“六比六不”作為師德建設特色制度,作為教師自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子。為學習掌握最新教育理論動態(tài),學校專門補訂了10本《人民教育》2012年增刊,組織各年級、各辦公室學習《義務教育課程標準修訂解讀》,用先進的理念武裝頭腦,指導教育教學工作。(3)完善骨干教師培養(yǎng)制度。(4)爭取上級行政及業(yè)務部門支持,結(jié)合教育局開展的1+4新型教研模式,請教研員指導我校教師進行業(yè)務提升,安排好各類業(yè)務學習,赴外學習教師返校后通過介紹學習體會或上示范課等形式,實現(xiàn)人人受益的目的。強化管理(1)加強值日管理干部建設。(2)加強班主任建設。(4)加強校園文體建設。結(jié)合特色學校創(chuàng)建工作,深化“民族精神代代傳”活動。(3)認真落實學校制定的《興慶區(qū)第六小學綜合實踐活動方案》,積極開展豐富多彩的社會實踐活動,幫助學生培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生形成良好的行為習慣,在實踐中進一步補充、修改、完善我?!靶羌壣倌辍痹u價機制,鞏固“星級少年”評價活動的顯著成果,創(chuàng)新我校特色德育活動載體,提高孩子的文明素養(yǎng)和各項能力,為孩子的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。星級少年”評價機制具有長效性,激勵效果明顯。(四)教育教學教學管理(1)制度管理。堅持做好月教學常規(guī)檢查,定人員、定責任、定目標,切實規(guī)范教師的教學行為,指導好教師的課堂教學。切實推行集體備課制度,提高備課的實效性。積極進行作業(yè)改革,倡導探索“自選自編作業(yè)”、“分層設計作業(yè)”、“開放性實踐性作業(yè)”的有效途徑,做到精練高效,最大限度地保護好學生的學習積極性和求知欲望,借助優(yōu)化作業(yè)設計,在“減負”中“增效”多項舉措提高教學質(zhì)量(一)積極開展作業(yè)有效性的實踐與研究突破點:根據(jù)學生不同認知水平設計分層作業(yè),滿足不同需求,體會不同的學習樂趣(1)深入研究教學 內(nèi)容,結(jié)合學生實際和學科特點,在集體研究的基礎上,結(jié)合課堂教學,設計出有效、有針對性、適合學生的隨堂練習,精選精練、注重習慣培養(yǎng)的作業(yè)。⑥作業(yè)量適當,能夠完成。(2)教師批改作業(yè)時,要做到及時、認真、細致、規(guī)范、字跡不潦草。教師適當布置鞏固性作業(yè)、合理布置開放性作業(yè),根據(jù)學生特長和興趣,開設個性作業(yè)。測評要科學、難度要適中:要求根據(jù)課程標準、教材和學生的實際情況,確定次數(shù)、難度、題量,要有利于激發(fā)學生的學習積極性和下階段的教學工作,重在發(fā)揮測評的診斷功能,深入研究,把握好學科教學的深度和廣度。(四)開展寫字教學,提高學生素質(zhì)規(guī) 范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證,是學生學習語文和其他課程形成終身學習能力的基礎。因此,本期每天下午午讀給學生安排10分鐘寫字時間。將讀書活動引向深入,創(chuàng)六小特色(1)為培育下一代的審美力和創(chuàng)造力,為當代基礎語文教育注入更深入的人文光芒,將我校讀書活動引向深入,四月份開展“詩歌節(jié)”,將開展一系列活動:有“唱響童詩”演唱比賽;“我愛誦讀”詩歌朗誦,詩歌手抄報、“七彩童年”詩配畫、畫配詩比賽,有“詩畫童年,創(chuàng)意無限”電子版詩畫創(chuàng)意比賽;有“百米長卷繪詩篇”現(xiàn)場畫比賽;有“春日童話”兒童詩創(chuàng)作比賽等。(五)、體衛(wèi)文藝開展陽光體育活動,確保學生在校健體時間每天不少于1個小時。組織開展好慶六一國際兒童節(jié)文藝節(jié)活動。每個月組織召開一次安全隱患排查調(diào)處例會。嚴格審批制度未經(jīng)校長審批的一切開支不得提前支付,凡零星采購,需要整合票據(jù),一律保留原始票據(jù),采購至報帳時間不超一個月,不得長期積壓票據(jù)。班級財產(chǎn)要實行責任承包制和責任追究制。興慶區(qū)第六小學20122第二篇:學校2005—2006學年上期工作計劃(本站推薦)本學年是第二輪聘任的最后一年,希望各位校長、全體教職工時刻樹立危機意識,以強烈的使命感和事業(yè)心全身心地投入到教育教學工作中去,在上學年的基礎上“百尺 竿頭更進一步”,力爭使本學年的教學質(zhì)量再創(chuàng)新高。我們必須認識到:學校是學生成長的搖籃,學校教育是學生成才的基礎。堅持依法治校、依法執(zhí)教、以德育人的工作方針,用教師自身的師表形象、人格魅力去感染學生,教育學生。教師要加強學習,不斷轉(zhuǎn)變觀念,結(jié)合新課改的理念,認真做好學生的德育評估工作和綜合素質(zhì)評價工作,不斷發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,做好平時記錄,適時完善《學生成長記錄袋》,本著“重教育、重過程、重鼓勵、促發(fā)展”的原則,讓學生不斷體驗成功感,增強學校的吸引力,培養(yǎng)學生自信、自立、自強的良好素質(zhì)。建立家校聯(lián)系制度,辦好家長學校。要把激發(fā)教師學習的積極性、主動性放在第一位,要想方設法引導教師通過學習提高自我。各學校要把骨干教師做為學校的寶貴財富,充分發(fā)揮他們的作用,帶動全體教師奮發(fā)向上。深入開展校本教研,大面積提高教學質(zhì)量各個學校要進一步完善校本教研制度,真正形成民主、開放、高效的教學研究機制,認。新的學期,新的開端,新的起點。一、德育加強教師職業(yè)道德建設,辦人民滿意的教育,始終是我們教育工作者不懈的追求。每個學校要切實加強師德教育,制訂計劃,形成慣例,樹立典型,共同提高,形成師德教育的長效機制,堅決杜絕“體罰”和“變相體罰”學生的事情發(fā)生,并在各種評先中實行“一票否決”。要做好特殊兒童的教育轉(zhuǎn)化工作,提倡師與生、生與生結(jié)對子、交朋友,努力構(gòu)建和諧校園、和諧教育。近年來,學生暴露出來的心理問題日益突出,加強對學生進行心理健康教育,已成為學校今后必須重視的問題。二、教學以人為本,全面提高教師隊伍素質(zhì)要積極創(chuàng)設自主、合作的培訓模式,尤其在培訓過程中,要加強課例研討,把功夫下到如何讓先進理念轉(zhuǎn)化為教師教學的實際效果上,使教師真正把握提高教學質(zhì)量的真諦。(3)、加大青年教師培訓力度,加速青年教師隊伍的成長。 各個學校要進一步完善校本教研制度,真正形成民主、開放、高效的教學研究機制,認真研究課程標準、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價等,著力解決教學實際中的困難和問題,探索大面積提高教學質(zhì)量的方法和途徑。完善質(zhì)量評估制度和質(zhì)量分析制度,向科學管理要質(zhì)量 新學年,各個學校要狠抓課堂教學改革,要加強集體備課、說課,引領教師認真鉆研教材,深入了解學生,精心選擇教學方法,優(yōu)化教學設計,引導學生積極主動學習。全體教師要努力使每節(jié)課都成為達標課、優(yōu)質(zhì)課。 初中教研一是抓好校本教研,深入教師和學生,了解、把握教學真實情況,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。四是要克服教學中急功近利的思想,開齊開好課程。各校要進一步完善安全制度,明確職責,責任到人,定期對全校進行安全檢查,確保各項設施無任何安全隱患。各校要嚴格執(zhí)行上級制定的收費標準,堅決杜絕超標準收費,一切收支按照財務制度辦理,不準私設“小金庫”、“帳外帳”。 新的學期,新的開端,新的起點。德育工作目標任務(1)進一步優(yōu)化學校文化建設,走開放德育、合作德
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