20xx春西師大版數(shù)學二下6認識鐘表2-資料下載頁

【總結(jié)】中小學課件中小學課件學習目標：認識時鐘，能熟練讀出時間，掌握時間單位的換算。中小學課件中小學課件鐘面上有（）個大格，（）個小格時針走1大格是（）時分針走一小格是（）分走一大格是（）分時針走

2025-12-02 15:43

20xx春西師大版數(shù)學一下5認識人民幣2-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標，角與分之間的換算，并能說出自己的想法。力和分析理解能力。，使同學們更熱愛數(shù)學。認識人民幣（紙幣）和（硬幣）兩類。元角分以元為單位的人民幣有（）種。以角為單位的人民幣有（）種。以分為單位的人民幣有（）種。

2025-12-04 01:28

20xx春西師大版數(shù)學三下33探索規(guī)律ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊除法探索規(guī)律教學目標，能讓同學們體驗事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力，進一步發(fā)展他們的演繹推理能力。填寫下表：籃球的總個數(shù)每筐裝的個數(shù)裝的筐數(shù)881168888

2025-11-08 00:35

20xx春西師大版數(shù)學五下14公因數(shù)、公倍數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】公因數(shù)、公倍數(shù)第1課時五年級下冊第一單元?課堂引入思考：什么是因數(shù)？請你寫出12和30的所有因數(shù)。你是怎樣找出一個數(shù)的因數(shù)的？?課堂引入你發(fā)現(xiàn)了什么？123461212的因數(shù)30的因數(shù)12356101530?課堂探索一張

2025-11-08 09:21

20xx春西師大版數(shù)學五下11倍數(shù)、因數(shù)word教案3-資料下載頁

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習【教學內(nèi)容】教科書第143頁“倍數(shù)和因數(shù)、可能性”第1～2題，練習二十九第2題?！窘虒W目標】：進一步理解倍數(shù)、因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的概念及相互關(guān)系，掌握2、3、5的倍數(shù)特征。：發(fā)展學生的觀察能力、分類能力和歸納概括能力。：培養(yǎng)學生初步的辯證唯物主義觀點?！窘叹邔W具】

2025-11-19 12:41

20xx春北師大版數(shù)學五下11折紙2-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級下冊第一單元分數(shù)加減法21＋41＝4241＋＝43答：他倆一共用了這張紙的。4321－41＝4241－＝41答：他倆一共用了這張紙的。41。的：

2025-12-02 03:30

20xx春西師大版數(shù)學五下31長方體、正方體的認識2-資料下載頁

【總結(jié)】中小學課件西師大版五年級數(shù)學下冊中小學課件1．掌握長方體和正方體的特征，認識它們之間的關(guān)系。2．培養(yǎng)同學們動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3．滲透事物是相互聯(lián)系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。中小學課件平面圖形立體圖形中小學課件中小學課件長方體正方體中小

2025-12-02 12:50

20xx春西師大版數(shù)學五下11倍數(shù)、因數(shù)4-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學上冊整體說明因數(shù)和倍數(shù)一、教學內(nèi)容1．因數(shù)和倍數(shù)2.2、5、3的倍數(shù)的特征3．質(zhì)數(shù)和合數(shù)二、教學目標1．使學生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念，知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．使學生通過自主探索，掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。3．逐步培養(yǎng)學生的數(shù)學抽象能力。

2025-11-10 13:18

20xx春西師大版數(shù)學五下52等式2-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議等式的基本性質(zhì)教學建議（1）教學時，可以先按課本提示設(shè)問、再開始演示。也可以先讓學生觀察天平左邊放上茶壺，右邊放上兩個杯子，保持平衡。然后提問：怎樣變換，能使天平仍然保持平衡呢？待學生思考片刻，再進一步提問：往兩邊各放1個杯子，天平會發(fā)生什么變化？學生回答后，教師通過演示加以驗證，得出1個茶壺加1個杯子的

2025-11-10 13:13

20xx北師大版數(shù)學五上2、5的倍數(shù)的特征課件1-資料下載頁

【總結(jié)】在40÷8=5中，是的因數(shù)，是的倍數(shù)。在12×8=96中，是的因數(shù)，是的倍數(shù)。5和840405和812和8969

2025-11-20 22:29

20xx春蘇教版數(shù)學五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)2、5和3的倍數(shù)的特征練習課件1-資料下載頁

【總結(jié)】AA練一練：1：15的因數(shù)有哪些？1,3,5,152:4的倍數(shù)有哪些？4,8,12,16,20……A一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是（），一個數(shù)的最小的倍數(shù)是（），（）最大的倍數(shù)。無限的它本身沒有A小蝸牛找倍數(shù)（找出

2025-12-02 15:46

20xx春西師大版數(shù)學五下24通分2-資料下載頁

【總結(jié)】通分（一）教學內(nèi)容教科書第23頁例1及相關(guān)練習。教學目標1．認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2．培養(yǎng)同學們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3．培養(yǎng)同學們對數(shù)學的學習興趣，堅定學好數(shù)學的信心。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。教學過程一、復(fù)習引入

2025-11-09 19:40

20xx春西師大版數(shù)學六下33反比例的量2-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學下冊理解反比例的意義；能根據(jù)反比例的意義，正確的判斷兩種量是否成反比例。復(fù)習？為什么？購買練習本的本數(shù)總價（元）12469購買練習本的本數(shù)和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與每本練習本的單價有下面的關(guān)系：總價購買練習本的本數(shù)

2025-12-02 04:12

20xx春西師大版數(shù)學一下13比較數(shù)的大小2-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標個數(shù)比，1如果十位上的數(shù)相同，就比較個位上的數(shù)，能用數(shù)的大小比較方法解決簡單的問題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力，在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)同學們的多向思維能力。，從中獲得價值體驗。我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個。我拾了46個貝殼。和比,誰拾得多

2025-12-02 04:06

20xx春西師大版數(shù)學四下71生活中的小數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】7C中小學課件生活中的小數(shù)西師大版四年級數(shù)學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們來學習生活中的小數(shù)，前幾節(jié)課我們已經(jīng)學習了小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的大小比較等知識，今天大家要體會一下小數(shù)在實際生活中的作用。7C中小學課件說說你收集的生活中的小數(shù)。7C中小學課件我的50米賽跑成績是。7C中小

2025-12-03 16:47

20xx春西師大版數(shù)學五下122,3,5的倍數(shù)特征2(已修改)

20xx春西師大版數(shù)學五下122,3,5的倍數(shù)特征2(編輯修改稿)

20xx春西師大版數(shù)學五下122,3,5的倍數(shù)特征2-wenkub.com

20xx春西師大版數(shù)學五下122,3,5的倍數(shù)特征2(已改無錯字)

20xx春西師大版數(shù)學五下122,3,5的倍數(shù)特征2-資料下載頁