【正文】 建設(shè)、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)的要求，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、錘煉黨性、提高素質(zhì)、磨礪作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)，推進(jìn)全縣科學(xué)跨越發(fā)展，取得了有目共睹的顯著成績(jī)。但是機(jī)關(guān)干部作風(fēng)仍然存在這樣那樣的問(wèn)題，與形勢(shì)任務(wù)的要求還不適應(yīng)或不完全適應(yīng)?？傊覍⒄駣^精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺(jué)接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹(shù)立大局意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，積極投身于工作中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。（三）是創(chuàng)新意識(shí)不夠。（二）全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：（一）學(xué)習(xí)積極性不足，理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。不能牢記權(quán)力只能用來(lái)為人民謀利益，絕不能變成謀取個(gè)人和小團(tuán)體利益的工具，時(shí)不時(shí)也在想著用自己這點(diǎn)權(quán)力為個(gè)人和親戚朋友辦點(diǎn)事，為單位謀點(diǎn)利。(二)為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。參加工作以來(lái),本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期我局管理工作的要求。同時(shí)，抓好分管工作廉潔教育，分管范圍沒(méi)有出現(xiàn)違法違紀(jì)案件。能與班子其他成員、干部職工真誠(chéng)相待，密切協(xié)作。自覺(jué)服從組織領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨組權(quán)威，遵守組織紀(jì)律。三是通過(guò)及時(shí)整改，全體工作人員的責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)、全局意識(shí)和廉政意識(shí)有新增強(qiáng)。如扎實(shí)開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意站所”活動(dòng)，使全體同志在群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉政意識(shí)等方面進(jìn)一步端正了思想認(rèn)識(shí)。一是即時(shí)開(kāi)展談心活動(dòng)。三是嚴(yán)肅地疏理外來(lái)意見(jiàn)。每一位同志都進(jìn)行了自我剖析，深入查找自身在思想作風(fēng)上存在的不足，并形成了書(shū)面文字材料。典型事例是最具教育性和說(shuō)服力的。二、學(xué)習(xí)教育到位，作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)手段明確在思想作風(fēng)建設(shè)的集中學(xué)習(xí)階段，全體同志帶著三個(gè)思考題目展開(kāi)了認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)探討?；仡櫼粋€(gè)月來(lái)的思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)情況，主要在以下四個(gè)方面做得比較到位：一、思想認(rèn)識(shí)到位，作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)意義明確2月26日縣局召開(kāi)思想作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)后，我們迅速召開(kāi)全所人員會(huì)議，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。作為基層所雖然工作頭緒多，任務(wù)重，但必須擠時(shí)間切實(shí)抓好所里的思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，確?；顒?dòng)不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求以理想的成效推動(dòng)當(dāng)前全所思想工作的順利開(kāi)展。一是研學(xué)政治理論。在這次教育活動(dòng)中我們所以國(guó)土系統(tǒng)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)案件為反面教材，從中剖析問(wèn)題的根源，從而加深了認(rèn)識(shí)，提高了覺(jué)悟，自身的廉政意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作匯報(bào)《思想作風(fēng)建設(shè)情況》。二是積極地開(kāi)展互查。對(duì)通過(guò)發(fā)放意見(jiàn)征求表從各村和單位征求意見(jiàn)建議，嚴(yán)肅認(rèn)真地加以對(duì)待，積極主動(dòng)地進(jìn)行疏理，從中查找出一些自身所忽視和難以發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)展開(kāi)分析討論和評(píng)議，提高了思想認(rèn)識(shí)。主要是針對(duì)一些因個(gè)人的主觀思想因素造成的問(wèn)題，通過(guò)相互談心，溝通了思想，增進(jìn)了理解，提高了認(rèn)識(shí)，全所人員的全局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念進(jìn)一步增強(qiáng)；二是及時(shí)完善規(guī)章制度。再如結(jié)合我所思想工作現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)，努力提高自身的思想工作水平。第二篇：思想作風(fēng)建設(shè)篇一：思想作風(fēng)建設(shè)方面一、思想作風(fēng)方面在思想作風(fēng)建設(shè)方面，我努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提高，加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，更好地為老干部辦好事、辦實(shí)事。能正確理解和掌握政策、法規(guī)，并能及時(shí)貫徹執(zhí)行。能充分發(fā)揚(yáng)民主，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大家一道工作。個(gè)人住房、用 車(chē)等方面嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，均沒(méi)違規(guī)。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。沒(méi)有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。(三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。提高馬列主義的思想理論水平是對(duì)黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，是對(duì)我這一名黨員的根本要求。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險(xiǎn)的。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)觀念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。（四）擺正位置，充分發(fā)揮指導(dǎo)職責(zé)。篇二：如何加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè) 如何加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)方忠敬作風(fēng)建設(shè)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨在廣大人民群眾中樹(shù)立起來(lái)的鮮明旗幟。為此，經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，建議縣委、縣政府進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，造就一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)的干部隊(duì)伍，為推進(jìn)雙峰經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。一是思想作風(fēng)有新進(jìn)步。二是學(xué)風(fēng)有新突破。三是工作作風(fēng)有新氣象。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子能夠較好地發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，決策的民主化、科學(xué)化程度有所提高。我縣干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)盡管取得了明顯成效，但調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：理想信念不牢，宗旨意識(shí)淡化，黨內(nèi)民主生活不正常。再次，黨內(nèi)民主生活不正常。各單位一般都制定了中心組集中學(xué)習(xí)制度和理論學(xué)習(xí)日制度，但能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的很少，遇上檢查讀書(shū)筆記臨時(shí)抄襲。精神不振，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。雖然有的干部工作有思路、有點(diǎn)子，但一遇到矛盾和問(wèn)題就退卻，甚至往上級(jí)推。公務(wù)執(zhí)行不力，工作效果差。有的領(lǐng)導(dǎo)干部不學(xué)習(xí)研究業(yè)務(wù)政策，法律意識(shí)淡薄，依法行政能力低；有的事業(yè)心不強(qiáng)、工作不負(fù)責(zé)任，甚至失職瀆職，視法紀(jì)、政紀(jì)于不顧，“一言堂”、家長(zhǎng)制作風(fēng)盛行，決策不民主，個(gè)人說(shuō)了算，視規(guī)定、監(jiān)督如兒戲，單位的錢(qián)想怎么花就怎么花，喜歡自己當(dāng)“出納”，有的甚至出現(xiàn)白條做賬、自制財(cái)務(wù)票據(jù)，財(cái)務(wù)人員不堅(jiān)持原則，領(lǐng)導(dǎo)照樣簽字入賬，嚴(yán)重違反了財(cái)經(jīng)制度，致使單位財(cái)務(wù)相當(dāng)混亂；有的領(lǐng)導(dǎo)干部不帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，為所欲為，在單位失去威信，對(duì)干部職工無(wú)法理直氣壯地嚴(yán)格管理，導(dǎo)致單位人心渙散、各自為政、工作大打折扣；有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾的安危冷暖漠不關(guān)心，將公共權(quán)力部門(mén)化、部門(mén)權(quán)力利益化，部門(mén)利益?zhèn)€人化，私設(shè)小金庫(kù)，中飽私囊。家在縣城的干部大都沒(méi)住在鎮(zhèn)政府，有效工作時(shí)間所剩無(wú)幾。有的干部從庸俗的關(guān)系學(xué)出發(fā)，好人主義思想嚴(yán)重，講私情而不講黨性、講關(guān)系而不講原則。在這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)我震撼最大、受教育最深的是5月4日集中觀看的“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”反腐教育片。如果我們有了貪圖享樂(lè)的思想，我們就會(huì)以追求享樂(lè)為榮，就會(huì)放松對(duì)自己的約束，就會(huì)象劉青山、張子善一樣去貪、去享受，最后成為歷史的罪人，走上一條不歸路。在有些人眼里，我國(guó)的傳統(tǒng)美德已經(jīng)過(guò)時(shí)，只要對(duì)自己有利的就是對(duì)的，只要對(duì)自己不利的就是錯(cuò)的，有些人為了掙到錢(qián)，違法在食品中添加有毒有害的物質(zhì)，違法向大自然中排放有毒有害氣體，喪盡天良地去誣陷施救于己的恩人，最后導(dǎo)致我們吃什么都不放心，生活環(huán)境越來(lái)越差，看到有人倒在大街上也不敢去救。目前，我國(guó)的醫(yī)療行業(yè)也存在著嚴(yán)重的思想作風(fēng)問(wèn)題。因此，我們醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該在思想建設(shè)、道德建設(shè)方面成為時(shí)代的先鋒，去引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，通過(guò)大力加強(qiáng)思想教育，贏得社會(huì)的尊重，營(yíng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系。西方國(guó)家普遍信仰宗教，靠宗教約束自己，我國(guó)沒(méi)有宗教傳統(tǒng)，也不信仰宗教，所以加強(qiáng)思想建設(shè)必須把學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們都應(yīng)該重溫國(guó)學(xué)，認(rèn)真讀一讀《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》，積極推崇“仁、義、禮、智、信”。另外，我國(guó)的思想教育是在繼承中發(fā)展的，現(xiàn)在的許多思想都是歷史的發(fā)展和延續(xù)。師德是教師最重要的素質(zhì)。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。針對(duì)這些這學(xué)期我要轉(zhuǎn)變以前陳舊的教學(xué)方式，采取新的教學(xué)模式。布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。以學(xué)生經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)富有學(xué)生情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)情境,、認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。構(gòu)建和諧的學(xué)校人際關(guān)系，老師是關(guān)鍵。但是僅僅這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以在以后的教學(xué)中，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，珍視互相團(tuán)結(jié)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生，體諒學(xué)生，不諷刺，不挖苦，不辱罵學(xué)生，只有尊重學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊重。表面上是完成了工作,實(shí)際上只是應(yīng)付了事。就是學(xué)生對(duì)別的老師有什么誤解，我也主動(dòng)幫助解決。政治機(jī)關(guān)作為所屬部隊(duì)政治工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，是思想作風(fēng)建設(shè)的重要組織者、宣傳者、實(shí)踐者，其思想作風(fēng)建設(shè)狀況有著特殊而重要的影響作用。要在勤于學(xué)習(xí)中不斷提高政治理論素質(zhì)。政治上的堅(jiān)定來(lái)源于理論上的清醒。但受腐朽思想文化和不良信息的影響，有的經(jīng)不住誘惑，看到別人跑官要官，不以為非，反以為是；有的羨慕別的崗位油水大、實(shí)惠多，經(jīng)常抱怨政治機(jī)關(guān)過(guò)于清貧；有的貪圖享受，耐不住寂寞，追求所謂的瀟灑，把吃喝玩樂(lè)、亂拉關(guān)系當(dāng)成“有能耐”，把踏踏實(shí)實(shí)干工作當(dāng)成“沒(méi)本事”。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)決策指示，是黨性堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)。精神狀態(tài)如何，決定著政治工作的落實(shí)成效。當(dāng)前，在部隊(duì)內(nèi)部的確也能聽(tīng)到一些靠“拉關(guān)系”、“找門(mén)路”，以不正當(dāng)手段謀取個(gè)人升職的事，但這決非主流。對(duì)真正工作成績(jī)突出、對(duì)部隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)大的同志，領(lǐng)導(dǎo)和群眾心中有桿秤，這些人最終也不會(huì)吃虧。這說(shuō)到底都是工作標(biāo)準(zhǔn)不同所致。要堅(jiān)持正確的比較 方法，解決好“成績(jī)?nèi)绾慰础钡膯?wèn)題。而相反，如果與先進(jìn)模范人物比思想境界，與艱苦地區(qū)的官兵比精神狀態(tài)，與成績(jī)大、成果多的同志比素質(zhì)能力，就會(huì)比出差距、比出動(dòng)力、比出干勁。其實(shí)政治工作是很實(shí)在的。有的從院校到院校、從機(jī)關(guān)到機(jī)關(guān)，很少下部隊(duì)，甚至從未下過(guò)部隊(duì)。就是要解決好“為什么干工作”這一根本性問(wèn)題，培養(yǎng)正確的“政績(jī)觀”、“進(jìn)步觀”。在這兩方面，對(duì)上發(fā)揮好黨委和首長(zhǎng)的參謀助手作用，對(duì)下發(fā)揮好服務(wù)指導(dǎo)作用，都離不開(kāi)腳踏實(shí)地的實(shí)干作風(fēng)。堅(jiān)決杜絕工作中的各種粗疏錯(cuò)漏現(xiàn)象，防止給黨委工作和部隊(duì)建設(shè)帶來(lái)被動(dòng)與損失。良好的人品官德是思想作風(fēng)的外在表現(xiàn)，其核心是一個(gè)“正”字。無(wú)論干什么工作、辦任何事情，都 要堅(jiān)持從部隊(duì)全面建設(shè)的大局、政治機(jī)關(guān)工作的大局出發(fā)，牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”的思想。能容人勝己，不嫉賢妒能；能容人直言，不打擊報(bào)復(fù)；能容人改過(guò)，不揪“小辮子”。要明辨是非，自覺(jué)抵制當(dāng)前社會(huì)上編造政治笑話、發(fā)灰色段子等不良現(xiàn)象，做到不聽(tīng)、不信、不傳。要堅(jiān)持按原則辦事，守住原則底線，頂住外界誘惑，經(jīng)得起庸俗關(guān)系的考驗(yàn)，既不以感情代替原則，更不以權(quán)謀私吃拿卡要。就是要牢固樹(shù)立為部隊(duì)、為基層、為首長(zhǎng)服務(wù)的思想，不斷端正服務(wù)態(tài)度。二是加強(qiáng)實(shí)踐，在履職盡責(zé)、完成各項(xiàng)任務(wù)中培育優(yōu)良作風(fēng)和高尚品德，端正價(jià)值追求。但同時(shí)也感到，當(dāng)前想作風(fēng)建設(shè)的根本任務(wù)和緊迫課題，到個(gè)人服從組織、局部服從全局、感影 引導(dǎo)黨員干部錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則 情 響思想作風(fēng)建設(shè)的三種傾向值得高度 和黨性觀念。黨性修養(yǎng) 覺(jué)、正義公平的處事原則和健康向上是思想作風(fēng)建設(shè)的“命根子”，“根世界觀和方法論的科學(xué)指導(dǎo)?，F(xiàn)在的問(wèn)題是，一些單位抓思腦，堅(jiān)持把科學(xué)理論學(xué)習(xí)的過(guò)程變成 自 想 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的過(guò)程，不斷豐富政治 覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、糾作風(fēng)建設(shè)存在著舍本逐末的現(xiàn)象，理論素養(yǎng)，進(jìn)一步打牢黨員干部世界 正最近，我們對(duì)部隊(duì)思想作風(fēng)建歪風(fēng)邪氣的重要措施和有效途徑。要教育團(tuán)以上領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)清在思想作風(fēng) 建設(shè)中所擔(dān)負(fù)的歷史重任，身體力行，內(nèi)組織生活制度的規(guī)范，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度落實(shí)，使黨員 干部始終置于黨組織的教育管理和監(jiān) 督之中。要廣泛開(kāi)展 “加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、錘煉思想作風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡主席關(guān)于加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的重要論述、學(xué)習(xí)英模人物的先進(jìn)事跡和崇高精神、整治思想作風(fēng)建設(shè)的突出問(wèn)題，引導(dǎo)黨員干部從理論與實(shí)踐的結(jié)合上劃清思想作風(fēng) 上的是非界限，自覺(jué)堅(jiān)定理想信念、端正價(jià)值追求。領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)建設(shè)中起著主導(dǎo)、示范和引領(lǐng)作用。11———黨團(tuán)建設(shè)DANGTUANJIANSHE但從調(diào)查的情況看，一些單位重抓基層黨員干部、輕抓師團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部的問(wèn) 題還不同程度地存在。(三)著力解決問(wèn)題。加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，既要靠教育引導(dǎo)，更要靠制度保證，關(guān)鍵是要強(qiáng)化制度執(zhí)行力。要堅(jiān)持從黨委機(jī)關(guān)抓起，從領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各級(jí)主官?lài)?yán)起，逐級(jí)帶動(dòng)和促進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度的有效落建設(shè)的根本效應(yīng)、全局效應(yīng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)效 應(yīng)。要把思想作風(fēng)建設(shè)制度學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為 黨內(nèi)組織生活的經(jīng)常性課題，認(rèn)真研究 解決落實(shí)制度中遇到的矛盾和問(wèn)題，不斷增強(qiáng)按章辦事、遵規(guī)如鐵的觀念，努力形成人人敬畏制度、嚴(yán)守制度的 鮮明導(dǎo)向和良好氛圍。要加大組織監(jiān)督力度，充分發(fā)揮 上級(jí)黨委的監(jiān)督功能，強(qiáng)化對(duì)下級(jí)黨委 執(zhí)行思想作風(fēng)建設(shè)制度情況的督查； 完善黨委公開(kāi)承諾和重大事項(xiàng)征詢(xún)下 級(jí)黨組織意見(jiàn)等制度，增強(qiáng)同級(jí)和下級(jí)黨組織的監(jiān)督功能。要堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)格責(zé)任追究，對(duì)不遵守思想作風(fēng)建設(shè)制度特別是明知故 犯、隨意變通、頂風(fēng)違紀(jì)、肆意規(guī)避的行為，要開(kāi)誠(chéng)布公地批評(píng)教育，嚴(yán)肅認(rèn)真地追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，通過(guò)彰顯制度規(guī)定的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，增強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)制度執(zhí)行力。近年來(lái)，在各 級(jí)的強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)下，大部分官兵對(duì)思想作風(fēng)建設(shè)為什 么是“首要任務(wù)”、“重中之重”、“基礎(chǔ)性工作”等 理論問(wèn)題較為熟悉，但真正將理論內(nèi)化為行動(dòng)，還 缺乏應(yīng)有的作為意識(shí)，從而導(dǎo)致工作消極被動(dòng)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題是開(kāi)展思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的一項(xiàng)重要 內(nèi)容，也是客觀要求。三是忌把問(wèn)題簡(jiǎn)單化，要么只 有查問(wèn)題的上篇文章，沒(méi)有解決問(wèn)題的下