中班歌唱活動：蝴蝶花-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 的歌，歌曲的題目叫《花蝴蝶哈蝴蝶花》，請你們仔細聽，聽了以后心里會有什么感覺？2）問：你聽了心里有什么感覺？學唱歌曲1）師：讓我們也用快樂的心情唱一唱吧！2）師：你們的聲音這好聽，我還想聽！3）師：剛才我看到有些小朋友都已經笑瞇瞇的唱了，現在我想看到更多孩子高興地唱！4）師：這一次唱的時候請仔細看哦，唱到最后一句你會發(fā)現什么？ ①問：你發(fā)現了什么？幼：三角形② 師：對，這是三角形，在歌曲里它叫跳音，當我們唱到這里時你要像拍皮球那樣唱出跳躍的感覺。它長得和蝴蝶怎樣？對，它長得和蝴蝶很像，叫蝴蝶花。體驗花兒與蝴蝶一起游戲的樂趣。（教師融入幼兒，帶領幼兒一起進行表演）全班完整歌表演唱兩遍。（3）、師：那現在老師再唱一遍，小朋友可以輕輕的跟著老師一起唱，邊唱邊想你最喜歡哪一句，用好聽的聲音把它唱出來?；顒訙蕚湮镔|準備：蝴蝶花圖片一張，音樂磁帶，錄音機。第一篇：中班歌唱活動：蝴蝶花音樂活動：蝴蝶花（歌唱）一、二、三、活動目標傾聽歌曲，熟悉旋律，學習用優(yōu)美的歌聲演唱歌曲?；顒舆^程（一）、出示圖片導入，激發(fā)興趣師：小朋友看看，這是什么呀？嗯，這是一朵美麗的蝴蝶花，這只蝴蝶花今天要為小朋友帶來一首好聽的歌曲，一起來聽聽是什么吧。教師范唱第二遍師：你最喜歡哪一句?大聲的用好聽的聲音唱出來給老師聽。（可用分組形式進行比賽表演，鼓勵每個幼兒都能大膽進行表演。重點學唱歌曲，掌握附點部分。師：它們姐妹倆長得很像。把最后一句試一次！（真棒，再來一次）5）師：這一次我們唱的時候不但要笑瞇瞇的唱，唱到這里時還要唱出跳躍的感覺！6）師：唱的真好聽，我聽了真高興！7）藏圖歌唱① 師：現在我要把這幅圖給藏起來你們還會嗎？問：是哪一幅不見了？誰知道？原來是“一個名叫花呀花蝴蝶呀和一個名叫蝴蝶花呀”試一次?、?師：真不錯，現在我要把這兩幅都拿掉你們還行嗎？聽?、?師：你們太厲害了，現在我把全部的圖片都藏起來，你們還可以嗎？挑戰(zhàn)一下！加油!④師：中四班的小朋友太了不起了，我太喜歡你們了！四、表演游戲師：孩子們，來，請你們找一個合適的位子（沒有和別人碰到的位子就是合適的位子，你的位子很合適，我真喜歡）讓我們快樂的唱吧，跳吧?。◣熀笸藘刹剑┣?，花蝴蝶來了，聽聽誰的聲音好聽，動作又好看它就飛到他的身邊和它做朋友！（給孩子獎勵蝴蝶）師：花蝴蝶看到他的動作很優(yōu)
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