七年級數學上冊35去括號教案(新版)蘇科版-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 3x+5與4x+x1的和。（2）合并同類項。2（4）求x2 +5xy –y 的2倍與x+3x y2y的3倍的差。二、教學重點及難點1．教學重點：利用去括號法則，正確地去括號．2．教學難點：當括號前是“－”號時的去括號．三、教學過程（一）、引入課題引導學生利用乘法分配律a(b+c)=ab+bc去進行說明下列等式．這時，我們可得到等式：觀察這兩個等式從左邊到右邊變化的共同特點是什么？（左邊有括號，右邊沒有括號）也就是說：這兩個等式從左邊到右邊變化的共同特點是去掉了括號，這就是本節(jié)課我們所要學習的內容：去括號（二）、講授新課在代數式的運算中，如果遇到括號，應該如何去括號呢？我們回頭來看剛才兩個式子的變形過程．請同學們經過討論，得到去括號法則．教師總結：（電腦演示）括號前是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉后，原括號里各項的符號都不改變．括號前是“－”號，把括號和它前面的“－”號去掉后，原括號里各項的符號都改變．教師總結學生做的練習，作小結．去括號，看符號；是“＋”號，不變號；是“－”號，全變號．下面我們來看一例題來熟悉去括號法則：例：去括號，合并同類項：（1）（2）（3）；；分析：按去括號法則先把括號去掉，然后再合并同類項，要注意括號前面是“－”號的情況，大家能運算嗎際試一試．（三）課文例題例5:兩船從同一港口同時出發(fā)反向而行，甲船順水,乙船逆水，兩船在靜水的速度都是50千米/小時，水流速度是a千米/小時.（1）2小時后兩船相距多遠？（2）2小時后甲船比乙船多航行多少千米？甲船順航 港口乙船逆航 順水航速＝船速 + 水速＝50+a(千米/小時)逆水航速＝船速－水速＝50－a(千米/小時)（四）、課堂小結引導學生討論，教師總結．（電腦演示）去括號時應注意：（l）去括號時應先判斷括號前面是“＋”號還是“－”號．（2）去括號后，括號內各項要么全變號，要么全不變號，切不可一部分變號，一部分不變號．（3）括號內原有幾項，去括號后仍有幾項，不能丟項．（4）去括號時應將括號前的符號連同括號一起去掉．（5）要注意括號前的符號，它是去括號后括號內各項是否變號的依據．（6）要注意括號前面是“－”號時，去掉括號后，括號內的各項都要改變符號，不能只改變括號內第一項或前幾
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