七年級數(shù)學(xué)上冊35去括號教案(新版)蘇科版-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 3x+5與4x+x1的和。（2）合并同類項(xiàng)。2（4）求x2 +5xy –y 的2倍與x+3x y2y的3倍的差。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)：利用去括號法則，正確地去括號．2．教學(xué)難點(diǎn)：當(dāng)括號前是“－”號時(shí)的去括號．三、教學(xué)過程（一）、引入課題引導(dǎo)學(xué)生利用乘法分配律a(b+c)=ab+bc去進(jìn)行說明下列等式．這時(shí)，我們可得到等式：觀察這兩個(gè)等式從左邊到右邊變化的共同特點(diǎn)是什么？（左邊有括號，右邊沒有括號）也就是說：這兩個(gè)等式從左邊到右邊變化的共同特點(diǎn)是去掉了括號，這就是本節(jié)課我們所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：去括號（二）、講授新課在代數(shù)式的運(yùn)算中，如果遇到括號，應(yīng)該如何去括號呢？我們回頭來看剛才兩個(gè)式子的變形過程．請同學(xué)們經(jīng)過討論，得到去括號法則．教師總結(jié)：（電腦演示）括號前是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉后，原括號里各項(xiàng)的符號都不改變．括號前是“－”號，把括號和它前面的“－”號去掉后，原括號里各項(xiàng)的符號都改變．教師總結(jié)學(xué)生做的練習(xí)，作小結(jié)．去括號，看符號；是“＋”號，不變號；是“－”號，全變號．下面我們來看一例題來熟悉去括號法則：例：去括號，合并同類項(xiàng)：（1）（2）（3）；；分析：按去括號法則先把括號去掉，然后再合并同類項(xiàng)，要注意括號前面是“－”號的情況，大家能運(yùn)算嗎際試一試．（三）課文例題例5:兩船從同一港口同時(shí)出發(fā)反向而行，甲船順?biāo)?乙船逆水，兩船在靜水的速度都是50千米/小時(shí)，水流速度是a千米/小時(shí).（1）2小時(shí)后兩船相距多遠(yuǎn)？（2）2小時(shí)后甲船比乙船多航行多少千米？甲船順航 港口乙船逆航 順?biāo)剿伲酱?+ 水速＝50+a(千米/小時(shí))逆水航速＝船速－水速＝50－a(千米/小時(shí))（四）、課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生討論，教師總結(jié)．（電腦演示）去括號時(shí)應(yīng)注意：（l）去括號時(shí)應(yīng)先判斷括號前面是“＋”號還是“－”號．（2）去括號后，括號內(nèi)各項(xiàng)要么全變號，要么全不變號，切不可一部分變號，一部分不變號．（3）括號內(nèi)原有幾項(xiàng)，去括號后仍有幾項(xiàng)，不能丟項(xiàng)．（4）去括號時(shí)應(yīng)將括號前的符號連同括號一起去掉．（5）要注意括號前的符號，它是去括號后括號內(nèi)各項(xiàng)是否變號的依據(jù)．（6）要注意括號前面是“－”號時(shí)，去掉括號后，括號內(nèi)的各項(xiàng)都要改變符號，不能只改變括號內(nèi)第一項(xiàng)或前幾
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1