【摘要】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)去括號(hào)教案(新版)蘇科版 (2) 教學(xué)目標(biāo) ,減運(yùn)算。 、歸納等教學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的合作精神和有條理的思考和探究的能力。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加、減運(yùn)算。 教學(xué)難...
2024-11-15 12:17
【摘要】去括號(hào)姓名______學(xué)號(hào)_________班級(jí)_________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,進(jìn)行整式的加減運(yùn)算2.通過(guò)去括號(hào)法則的發(fā)現(xiàn)過(guò)程來(lái)培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析、歸納能力。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】掌握去括號(hào)法則,進(jìn)行整式的加減運(yùn)算三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P84到P85,完成練一練和習(xí)題。2、去括號(hào)法則:
2024-12-12 11:07
【摘要】1.在假期的勤工儉學(xué)活動(dòng)中,小亮從報(bào)社以每份a份報(bào)紙,以每份賣(mài)出b份(b≤a)報(bào)紙,剩余的報(bào)紙以每份價(jià)格退回報(bào)社,小亮贏(yíng)利多少元?問(wèn)題引入2.填寫(xiě)下表,并完成下面的問(wèn)題.從這張表中你發(fā)現(xiàn)了什么?再換幾個(gè)數(shù)試試.能說(shuō)明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論正確嗎?abca+(-b+c)a-b+ca-(-b+c)a+
2024-12-12 07:59
【摘要】去括號(hào)(2)教學(xué)目標(biāo),減運(yùn)算。、歸納等教學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的合作精神和有條理的思考和探究的能力。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加、減運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合作精神及探索問(wèn)題的能力一、預(yù)習(xí)展示1、進(jìn)行整式的加減運(yùn)算時(shí),如果有括號(hào)先_________________,再_________________。
2024-12-13 13:22
【摘要】去括號(hào)(1)教學(xué)目標(biāo):1、掌握去括號(hào)法則,進(jìn)行整式的加減運(yùn)算2、通過(guò)去括號(hào)法則的發(fā)現(xiàn)過(guò)程來(lái)培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察。分析、歸納能力3、學(xué)會(huì)比較,通過(guò)比較見(jiàn)真知教學(xué)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)展示1、填表,從表中找出相等的代數(shù)式。2、可得去括號(hào)法則:去掉括號(hào)和它前面地“+”號(hào),
【摘要】《去括號(hào)1》教案教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用去括號(hào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算;2.經(jīng)歷得出去括號(hào)法則的過(guò)程,了解去括號(hào)法則的依據(jù);3.培養(yǎng)學(xué)生探索的能力,感受歸納和數(shù)形結(jié)合思想.教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷得出去括號(hào)法則的過(guò)程,了解去括號(hào)法則的依據(jù).教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷得出去括號(hào)法則的過(guò)程,了解去括號(hào)法則的依據(jù).教學(xué)過(guò)程(教師)學(xué)生活動(dòng)
2024-12-04 15:38
【摘要】去括號(hào)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用去括號(hào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算;2.經(jīng)歷得出去括號(hào)法則的過(guò)程,了解去括號(hào)法則的依據(jù);3.培養(yǎng)學(xué)生探索的能力,感受歸納和數(shù)形結(jié)合思想.教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷得出去括號(hào)法則的過(guò)程,了解去括號(hào)法則的依據(jù).教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷得出去括號(hào)法則的過(guò)程,了解去括號(hào)法則的依據(jù).教學(xué)過(guò)程(教師)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路一、問(wèn)題引入1
2024-12-12 18:36
【摘要】去括號(hào)第3章代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第3章代數(shù)式去括號(hào)去括號(hào)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)比、探究、分析,理解去括號(hào)法則,能正確地根據(jù)法則去括號(hào).目標(biāo)突破目標(biāo)能根據(jù)去括號(hào)法則去括號(hào)去括號(hào)例1[教材補(bǔ)充例題]去括號(hào):(1)-(3a2-4b-5ab
2025-06-15 00:09
2025-06-15 00:12
【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)去括號(hào)姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.化簡(jiǎn)??221aa???的結(jié)果是()A.41a???D.1?2.下列變形中,不正確的是()A.()ab
2024-11-19 17:54
【摘要】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整式的加減》教案2(新版)蘇科版范文 《整式的加減》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加減運(yùn)算; 2.經(jīng)歷觀(guān)察、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的合作精神和有條理的思考和...
2024-10-14 02:50
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)經(jīng)歷去括號(hào)法則的形成過(guò)程,理解去括號(hào)的意義(2)掌握去括號(hào)法則,能用去括號(hào)法則進(jìn)行運(yùn)算,培養(yǎng)運(yùn)算能力(3)能利用去括號(hào)法則解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)習(xí)回顧:?1、下列各組中不是同類(lèi)項(xiàng)的是()?A、B、?C、
2025-06-23 18:16
【摘要】列代數(shù)式(1)某日上午校圖書(shū)館內(nèi)起初有a位同學(xué),后來(lái)初一年級(jí)組織同學(xué)閱讀,來(lái)了b位女同學(xué),c位男同學(xué),那么這時(shí)校圖書(shū)館共有多少位同學(xué)?()abc???abc??(2)小明買(mǎi)了一支b元鋼筆和一本c元筆記本,營(yíng)業(yè)員收了小明a元錢(qián),她應(yīng)該找給小明多少錢(qián)?()abc??abc???做一做利用乘法對(duì)加法的分配律計(jì)算: