【正文】 掌握了正確理解題意的鑰匙。補上賓語就行了嗎？不行。寫作指導二，辨清題意。江蘇揚州一考生寫的《吃咸肉的兩個月》，濃郁的氣息讓人陶醉。如果能在省略號中另辟蹊徑，就會大大減少撞車的幾率。巧妙補題，省略號中另辟蹊徑寫作半命題作文，補題是關(guān)鍵，謹慎補題于前，方能瀟灑成文于后。中考半命題作文寫作指導寫作指導一 扣住題眼，提示語中尋覓立意半命題作文因其給出一半的題目，審題時，要緊扣題眼，在提示語中尋找適合的立意角度。這些做法能夠不斷強化題旨，保證了文章依軌而行。也就是說文章開門見山，直擊題目，從而引得下文圍繞這個方向展開。審題時，還有一點要特別注意：認真解讀題目“導語”和“要求”部分。所謂的關(guān)鍵性文字，主要是指“題眼”(如主謂短語類試題中的謂語，偏正短語類試題中的修飾詞，動賓短語試題中的動詞等)。（4）.對于一些抽象性的題目，如《責任》、《追求》、《寬容》、《合作》、《友善》等，它們?nèi)绻麑懗捎洈⑽?，你可以?gòu)思成“通過一個我看到（聽到，讀到）的有關(guān)人（負或不負）責任（寬容、友善……）的故事，告訴大家生活需要……”，這時，題目“責任（寬容……）”就是你的記敘文的中心思想所在。對于這類題目，我們可以采用在原題的前面加上“我”、“媽媽”、“班主任”等因素，使題目成為《我的心愿》、《媽媽的心愿》、《班主任的心愿》等，這樣，題目的意思就明確了，文章體裁也就很容易確定了。第四要充分發(fā)揮想像和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。次要弄清楚一幕把握表意的重心，文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。如：《發(fā)生在我身邊的一件趣事》，題目限制了對象——我，內(nèi)容——趣事，數(shù)量——一件，范圍——身邊。作者成功地運用了“以小見大”的寫法，是一篇非常優(yōu)美的卒章顯志的散文。于是，我笑了，余光看到了老師，他笑了，整個世界都笑了。忽然我看見窗外一位美麗的少女，明亮的眸子在閃爍，她帶著一頂黑色圓頂帽，帽沿上依然有一朵淡淡的粉色花，似乎是在她的身邊舞蹈，旋轉(zhuǎn)，然而她美妙的眉梢竟有一絲淡淡的憂傷，為什么？如此年少，花樣年華，經(jīng)有了一絲愁情呢？是不是因為正是在這“為賦新詞強說愁”的年代？不知她發(fā)現(xiàn)了什么，興許是薄薄的朝陽給了她啟示，也許是旁邊的路人給了她什么？亦或是她聽到不知來自哪里的呼喚。離開了它的母親，他還是那么傲然地活著。結(jié)尾處，再次回扣并升華了主題。每一幅生動的生活畫面在大自然的呼喚下熠熠生輝。三、大自然的呼喚“清水出芙蓉，天然去雕飾”。盡管人生荊棘密布，但歷史呼喚我們要堅強，勇敢地走完這一程。呼喚惠民二中 賈成文鳥兒呼喚藍天，風雨呼喚彩虹，夕陽呼喚黑夜，繁星呼喚黎明?！军c評】作者是一個細心觀察生活的人，在行文中選取了三件富有代表性的事件，將“呼喚”這一大話題化為三個小的話題：“生命的呼喚”“希望的呼喚”“夢想的呼喚”。勝利的喜悅洋溢在每個中國人的臉上，那種喜悅是經(jīng)歷過災(zāi)難之后重新站起來的勇氣和信心。而在廢墟之中，人們也聽到了彼此的呼喚，一個個舍己救人，一個個見義勇為，一首首用生命譜寫的贊歌也隨之奏起，那就是人世間最動聽的音樂。那是生命在呼喚！呼喚——來自廢墟 2008年5〃12特大地震，使四川地區(qū)頃刻間變成了廢墟之都。呼喚惠民二中 苑欣欣一聲聲呼喚，見證一個個偉大的時刻，一聲聲吶喊，演繹著一 個個驚心動魄！題記呼喚——來自于醫(yī)院當非典病毒蔓延于我們的周圍時，有一個地方在呼喚，白衣天使不顧生命，極力搶救感染患者，他們肩負國家、人民給予的使命，把自己的生死置之度外，創(chuàng)造著一個又一個奇跡。換句話說，就是把內(nèi)容寬泛的話題具體為自己要寫的小事情、小文章，為大題目、寬題、虛題找到一個小巧的突破口，以小題材反 映大主題，從小題材中挖掘出深刻的、閃光的思想?！緦懽髦笇А窟@是一篇命題作文。在人生之路的跋涉中，這一聲聲的呼喚是春天的鮮花，是夏天的清泉，是秋天的果實，是冬天的爐火，是一支最甜美的歌，是一首最動人的詩。兒童時，只要聽到一聲媽媽的呼喚，就破涕為笑了。青年時，只要聽到一聲戀人的呼喚，就轉(zhuǎn)愁為喜了。人的一生中又何止是有親人的“呼喚”，整個社會又何嘗不時時、處處回蕩著“呼喚”的聲音。從題目上看，就知道這是我們在講作文時所說的“大題”。因此，寫作時將“大話題”進行切割，使之變成若干“小話題”，然后從中進行篩選，選取自己最熟悉的、得心應(yīng)手的一個寫。那是新生的奇跡，那是最亮麗的風景線。在廢墟之中，有千千萬萬個呼喚，他們在呼喚希望，呼喚光明，呼喚重生。那是希望在呼喚！呼喚——來自于北京“北京歡迎你，像音樂感動你；北京歡迎你，有夢想誰都了不起，讓我們加油去超越自己……”一首《北京歡迎你》是中國人的驕傲和自豪。當五星紅旗高高升起，當國歌緩緩響起，那是怎樣的一個驚心動魄?？芍^選材得當。靜聽來自生命深處的呼喚，它將洞穿歷史……一、歷史的呼喚呼喚不局限于一個時空，它可以翻遍歷史的足跡。二、詩人的呼喚走進詩海，與眾多的詩人共鳴。人再美，也比不過大自然之美。歷史的呼喚，昭示著堅強；詩人的呼喚，校正前行的方向；大自然的呼喚，讓我們站得更高看得更遠！把握生活中的呼喚，坦然地面對生活中的一切，不要讓自己的生命留下遺憾！【點評】作者采用開門見山式的開頭方式，直接切入主題，并且過度自然。這是一篇非常優(yōu)秀的考場作文。我看到斷了枝的它在瓶中依然是那么堅強地活著，努力吮吸每一滴營養(yǎng)，享受每一縷陽光。正是羅密歐與朱麗葉的年代，她奔跑，跑向了遠方，臉上泛著層層薄霧般的粉色，有一股心動?！军c評】作者開頭很簡潔，由一句詩直接切入主題。第二篇：中考命題作文寫作指導中考命題作文寫作指導命題作文的寫作，首先要審查作文題目中的限制，限制的內(nèi)容大致有：時間、地點、對象、內(nèi)容，數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時，不能越“雷池”半步。沒有限制：時間、地點。一般來說，偏的部分，如：《有意義的生活》，其表意的重心在“有意義”三個字上，審題時只在緊扣“有意義”三個字思考就可以了。一、全命題作文的審題與構(gòu)思還要注意幾點：（1）.在命題作文中，一般來說，如果題目當中包含了記敘文的六要素之一的都應(yīng)寫成記敘文，如《我的未來不是夢》，題目中有六要素之一——人物（我）；如果題目中出現(xiàn)了“論”、“談”、“評”、“小議”等字樣，一般要寫成議論文。(3).另一些帶有比喻或象征性的題目，如《暖流》、《春風》等，則可以采用數(shù)學配方的方法。如果你熟讀古今中外書籍，擁有大量事例史實，擅長寫議論文，你當然可以把它寫成議論文，此時，題目就是你的議論的話題所在，就是議論文三要素中的論點的中心詞，你只需羅列古今中外幾個有關(guān)“責任”（寬容……）的事例，證明一下“責任大于山”，“勇于承擔責任是每個人最基本的道德品質(zhì)”，“我們要對自己、家庭、國家負起應(yīng)有的責任”……等論點。對這些詞，可直接解詞釋義，可以進行近義辨析，可以進行置換比較。很多全命題作文都出了“導語”，用以啟發(fā)思維、拓展范圍，我們決不能忽視其中的若干限制以及給出的寫作角度。二是穿插文中巧切題。三是鎖下題目作結(jié)尾。舉例來看，2007年江蘇揚州中考作文試題“‘吃―――’前面有這樣的提示：“吃”能折射出生活、社會，說不定還蘊含著哲理和文化呢?？紙錾?，一般怕動腦筋的同學往往會從后面的提示中選一詞，因為這樣最省事，又最保險。今年獲得滿分作文同學無一例外是走了這一條捷徑。如“男人種了地回來，往長條椅上一坐，粗聲喝道：‘弄碗咸肉來!’”有動作、有聲音，人物個性鮮明，文字背后表現(xiàn)的其實是作者對生活敏銳而細微的體察，地生活發(fā)自內(nèi)心的歡喜和熱愛。有不少同學寫作文時為了搶時間、趕速度，對題目提示語句匆匆一瞥，粗略一想，就馬上下筆，結(jié)果往往出錯。還要抓住至關(guān)重要的關(guān)鍵詞。上例中“迷”就是關(guān)鍵詞語，重點扣住“迷”的程度或過程，把最能反映特殊愛好而自己又沉醉其中的那個事物名稱填上就行了。比如《我們的名字叫坐在“最后一排的人”》《我們的名字叫中國人》等等，這些題目就很具體，就能用自我生活中真實的細節(jié)來寫，并可能采用多種表達方式生動形象地展現(xiàn)自己的體驗與觀感。其實，作文之時，可選取生活中你最為心動的一個場景、印象最深的一件事、最受感動的一個細節(jié)，以此來寫活擁抱它的心理感受，用自我獨特的情感體驗，去表現(xiàn)最動人的情感，這樣的文章更容易得高分。從某種程度上說，所填文題的巧與拙，將直接關(guān)系到寫作的成與敗和文章品位的高低。具體操作時，一般應(yīng)遵循以下原則：要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。據(jù)此,“年輕”、“科技發(fā)展”、“大眾傳媒”、“互聯(lián)網(wǎng)”可以補入題內(nèi),而“毒品”、“地震”這些眾所否定的事物就不在“雙刃劍”之列。要切中題旨文意，暗合命題要求。這里當指學習并掌握了某種有用的知識、技能、本領(lǐng)，連上前面的“我”，滲出一種可貴的自豪激情。為此，我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接，正中自己的生活儲存，把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地。補“和”為宜，以展示矛盾沖突中的人物形象；如果對同桌的某一印象和某種感情強烈，不妨選補“敬佩”“恨”“同情”“羨慕”等。具體來說，可以按照“自身、家庭、學校、社會和自然”這個體系由此及彼，把思維發(fā)散開去。如能扣住滋味的深意，掘而深之，補上“打工”“得獎”“當班長”“坐后排”，則既深且新。這種以具體事物入題的方式可以以小見大，使選材新穎具體。如“當我面對的時候”可以補上“虛榮”，敞開心扉抒寫自己對心靈的拷問；也可以補上“嘮叨”，敘寫自己對母愛的獨特感受。前面提到的“當我面對的時候”這一半命題作文，若一定要選“成功”或“失敗”的作文材料，也可采用特定情景擬題法，將題目擬為“當我面對掌聲響起的時候””當我面對鮮紅的’58分’的時候”等，便會獲得另外一種奇妙的效果。如文題“當我面對的時候”我們可以擬“當我面對‘？‘的時候”為題，來表達自己對社會上種種時弊的質(zhì)疑；擬“當我面對‘A’‘B’‘C’的時候”為題，抒寫自己對學習英語的樂趣和享受；擬“當我面對‘1’（哆）、‘2’（來）、‘3’（咪）的時候”為題，抒寫自己對立音樂的感悟。中考話題作文寫作指導近幾年來，各地中考作文考查形式，大都以話題作文居多。話題作文的自由度更大了，但同時對同學們的作文積累和自主要求更高了。材料是提出“話題”的媒介，劃定了寫作范圍和思考對象，因此，它是“話題作文”審題的重點，必須認真閱讀，深刻理解?！吧钪幸膊槐M如此”提示我們除了可以寫正面的，也可以寫反面的，即自己或別人不坦誠待人或未被坦誠相待方面的。二、佳——選好角度，擬個靚題“眼為心窗，題為文眼。我們平時要加強擬題訓練，盡可能把題目定得準確、生動、新穎。為了避免擬題平淡、生硬，可以巧用比喻、擬人、夸張、雙關(guān)、對比等修辭手法，還可以直接引用或化用學過或聽過的詩詞、歌曲、廣告中的名句，加以修改作題目，增添文學色彩。同學們要根據(jù)自己的特長，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇自己喜好或擅長的體裁。不過，對考場作文來說，考生應(yīng)盡量選寫記敘文(包括小小說)，因為寫記敘文，便于塑造豐滿的人物形象，便于編制曲折的故事情節(jié)，也便于描繪逼真的畫面，抒發(fā)真摯的感情。在日常作文訓練中要注意發(fā)散思維，對同一事物學會從不同角度進行思考，多方比較甄別，選出最有新意而又最恰當?shù)囊幻鎭砹⒁狻Ｔu價一篇文章往往從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言三個方面進行，如果文章中有些語句比較優(yōu)美或富有哲理，會為文章增色不少，讀之令人口舌生香。”把精彩的、閃耀著智慧火花的話放在段首、段尾或獨立成段，會更有機會讓閱卷老師欣賞到，有利于提高分值。六、真——學會感動，抒寫真情 “夫綴文以動情”，文貴情真。近年的中考話題作文都比較貼近學生生活，傾向于考察學生對社會、對人生的體驗、認識和思考，具有很強的情感傾向、理性色彩和人文精神。全文沒有豪言壯語，寫的是生活小事，表達的是樸素的情感，卻感人至深。確立主題，同學們應(yīng)遵循以下三個原則：一、選擇符合題目要求的主題。在這種情況下，你要記?。鹤钸m合你的就是最好的。符合時代精神，就是說文章主題應(yīng)與時代相契合，這樣的文章會讓人覺得生氣十足。一類是文學性的體裁，它包括小說、散文、詩歌、戲劇、童話、寓言、故事這一類文學性較強的文體。體驗豐富的可以寫記敘文，科學知識積累較多的可以寫說明文，長于思辨的可以寫議論文，想象豐富的可以寫童話，善于編寫故事的可以寫小說，感情充沛的可以寫抒情散文??總之要充分利用自己的知識儲備，充分展示自己的寫作特長?？傊?，要將選定的文體寫得像模像樣。發(fā)諸真情的文章，不管怎樣寫，都會因情真意切而感人。二、選取細小的材料我們應(yīng)能用慧眼從一件對別人來說并不起眼的小事中發(fā)現(xiàn)亮點，并讓其閃爍異彩：清晨的幾聲鳥鳴，出門時母親的叮嚀，路邊池塘的荷花，課堂上老師的夸獎??這些，我們都可以將其化作文章的材料，留心生活，觀察生活，提煉生活，以小見大，滴水就能折射陽光。”“多角度地觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達”，吃透課標精神，復習便能達到事半功倍之效。關(guān)注社會，對社會問題能有自己的判斷與評析。個性，表現(xiàn)在文章上，就是作文有自己的思想、見解、主張、觀點，有鮮活、獨特的內(nèi)容，有獨特、新巧的構(gòu)思，有新穎、絕妙的切入視角，有與眾不同的語言。有些地方在作文中單獨列出5分左右考查書寫，近來，越來越多的地市中考采用電子掃描的方法在網(wǎng)上閱卷，這對書寫要不更高，書寫規(guī)范與否將直接影響作文得分。例如2007年山西省中考作文試題給出的材料大意是，某報征求“從倫敦到羅馬最短的道路是什么”的答案，從地理位置上找尋答案的都沒有入選，獲獎的答案是“一個好朋友”。這是一則寓言類材料，它不只是講述了一個有趣的故事，當我們往深處挖掘時，我們會發(fā)現(xiàn)這個故事還有許多深層的寓意：成功者必須能夠忍受孤獨和寂寞，貪圖安逸是做不出什么成就的。另外還需要提醒大家：材料作文不同于其他作文的地方在于，它有需要閱讀的材料，因此材料作文不僅考查你的寫作能力，同時還考查你的閱讀能力以及分析、提煉、聯(lián)想等能力。半命題作文在各級語文考試中都有所出現(xiàn)，一般來講，它在各地中考中出現(xiàn)的概率比較大。另一種是不僅有題目，還有其他的提示或說明。提示與要求：在題目橫線上可填上適當?shù)脑~語（如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……）使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。任