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正文內(nèi)容

“呼喚”命題作文的寫作指導-wenkub

2024-11-15 12 本頁面
 

【正文】 掌握了正確理解題意的鑰匙。補上賓語就行了嗎?不行。寫作指導二,辨清題意。江蘇揚州一考生寫的《吃咸肉的兩個月》,濃郁的氣息讓人陶醉。如果能在省略號中另辟蹊徑,就會大大減少撞車的幾率。巧妙補題,省略號中另辟蹊徑寫作半命題作文,補題是關(guān)鍵,謹慎補題于前,方能瀟灑成文于后。中考半命題作文寫作指導寫作指導一 扣住題眼,提示語中尋覓立意半命題作文因其給出一半的題目,審題時,要緊扣題眼,在提示語中尋找適合的立意角度。這些做法能夠不斷強化題旨,保證了文章依軌而行。也就是說文章開門見山,直擊題目,從而引得下文圍繞這個方向展開。審題時,還有一點要特別注意:認真解讀題目“導語”和“要求”部分。所謂的關(guān)鍵性文字,主要是指“題眼”(如主謂短語類試題中的謂語,偏正短語類試題中的修飾詞,動賓短語試題中的動詞等)。(4).對于一些抽象性的題目,如《責任》、《追求》、《寬容》、《合作》、《友善》等,它們?nèi)绻麑懗捎洈⑽?,你可以?gòu)思成“通過一個我看到(聽到,讀到)的有關(guān)人(負或不負)責任(寬容、友善……)的故事,告訴大家生活需要……”,這時,題目“責任(寬容……)”就是你的記敘文的中心思想所在。對于這類題目,我們可以采用在原題的前面加上“我”、“媽媽”、“班主任”等因素,使題目成為《我的心愿》、《媽媽的心愿》、《班主任的心愿》等,這樣,題目的意思就明確了,文章體裁也就很容易確定了。第四要充分發(fā)揮想像和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。次要弄清楚一幕把握表意的重心,文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。如:《發(fā)生在我身邊的一件趣事》,題目限制了對象——我,內(nèi)容——趣事,數(shù)量——一件,范圍——身邊。作者成功地運用了“以小見大”的寫法,是一篇非常優(yōu)美的卒章顯志的散文。于是,我笑了,余光看到了老師,他笑了,整個世界都笑了。忽然我看見窗外一位美麗的少女,明亮的眸子在閃爍,她帶著一頂黑色圓頂帽,帽沿上依然有一朵淡淡的粉色花,似乎是在她的身邊舞蹈,旋轉(zhuǎn),然而她美妙的眉梢竟有一絲淡淡的憂傷,為什么?如此年少,花樣年華,經(jīng)有了一絲愁情呢?是不是因為正是在這“為賦新詞強說愁”的年代?不知她發(fā)現(xiàn)了什么,興許是薄薄的朝陽給了她啟示,也許是旁邊的路人給了她什么?亦或是她聽到不知來自哪里的呼喚。離開了它的母親,他還是那么傲然地活著。結(jié)尾處,再次回扣并升華了主題。每一幅生動的生活畫面在大自然的呼喚下熠熠生輝。三、大自然的呼喚“清水出芙蓉,天然去雕飾”。盡管人生荊棘密布,但歷史呼喚我們要堅強,勇敢地走完這一程。呼喚惠民二中 賈成文鳥兒呼喚藍天,風雨呼喚彩虹,夕陽呼喚黑夜,繁星呼喚黎明?!军c評】作者是一個細心觀察生活的人,在行文中選取了三件富有代表性的事件,將“呼喚”這一大話題化為三個小的話題:“生命的呼喚”“希望的呼喚”“夢想的呼喚”。勝利的喜悅洋溢在每個中國人的臉上,那種喜悅是經(jīng)歷過災(zāi)難之后重新站起來的勇氣和信心。而在廢墟之中,人們也聽到了彼此的呼喚,一個個舍己救人,一個個見義勇為,一首首用生命譜寫的贊歌也隨之奏起,那就是人世間最動聽的音樂。那是生命在呼喚!呼喚——來自廢墟 2008年5〃12特大地震,使四川地區(qū)頃刻間變成了廢墟之都。呼喚惠民二中 苑欣欣一聲聲呼喚,見證一個個偉大的時刻,一聲聲吶喊,演繹著一 個個驚心動魄!題記呼喚——來自于醫(yī)院當非典病毒蔓延于我們的周圍時,有一個地方在呼喚,白衣天使不顧生命,極力搶救感染患者,他們肩負國家、人民給予的使命,把自己的生死置之度外,創(chuàng)造著一個又一個奇跡。換句話說,就是把內(nèi)容寬泛的話題具體為自己要寫的小事情、小文章,為大題目、寬題、虛題找到一個小巧的突破口,以小題材反 映大主題,從小題材中挖掘出深刻的、閃光的思想?!緦懽髦笇А窟@是一篇命題作文。在人生之路的跋涉中,這一聲聲的呼喚是春天的鮮花,是夏天的清泉,是秋天的果實,是冬天的爐火,是一支最甜美的歌,是一首最動人的詩。兒童時,只要聽到一聲媽媽的呼喚,就破涕為笑了。青年時,只要聽到一聲戀人的呼喚,就轉(zhuǎn)愁為喜了。人的一生中又何止是有親人的“呼喚”,整個社會又何嘗不時時、處處回蕩著“呼喚”的聲音。從題目上看,就知道這是我們在講作文時所說的“大題”。因此,寫作時將“大話題”進行切割,使之變成若干“小話題”,然后從中進行篩選,選取自己最熟悉的、得心應(yīng)手的一個寫。那是新生的奇跡,那是最亮麗的風景線。在廢墟之中,有千千萬萬個呼喚,他們在呼喚希望,呼喚光明,呼喚重生。那是希望在呼喚!呼喚——來自于北京“北京歡迎你,像音樂感動你;北京歡迎你,有夢想誰都了不起,讓我們加油去超越自己……”一首《北京歡迎你》是中國人的驕傲和自豪。當五星紅旗高高升起,當國歌緩緩響起,那是怎樣的一個驚心動魄??芍^選材得當。靜聽來自生命深處的呼喚,它將洞穿歷史……一、歷史的呼喚呼喚不局限于一個時空,它可以翻遍歷史的足跡。二、詩人的呼喚走進詩海,與眾多的詩人共鳴。人再美,也比不過大自然之美。歷史的呼喚,昭示著堅強;詩人的呼喚,校正前行的方向;大自然的呼喚,讓我們站得更高看得更遠!把握生活中的呼喚,坦然地面對生活中的一切,不要讓自己的生命留下遺憾!【點評】作者采用開門見山式的開頭方式,直接切入主題,并且過度自然。這是一篇非常優(yōu)秀的考場作文。我看到斷了枝的它在瓶中依然是那么堅強地活著,努力吮吸每一滴營養(yǎng),享受每一縷陽光。正是羅密歐與朱麗葉的年代,她奔跑,跑向了遠方,臉上泛著層層薄霧般的粉色,有一股心動?!军c評】作者開頭很簡潔,由一句詩直接切入主題。第二篇:中考命題作文寫作指導中考命題作文寫作指導命題作文的寫作,首先要審查作文題目中的限制,限制的內(nèi)容大致有:時間、地點、對象、內(nèi)容,數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時,不能越“雷池”半步。沒有限制:時間、地點。一般來說,偏的部分,如:《有意義的生活》,其表意的重心在“有意義”三個字上,審題時只在緊扣“有意義”三個字思考就可以了。一、全命題作文的審題與構(gòu)思還要注意幾點:(1).在命題作文中,一般來說,如果題目當中包含了記敘文的六要素之一的都應(yīng)寫成記敘文,如《我的未來不是夢》,題目中有六要素之一——人物(我);如果題目中出現(xiàn)了“論”、“談”、“評”、“小議”等字樣,一般要寫成議論文。(3).另一些帶有比喻或象征性的題目,如《暖流》、《春風》等,則可以采用數(shù)學配方的方法。如果你熟讀古今中外書籍,擁有大量事例史實,擅長寫議論文,你當然可以把它寫成議論文,此時,題目就是你的議論的話題所在,就是議論文三要素中的論點的中心詞,你只需羅列古今中外幾個有關(guān)“責任”(寬容……)的事例,證明一下“責任大于山”,“勇于承擔責任是每個人最基本的道德品質(zhì)”,“我們要對自己、家庭、國家負起應(yīng)有的責任”……等論點。對這些詞,可直接解詞釋義,可以進行近義辨析,可以進行置換比較。很多全命題作文都出了“導語”,用以啟發(fā)思維、拓展范圍,我們決不能忽視其中的若干限制以及給出的寫作角度。二是穿插文中巧切題。三是鎖下題目作結(jié)尾。舉例來看,2007年江蘇揚州中考作文試題“‘吃―――’前面有這樣的提示:“吃”能折射出生活、社會,說不定還蘊含著哲理和文化呢??紙錾?,一般怕動腦筋的同學往往會從后面的提示中選一詞,因為這樣最省事,又最保險。今年獲得滿分作文同學無一例外是走了這一條捷徑。如“男人種了地回來,往長條椅上一坐,粗聲喝道:‘弄碗咸肉來!’”有動作、有聲音,人物個性鮮明,文字背后表現(xiàn)的其實是作者對生活敏銳而細微的體察,地生活發(fā)自內(nèi)心的歡喜和熱愛。有不少同學寫作文時為了搶時間、趕速度,對題目提示語句匆匆一瞥,粗略一想,就馬上下筆,結(jié)果往往出錯。還要抓住至關(guān)重要的關(guān)鍵詞。上例中“迷”就是關(guān)鍵詞語,重點扣住“迷”的程度或過程,把最能反映特殊愛好而自己又沉醉其中的那個事物名稱填上就行了。比如《我們的名字叫坐在“最后一排的人”》《我們的名字叫中國人》等等,這些題目就很具體,就能用自我生活中真實的細節(jié)來寫,并可能采用多種表達方式生動形象地展現(xiàn)自己的體驗與觀感。其實,作文之時,可選取生活中你最為心動的一個場景、印象最深的一件事、最受感動的一個細節(jié),以此來寫活擁抱它的心理感受,用自我獨特的情感體驗,去表現(xiàn)最動人的情感,這樣的文章更容易得高分。從某種程度上說,所填文題的巧與拙,將直接關(guān)系到寫作的成與敗和文章品位的高低。具體操作時,一般應(yīng)遵循以下原則:要充分吸取題目中的隱含信息,確定文章的寫作走向。據(jù)此,“年輕”、“科技發(fā)展”、“大眾傳媒”、“互聯(lián)網(wǎng)”可以補入題內(nèi),而“毒品”、“地震”這些眾所否定的事物就不在“雙刃劍”之列。要切中題旨文意,暗合命題要求。這里當指學習并掌握了某種有用的知識、技能、本領(lǐng),連上前面的“我”,滲出一種可貴的自豪激情。為此,我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接,正中自己的生活儲存,把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地。補“和”為宜,以展示矛盾沖突中的人物形象;如果對同桌的某一印象和某種感情強烈,不妨選補“敬佩”“恨”“同情”“羨慕”等。具體來說,可以按照“自身、家庭、學校、社會和自然”這個體系由此及彼,把思維發(fā)散開去。如能扣住滋味的深意,掘而深之,補上“打工”“得獎”“當班長”“坐后排”,則既深且新。這種以具體事物入題的方式可以以小見大,使選材新穎具體。如“當我面對的時候”可以補上“虛榮”,敞開心扉抒寫自己對心靈的拷問;也可以補上“嘮叨”,敘寫自己對母愛的獨特感受。前面提到的“當我面對的時候”這一半命題作文,若一定要選“成功”或“失敗”的作文材料,也可采用特定情景擬題法,將題目擬為“當我面對掌聲響起的時候””當我面對鮮紅的’58分’的時候”等,便會獲得另外一種奇妙的效果。如文題“當我面對的時候”我們可以擬“當我面對‘?‘的時候”為題,來表達自己對社會上種種時弊的質(zhì)疑;擬“當我面對‘A’‘B’‘C’的時候”為題,抒寫自己對學習英語的樂趣和享受;擬“當我面對‘1’(哆)、‘2’(來)、‘3’(咪)的時候”為題,抒寫自己對立音樂的感悟。中考話題作文寫作指導近幾年來,各地中考作文考查形式,大都以話題作文居多。話題作文的自由度更大了,但同時對同學們的作文積累和自主要求更高了。材料是提出“話題”的媒介,劃定了寫作范圍和思考對象,因此,它是“話題作文”審題的重點,必須認真閱讀,深刻理解?!吧钪幸膊槐M如此”提示我們除了可以寫正面的,也可以寫反面的,即自己或別人不坦誠待人或未被坦誠相待方面的。二、佳——選好角度,擬個靚題“眼為心窗,題為文眼。我們平時要加強擬題訓練,盡可能把題目定得準確、生動、新穎。為了避免擬題平淡、生硬,可以巧用比喻、擬人、夸張、雙關(guān)、對比等修辭手法,還可以直接引用或化用學過或聽過的詩詞、歌曲、廣告中的名句,加以修改作題目,增添文學色彩。同學們要根據(jù)自己的特長,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇自己喜好或擅長的體裁。不過,對考場作文來說,考生應(yīng)盡量選寫記敘文(包括小小說),因為寫記敘文,便于塑造豐滿的人物形象,便于編制曲折的故事情節(jié),也便于描繪逼真的畫面,抒發(fā)真摯的感情。在日常作文訓練中要注意發(fā)散思維,對同一事物學會從不同角度進行思考,多方比較甄別,選出最有新意而又最恰當?shù)囊幻鎭砹⒁狻Tu價一篇文章往往從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言三個方面進行,如果文章中有些語句比較優(yōu)美或富有哲理,會為文章增色不少,讀之令人口舌生香。”把精彩的、閃耀著智慧火花的話放在段首、段尾或獨立成段,會更有機會讓閱卷老師欣賞到,有利于提高分值。六、真——學會感動,抒寫真情 “夫綴文以動情”,文貴情真。近年的中考話題作文都比較貼近學生生活,傾向于考察學生對社會、對人生的體驗、認識和思考,具有很強的情感傾向、理性色彩和人文精神。全文沒有豪言壯語,寫的是生活小事,表達的是樸素的情感,卻感人至深。確立主題,同學們應(yīng)遵循以下三個原則:一、選擇符合題目要求的主題。在這種情況下,你要記?。鹤钸m合你的就是最好的。符合時代精神,就是說文章主題應(yīng)與時代相契合,這樣的文章會讓人覺得生氣十足。一類是文學性的體裁,它包括小說、散文、詩歌、戲劇、童話、寓言、故事這一類文學性較強的文體。體驗豐富的可以寫記敘文,科學知識積累較多的可以寫說明文,長于思辨的可以寫議論文,想象豐富的可以寫童話,善于編寫故事的可以寫小說,感情充沛的可以寫抒情散文??總之要充分利用自己的知識儲備,充分展示自己的寫作特長??傊?,要將選定的文體寫得像模像樣。發(fā)諸真情的文章,不管怎樣寫,都會因情真意切而感人。二、選取細小的材料我們應(yīng)能用慧眼從一件對別人來說并不起眼的小事中發(fā)現(xiàn)亮點,并讓其閃爍異彩:清晨的幾聲鳥鳴,出門時母親的叮嚀,路邊池塘的荷花,課堂上老師的夸獎??這些,我們都可以將其化作文章的材料,留心生活,觀察生活,提煉生活,以小見大,滴水就能折射陽光。”“多角度地觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創(chuàng)意地表達”,吃透課標精神,復習便能達到事半功倍之效。關(guān)注社會,對社會問題能有自己的判斷與評析。個性,表現(xiàn)在文章上,就是作文有自己的思想、見解、主張、觀點,有鮮活、獨特的內(nèi)容,有獨特、新巧的構(gòu)思,有新穎、絕妙的切入視角,有與眾不同的語言。有些地方在作文中單獨列出5分左右考查書寫,近來,越來越多的地市中考采用電子掃描的方法在網(wǎng)上閱卷,這對書寫要不更高,書寫規(guī)范與否將直接影響作文得分。例如2007年山西省中考作文試題給出的材料大意是,某報征求“從倫敦到羅馬最短的道路是什么”的答案,從地理位置上找尋答案的都沒有入選,獲獎的答案是“一個好朋友”。這是一則寓言類材料,它不只是講述了一個有趣的故事,當我們往深處挖掘時,我們會發(fā)現(xiàn)這個故事還有許多深層的寓意:成功者必須能夠忍受孤獨和寂寞,貪圖安逸是做不出什么成就的。另外還需要提醒大家:材料作文不同于其他作文的地方在于,它有需要閱讀的材料,因此材料作文不僅考查你的寫作能力,同時還考查你的閱讀能力以及分析、提煉、聯(lián)想等能力。半命題作文在各級語文考試中都有所出現(xiàn),一般來講,它在各地中考中出現(xiàn)的概率比較大。另一種是不僅有題目,還有其他的提示或說明。提示與要求:在題目橫線上可填上適當?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)使題目完整,并將題目抄寫在正文第一行。任
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