蘇教版六年級上冊數(shù)學教案用分數(shù)表示可能性的大小3-wenkub
2022-12-22 10:16:04 本頁面
【正文】 觀，客觀面對生活中的一切可能發(fā)生的問題。 教學重點 1．理解并掌握用分數(shù)表示可能性的大小。用分數(shù)表示可能性的大小 教 學 目 標 1．使學生初步掌握用分數(shù)表示具體情境中簡單事件發(fā)生的可能性的方法，會用分數(shù)表示可能性的大小，進一步加深對可能性大小的認識。 2．在認識事件發(fā)生的不確定現(xiàn)象中感受統(tǒng)計概率的數(shù)學思想。 資 源 小學數(shù)學十一冊教科書（蘇教版 ） 及相應的教參書。 （ 1）再往原來的袋中放入一個綠球，任意摸 一個球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？為什么？ （ 2）疑問：為什么摸到紅球的可能性會不同呢？這說明可能性的大小和什么有關？ 3．小結明理： 一共有幾個球，紅球有一個，摸到紅球的可能性是幾分之一。 此活動是利用學生熟悉的摸球活動，幫助學生理解用幾分之 幾表示可能性的大 小，并且讓學生感受到可能性與總數(shù)之間的內(nèi)
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