【正文】 人以群分； ? 看誰順眼，就和誰搭伴，看誰不順眼，就不與之往來； ? 表現(xiàn)之二： 他有什么了不起？ ? 不是用積極的態(tài)度看待別人的成績，而是嫉妒、不服氣的不正常心態(tài)； 18 ZHANGYL 13 為什么會有壞團隊 — 從我分析起 ? 表現(xiàn)之三： 誰的人 ? 團隊中各自拉幫結派，與別人隔著堵墻，無法真正溝通； ? 表現(xiàn)之四： 總是看到別人身上的缺點 ? 表現(xiàn)之五： 各人顧各人 ? 為了保護自己的利益，獨享已經占據的各種資源，不愿分享； ? 表現(xiàn)之六： 嚴于律人，寬于待己 19 ZHANGYL 討論： ? 除以上講的問題外 ,在我們的團隊里還有哪些表現(xiàn) ? ? 每組列舉出 3個 , 到臺前交流。 在二級團隊里成員間不是太熟悉，協(xié)作較少，關系較疏遠一些。 □ 在共同的任務完成中 ， 團隊成員之間相互交流、相互影響、相互制約、相互配合、相互負責。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿 ?問題：最后誰死了 ？ (怎樣就不會死了 ,都活下來 ?) 6 ZHANGYL 一、對團隊的認識 團隊的基本要點 ? 團隊的特點 □ 有明確的成員，有時還有名稱。 □ 團隊成員把團隊看成一個整體，有相似的價值觀念， 彼此間有自覺的認同感。 7 ZHANGYL 一 、對團隊的認識 ? 團隊可分為兩種類型： □ 本級團隊 —— 成員人數較少的團隊。（如公司，范圍大） 8 ZHANGYL 一 、對團隊的認識 ? 產生團隊凝聚力的因素 □ 近距離的工作環(huán)境：近距離工作一段時間能培養(yǎng)凝聚力； □ 相似的工作：相似的工作會遇到相似的問題，容易有共 同語言； □ 年齡相仿、志同道合：年齡相差不大，價值觀和看法相 似，在一起更有工作成效； □ 個性：相處時不一定都是相同的性格，相反的性格反而 能相互吸引； (如，唐僧西天取經性格各有不同） □ 交流與溝通：保持團隊的溝通渠道暢通，有利于培養(yǎng)凝聚力； 以上因素能把一個團隊凝聚在一起，使每個成員從個“我”，變?yōu)椤拔覀儭钡母杏X，以增強凝聚力。 20 ZHANGYL 14我們期望的好團隊的 7個特征 ?特征一： 明確的團隊目標 ? 每個成員都能夠描述出團隊的共同工作目標，并自覺獻身于這個目標； ?特征二： 共享 ? 成員能夠共享團隊中其他人具有的智慧和各種信息及資源，共享團隊的工作責任； 21 ZHANGYL 14我們期望的好團隊的 7個特征 ?特征三： 不同的團隊角色 ? 一個團隊中能具備不同的團隊角色，有：實干者、協(xié)調者、推進者、創(chuàng)新者、信息者、監(jiān)督者、凝聚者、完善者； ?特征四： 良好的溝通 ? 團隊成員之間肯于公開并且誠實地表達自己的想法。在團隊中能夠做到人人有職有權； 23 ZHANGYL 團隊游戲 (二 ) 建 塔 每組準備廢紙 10張，各組設計建造一個紙塔 時間在 20分鐘內建成 式樣自己設計（提供膠帶、膠水、剪刀、釘書機） 建好的塔寫好組別、每個人在建塔中的作用 24 ZHANGYL 團隊游戲 (二 )討論 在你的小組工作過程中，是否每個人都參與了？當別人參與程度不夠的時候你有什么感覺？ 你組的建塔創(chuàng)意是怎樣來的？ 你對小組的合作有什么看法？ 25 ZHANGYL 團隊游戲 (二 )的意義 ? 激發(fā)團隊成員在執(zhí)行團隊任務中的創(chuàng)新意識； ? 使每個團隊成員都能扮演好各自的角色，為團隊作貢獻； ? 使團隊成員認識到參與的重要性。 這 70%必須發(fā)揮團隊角色 31 ZHANGYL 24 組織角色與團隊角色的互補 ? 在組織角色下，只有部門經理一個人對整個部門負責，而其他人都只能各司其職，都只對部門經理負責。 但后面發(fā)生了變化：有一天，三個和尚正在念經，一個老鼠碰翻了蠟燭，點著了大殿，三個和尚前赴后繼，一起擔水救滅了大火，保住了大殿。這是我們傳統(tǒng)教育的失敗。 38 ZHANGYL 三、團隊精神 31何謂團隊精神 ? 團隊精神有兩層含義，一是與別人溝通、交流的能力；二是與人合作的能力； ? 員工個人的工作能力和團隊精神對企業(yè)而言是同等重要的，如是說個人工作能力是推動企業(yè)發(fā)展的縱向動力， 團隊精神則是橫向動力。 (群雁與頭?，F(xiàn)象 ………..) 39 ZHANGYL 31何謂團隊精神 ? 團隊精神的基礎－－－揮灑個性。 設臵不同的崗位，選拔不同的人才，給予不同的待遇、培養(yǎng)和肯定，讓每一個成員都擁有特長，都表現(xiàn)特長。聯(lián)想隊在一旁，沒有做太多的士氣鼓動，而是一直在合計著什么 ………. 最后聯(lián)想隊贏了 ） 一個優(yōu)秀的團隊并不是簡單的“人的集合體”，而是通過團隊的規(guī)則與精神，將每一個團隊成員的優(yōu)勢與能力充分而合理地凝聚在一起，形成一種遠遠超越個體力量簡單相加的效果。 團隊凝聚力是無形的精神力量，是將一個團隊的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。 42 ZHANGYL 32團隊精神的培育 ? 善于看他人之長，欣賞他人優(yōu)點 六和文化中的團隊意識就提倡長項發(fā)揮，每人一兩項長處就可以，就能形成團隊 ? 要看清自己的位臵 （ 案例：有一天，一個小男孩問迪尼斯公司的創(chuàng)辦人，華特迪尼斯：“你畫米老鼠嗎” ?華特迪尼斯回答，不，不是我，男孩又問，你負責想所有的笑話和點子嗎？他說，沒有