【正文】 ewell Party for Liu Gang DATE: Dec. 27, 20xx Our colleague Liu Gang is going to retire next month. His retiring is really a pity to us all as he is such an amiable man who is always ready to help others, such an honest man who has won trust and respect from around him, and such a humorous man who can often add pleasure to our work. We have decided to hold a farewell party for him. We are going to use the assembly room of our department for the party. I have anized several programs for entertainment, but they are not enough. So if anyone is willing to give performances, please let me know as soon as possible. Besides, our general manager and manager will be present, too. All the colleagues of the Personnel Department are invited to attend the party which is scheduled on November 4, next Friday and will begin at 7 o39。因?yàn)槲覀冋務(wù)摰募瓤梢允且患档煤霌P(yáng)的好事，也可能是一個(gè)令人憂心忡忡的社會(huì)問(wèn)題；針對(duì)后者我們極有可能需要提出做法；而對(duì)于前者，可能解釋一下就結(jié)束了，也可能要寫(xiě)出相應(yīng)的做法。這 一部分很可能說(shuō)的是辦法，不好的事情就是如何解決的辦法，好的事情就是如何進(jìn)一步發(fā)展的方法。在推導(dǎo)繪畫(huà)者的意圖時(shí)多是展開(kāi)說(shuō)此現(xiàn)象或問(wèn)題的表現(xiàn)，以證明其引人注目。 第二段是類比于孩子不孝敬老人的現(xiàn)象。 20xx〖〗 1) Describe the drawing 2) Interpret its meaning, and 3) Support your view with examples.〖〗第一段是描述圖畫(huà)。 第三段對(duì)此現(xiàn)象做出評(píng)論。 第二段舉例說(shuō)明主題。 20xx〖〗 1. Describe the pictures. 2. Deduce the purpose of the drawer of the pictures. 3. Suggest your counter measures.〖〗首段描述圖畫(huà)。 一般說(shuō)來(lái)，對(duì)圖畫(huà)的描寫(xiě)不必過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)以簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確為標(biāo)準(zhǔn)。此類作文大部分是一幅圖，也會(huì)有兩幅圖出現(xiàn)的情況。 三、 圖畫(huà)作文 圖畫(huà)作文在最近八年中考了七次，可謂占據(jù)了大作文的統(tǒng)治地位。 3． 第三段的寫(xiě)作 第三段直接寫(xiě)結(jié)論的情況已基本沒(méi)有了。此句 或主觀或客觀并無(wú)拘束，只要上下文風(fēng)格統(tǒng)一即可。我們談?wù)剝蓚€(gè)問(wèn)題。 如果只有一個(gè)變量，有三個(gè)數(shù)據(jù)，可以描述如下： From the chart we can see clearly that the average number of hours a student spends on Inter per week has increased from less than two hours in 1998 to nearly four hours in 20xx, and then to 20 hours in 20xx. 如果是最常見(jiàn)的是 2*3 的情形，可以描述如下： From the chart, we can see clearly that in a big city in China, stateowned houses declined from 75% in 1990 to 60% in 1995 and then to 20% in 20xx, while private houses rose from 25% to 40% and then to 80% during the same period. 這里用了 while 引起從句來(lái)突顯對(duì)比，是一種非常好的辦法，如果用兩句話來(lái)描述，也完全可以。圖表作文的規(guī)律性很強(qiáng)，不像圖畫(huà)式作文那樣富于變化。 混合類模板既包括辦法類模塊又包括原因或后果模塊，我們一定要看清提綱，嚴(yán)格按照它來(lái)寫(xiě)。個(gè)性化段落就是提綱中要求在先說(shuō)了多種辦法（通常是三種）后再說(shuō)到個(gè)人（即我）的寫(xiě)法。 末段大多數(shù)時(shí)候包含兩個(gè)句子，規(guī)律性很強(qiáng)。當(dāng)然有的時(shí)候文章也可以只說(shuō)兩種人 即政府和大眾，文章就更清晰了，但此時(shí)要避免單調(diào)或篇幅太短。 2．辦法類 辦法類文章的題目通常是以 How to開(kāi)頭的，這一類的文章數(shù)量相當(dāng)多。這類文章大多分為三段，第一段說(shuō)明一種現(xiàn)象、一種做法或者一種觀點(diǎn)，第二段進(jìn)行批駁，第三段下結(jié)論。此事物可以是一項(xiàng)制度、一種現(xiàn)象 甚至是一種觀點(diǎn)。 至于論據(jù)到底應(yīng)分幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)，一般分三點(diǎn)。 這里我們對(duì)幾個(gè)重要的問(wèn)題再說(shuō)明一下。 第一種文章所占的比例最高，現(xiàn)存的觀點(diǎn)一般說(shuō)來(lái)是兩種對(duì)立的觀點(diǎn)，通常我們會(huì)斬釘截鐵地選擇其中的一種觀點(diǎn)，有些時(shí)候也可以將兩者巧妙地結(jié)合起來(lái)。相對(duì)說(shuō)來(lái)，考研英語(yǔ)寫(xiě)作對(duì)內(nèi)容要求并不是很高 只要圍繞主題闡述，不跑題，對(duì)問(wèn)題談得是否深與透，并不是特別關(guān)注，而提綱式作文就更是如此。各類型大作文寫(xiě)作技巧 第二章大作文寫(xiě)作各類型大作文寫(xiě)作技巧 一、 命題作文 命題作文又叫提綱式作文，是 1996 年考研及以前使用的模式，現(xiàn)在再考的可能性已非常小了，但是它是各種寫(xiě)作的基礎(chǔ)。語(yǔ)言體現(xiàn)在詞、句、段、篇各個(gè)方面，重在積累。 這種文章通常有三種構(gòu)成方法，最常見(jiàn)的情況是在第一段敘述第一種人的觀點(diǎn)，第二段敘述第二種人的觀點(diǎn)，第三段做出自己的選擇并下結(jié)論。首先是主題句的問(wèn)題，如在敘述兩種人觀點(diǎn)時(shí)，通常在段落中應(yīng)該有這樣的句子，例如： * Different people have different views on opportunity. * People s opinions are always different once they talk about family tutoring. 其次是段落間銜接的問(wèn)題，也就是要有過(guò)渡句。但也有變化的時(shí)候，比如是先說(shuō)兩點(diǎn)，然后舉個(gè)例子 這樣也很有可能取得很好的效果。通常分三段寫(xiě)作，首段先對(duì)這一現(xiàn)象或觀點(diǎn)作一介紹，第二段表明自己的觀點(diǎn)，第三段下結(jié)論。這里有兩個(gè)重要問(wèn)題，一是批駁句出現(xiàn)的位置，二是批 駁句的性質(zhì)問(wèn)題。辦法類文章分為三類：第一類是社會(huì)生活中的重大問(wèn)題；第二類是令人擔(dān)憂的社會(huì)問(wèn)題；第三類是與大學(xué)生活緊密相連的問(wèn)題。第三類可以從學(xué)校、老師與學(xué)生三個(gè)方面來(lái)說(shuō)。首句多說(shuō)問(wèn)題嚴(yán)重或重要，后句則總結(jié)必須采用上述的方法才能達(dá)到目的 這個(gè)句子可以是個(gè)倒裝句、否定句、雙重否定句甚至反問(wèn)句。這里一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題就是，我們?cè)谡f(shuō)到自己時(shí)是選擇上述辦法之一，還是將兩種辦法融合。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)先熟悉單一模板的寫(xiě)法，再在融合時(shí)多思考，多練習(xí)，這樣就一定能提高了。 1．首段的寫(xiě)作 圖表作文有表格（ table）、柱形圖（ bar chart）、餅狀圖（ pie chart）和折線圖（ diagram）之分，后三種都是屬于圖表的范疇（ chart）。 如果是 1*n（ n3）的情形，將頭 與尾描述出來(lái)即可，比較好的方法就是在句中描述最后一個(gè)與第一個(gè)相比變化了多少。 首先是過(guò)渡句這個(gè)問(wèn)題。 主觀： We believe that three reasons can account for this phenomenon. I believe that three reasons can account for this phenomenon. In my mind, the reasons why the overseas students are on the rise are as follows. 主觀之變體（使用插入語(yǔ)，突顯主語(yǔ)）： Three reasons, we believe, can account for this phenomenon. Three reasons, I believe, can account for this phenomenon. Three reasons, I firmly believe, can account for this phenomenon. 注意 :插入語(yǔ)的使用屬于看似平淡卻極富功力的技巧，可以達(dá)到很好的效果。如果這篇文章講的是一個(gè)令人擔(dān)憂的問(wèn)題，那么這一段寫(xiě)解決辦法的可 能性最大。圖畫(huà)作文可分為圖片、漫畫(huà)與照片等多種。如果出現(xiàn)兩幅圖，則很有可能是突顯對(duì)比的情況。 2．圖畫(huà)類作文結(jié)構(gòu)分析 從七年的圖畫(huà)作文提綱來(lái)看，可以看出，出題越來(lái)越合理，越來(lái)越符合規(guī)律，我們來(lái)看一下。 第二段推測(cè)繪畫(huà)者意圖。 第三段指出獻(xiàn)愛(ài)心的最好辦法，深化主題。 20xx〖〗 1. Describe the set of drawings, interpret its meaning, and 2. Point out its implications in our life.〖〗第一段描述圖畫(huà)。 第二段是類比于人類一條永恒的真理。 第三段發(fā)表評(píng)論。還有一種可能性是說(shuō)此現(xiàn)象或問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提綱可直接列出，或還用上述提綱。 通過(guò)上述列表，我們可以看出，多年以來(lái)，真實(shí)的提綱是怎樣一步步地向我們想象中的理想模式靠近的。 綜 上所述，可以看出，比起圖表作文來(lái)，圖畫(huà)作文要更靈活，更富于變化。clock in the evening. By the way, all suggestions on the party are wele. 備忘錄 2 語(yǔ)言注意點(diǎn) : 備忘錄的主要目的是有效、快速地傳達(dá)信息，應(yīng)語(yǔ)言簡(jiǎn)練、層次清楚，易于理解。 Directions 23 Suppose you and two of your friends have decided to go on a self tour to Hangzhou and you want to invite another friend Cathy to join you. Write a note in about 100 words to her. Do no