【正文】 握正確的運筆方法。（6）掌心不虛，小指彎到掌心。（2）大姆指在食指前面并且兩指相碰。食指在大姆指前面。掌心要虛空，虎口要圓。大姆指、食指、中指輕握筆桿。兩腳分開，與肩同寬，平放地上，不可并攏或一前一后，更不可交疊。第二講、正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢教學目的：通過講解正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢，讓學生掌握正確的寫字 教學過程：一、正確的寫字姿勢頭正身直：眼睛和本子距離一尺左右，頭要端正，背要伸直、自然，向前微傾，切不可撲向桌子，彎得像大蝦。每天抽一定時間臨摹帖，滴水穿石，日久見功夫，辛勤耕耘，一定會有收獲。根據(jù)經(jīng)驗，楷書練字臨帖，每天差不多要寫二百多字，必須一次性連續(xù)不斷寫完。字形結構是否擺穩(wěn)，到底象不象；要找出差距看出缺點，從而加以改進。臨帖的方法臨帖要做到三要：一要眼到手到心到；二要少而精；三要不斷比較。臨帖，就是看著字帖，照著去寫。練一手瀟灑漂亮的字，塑一張高素質第二臉孔；練一手瀟灑漂亮的字，增一份贏得成功的自信。”大書法家沈尹默說：“練字不但對身體有好處，而且可以養(yǎng)成善于觀察、考慮、處理事務的敏銳和寧靜的頭腦。第二篇：硬筆書法教學教案寫好鋼筆字的意義和正確的學習方法教學目的：通過講解寫好鋼筆字的意義和正確的學習方法，讓學生寫好鋼筆字的作用和方法。這叫“讓上”。但碰到下面有撇、捺、仰鉤的話，便當例。2）重復性曲線的穿插變化如“參、疾”撇的長短也要有所不同；“炎、漆”等捺畫多的，不僅要變其中一捺為反捺，而且還要縮短筆畫。“王”亦如此。如果應長的寫短了，比例就會失調(diào)，不勻稱。請找出下列字的主筆； 心（臥勾）古（橫）水（豎勾）食（捺）漢字是一筆一畫積疊而成的，筆畫之間都要連貫呼應，一氣貫通，所以，主筆和副筆需要連貫在整個運筆過程之中。劉勰在，《文心雕龍》里有一句話“立片言以居要，乃通篇之警策”，意思是說，一篇文章不要求每一句都精彩，但必須要有一兩句讓人拍案叫絕，而有了這一兩句，這片文章就能稱得上是一片好文章。字形本來小的字，要安排在中宮位置，筆畫越少越要經(jīng)得起分析、推敲。如“清”字的三點水，在寫之前就要明白，它處在“青”的中間位置；再如“梁”的中橫、“越”的底捺都要寫長一些、“其”字兩點的起筆部位在哪里，都要在寫之前弄明白，所謂“意在筆先”。有些字偏側雖不大，也要善于安排筆畫，重心才能站穩(wěn)。寫法可將撇的彎度加大，并且稍向左移，就能穩(wěn)當?shù)枚?。下面，我們舉四種中心上必須要注意的例子： 1）重心對正的字如“富”，上面一點不但要在寶蓋的中心，而且還要對準“田”字的中豎。一個字如果寫得松散凌亂，原因雖然很多，但在很大程度上是沒有抓緊中宮這個結穴。古人說過：“八面點畫皆拱中心”，說明一個字要有一個中心。撇折：先下筆寫撇，然后轉筆寫提。折：折畫是兩種筆畫連接起來構成的。斜鉤：側落筆，稍頓，隨即向右下行筆，略帶弧度，稍頓，迅速向上鉤出。挑：提畫一般都是向右上方提出。寫法與水平撇相同，只是線條長些，角度斜些。垂露要直中帶曲。長橫：落筆稍重，略按，再向右行筆，然后稍頓回鋒。左側點：寫法與右側點相同，只是用筆角度相反。隨著用筆的輕、重、快、慢，筆道便有粗有細：一般來說，用筆快而輕，筆道就細；用筆慢而重，筆道就粗。我們通過練習楷書，可以把書法的運筆、結體的基本功打好。各家各派分別創(chuàng)立了自己的筆體面貌，形成了各自不同的楷式。第一篇：硬筆書法教學教案硬筆書法教學教案 結體硬筆楷書的寫法,揩字端正、工整，過去又叫真書、正書?，F(xiàn)在我們寫楷書，還要宗法唐楷。學習硬筆楷書，就要學會執(zhí)筆方法，運筆方法，基本點畫的寫法，結體方法。下面介紹鋼筆楷書各種點畫的寫法：點：點雖小，但要寫得飽滿有力。長點：寫法是輕落筆，再徐徐向右下行筆，稍頓，回鋒收筆，用筆過程由輕而重，筆道形狀由細而粗，略具弧形。整個長橫略帶一點弓勢。撇：有平撇、斜撇、撇三種。豎撇：先寫豎，到下半部向左撇出。但角度根據(jù)具體情況略有不同，長短也有差距。2樓 豎鉤：側落筆，稍頓，隨即垂直向下，到末端稍頓，迅速向左鉤出。寫折畫，用筆的起止要分明；折時不宜太快，用筆要緩些，重些。橫撇：先下筆寫橫，稍頓，轉筆把撇寫成。結構的時候，中宮一格就象一個結穴，筆畫要讓它內(nèi)緊外松，千萬不能內(nèi)松外緊。重心字寫在紙上有穩(wěn)的有不穩(wěn)的，不穩(wěn)就是失掉了重心，有歪斜要倒的感覺。再如“支、文”亦是如此。4）左右對稱的字如“人、大、衣、幾”等，要把左撇右捺長短相對稱的，安排穩(wěn)定。布白布白雖然也有結構的意思，實際上，更多地包含著對筆畫的疏密、長短、粗細、虛實的組合，結字時，我們一般對黑筆畫容易引起重視，答對空白處常常引起忽略。能夠弄明白筆畫與整體之間的關系，并且按照這樣的關系來處理，就能做到點畫得所。體長的字也是如此。比如初唐四杰之一王勃的《滕王閣序》，就是以一句“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”而傳誦千古。我們?nèi)绻嬲I會了主、副筆的道理，就會弄明白為什么在寫一個字的時候，非要改變某一筆的角度，或改變其長短，字才顯得好看的問題。如“草“，各部分都要占1/3，占多與少都不好看。兩豎的字長短也有不同，如“止”“川”都是左短右長。3）其它穿插變化點的穿插、橫與豎的穿插、撇與捺的穿插都應該注意。如寶、宇、宙、宜、字、寫等地載：有些字的底部是橫畫的，一般都要把橫寫得長些，將上面部分的筆畫托起來，看起來才穩(wěn)當，這叫“地載”。如贊、勢、費、緊、宿等。教學過程：一、我國教育學家、文字學家、詩人郭沫若早就在1962年指出：“培養(yǎng)中小學生寫好字，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認?！彼麄儍晌欢际钱敶麜?，他們的話，是一生學字的經(jīng)驗總結，很有道理。你想用瀟灑漂亮的字，來裝點你美好的人生嗎？那就趕快行動起來，堅持不懈，刻苦努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信你一定會取得成功的！二、根據(jù)教學經(jīng)驗，采用以下學習方法，可以收到事半功倍的學習效果。只要仔細認真，便容易掌握筆法筆意，從而把范本的精髓學到手。眼到手到心到，是指臨帖時思想高度集中，全神貫注，不僅用眼睛看，用手認真寫，而且要開動腦筋，思考怎樣臨才能臨得象。臨一遍，比較一遍，改進一遍；不斷臨，不斷比較，不斷改進，就會越寫越象，越寫越好了。這才能達到一定的量才有一定效果，較佳的量才能達到較佳的效果。板書：寫好鋼筆字的意義和正確的學習方法摹帖：把薄紙蒙在帖上，直接描畫。臂開肩平：兩臂平放桌面上，兩肘相對，左右一樣，雙肩要平，不可左右高低不同。本子放正：寫字時，本子不能斜放，從上到下書寫，本子隨之由下往上移動。食指與大姆指相對不相碰，距筆尖2cm左右。小手指和掌外側成環(huán)狀輕貼紙面，隨之上下左右移動。如大姆指在食指前面，則要遮住視線，頭自然會向左偏斜，影響寫字姿勢。（3）大姆指壓在食指上面。（7）筆桿未靠在虎口處，較直，與紙面向右垂直。教學過程：運筆方法，是指書寫點畫時書寫工具移動運行的具體方法，又稱“行筆法”。起筆、行筆、收筆等動作各有要領。只有個別筆畫（如平捺或單獨出現(xiàn)的捺）例外。是運筆第二步?；劁h收筆是完成整個點畫書寫的最后一步，有起必有收。點畫含蓄，渾厚有力。由于用筆有提按、輕重、徐疾的節(jié)奏，所以線條才表現(xiàn)出剛柔粗細的變化，字的結構就有了如同音樂、舞蹈等美的造型及韻律，字才耐看，有品味。因此，點要寫得圓滿精致，或象高山上滾下來的石頭，勢猛力足；或象蘋果中的內(nèi)核，渾厚圓潤。所謂“一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準”。表現(xiàn)為線條由細到粗，顏色由淺到深。再順勢向直下，由快到慢按筆，然后筆尖向右內(nèi)迅速提起回鋒。寫法是落筆由按到提，由重到輕，由慢到快，從右下45176。（4）撇點：形似短斜撇，但更短小些。如六、只、總、普等字中的撇點。長點的形態(tài)，上細下粗，顏色從淺到深。寫橫畫不論長短，為適合人的視覺效果，都要寫得左低右高，略帶斜勢。（1）右輕橫： 因勢向下凹，故又稱凹橫。如“土、王、五、至”等字中的右輕橫。如：“上、正、旦、直”等字中的左輕橫。如：“下、萬、不、百”等字中的長橫。（1）懸針豎：形似一根扎鞋底的鋼針，故叫懸針豎。如“中、平、年、都”等字中的懸針豎。如“門、同、術、引”等字中的垂露豎。有時短豎稍向右斜，如“口、回、南、而”等字中的短豎。（1）短平撇：一般在字的頂部，寫得短而平，否則，頭重腳輕，不成比例。如“千、反、毛、禾”等字中的短平撇。特點是短小，尖銳，有力。寫法是起筆作頓，然后轉筆向左下，由慢而快撇出，力到鋒端。撇出的地方常有弧形的意味?；⌒纹渤觥＃?）直撇：寫法是起筆作頓，然后轉筆向左下呈45176。教學過程：捺：捺，亦同人的手足。寫捺最忌一筆拓下，又忌曲折過度；一筆拓下，無波味，不成具體形態(tài)；曲折過度，棱角太突出，非常不自然。如：“人、文、木、來”等字中的斜捺。鉤：是筆畫的附屬物，是由于某些筆畫的連接呼應而產(chǎn)生的。頓一下，是為了積蓄力量，迅速勾出，才顯得尖銳有力。（2）弧鉤：寫法是輕落筆，徐向右下彎再向左下彎，呈弓背形（起筆和出勾處在一條線上），勾時用力，向左上呈45176。挑出。寫橫鉤時要注意兩肩平齊，勾尖對字心。整個戈鉤，直中帶弧，充滿了力量，形同滿月之弓，富有彈性，氣勢開張。拋背鉤弧度較大，要既圓活，又遒勁。教學重點：書法技法及習慣教學難點：漢字的結體硬筆楷書的寫法,揩字端正、工整，過去又叫真書、正書?，F(xiàn)在我們寫楷書，還要宗法唐楷。學習硬筆楷書，就要學會執(zhí)筆方法，運筆方法，基本點畫的寫法，結體方法。下面介紹鋼筆楷書各種點畫的寫法：點：點雖小，但要寫得飽滿有力。長點：寫法是輕落筆，再徐徐向右下行筆，稍頓，回鋒收筆，用筆過程由輕而重，筆道形狀由細而粗，略具弧形。整個長橫略帶一點弓勢。撇：有平撇、斜撇、撇三種。豎撇：先寫豎，到下半部向左撇出。但角度根據(jù)具體情況略有不同，長短也有差距。爭讓得勢漢字不僅繁間不同，而且合體字部分也不完全相等，無法平均分布位置，這就需要采取這么幾種手法對布白加以調(diào)配。寫字也是這樣的道理。用六個字來概括主、副筆，那就是“主筆伸，副筆縮”。這就需要長短合適，有意安排。有一些橫畫多的如“美、善”等字，雖然上三橫如“王”的安排，但要把第三橫適當縮短，以突出最長的一橫。如“密、十、井、艾、叉”等。如：旦、且、亙、亞、至等。讓下：有些字的上面部分屬于聚攏的類型，而下面部分的筆畫就要寫得開放而伸展些，形成上窄下寬。如昌、炎、爻、呂等。1三合：由左中右三個大小基本相等的部分構成的字，叫“三合”，也叫“三勻”。寫時，不能把左右兩邊都寫得大小一樣、高低一致。如：衡、傲、激等。如：叔2包裹：四周成框，包圍內(nèi)心部分的字叫“包裹”。2鉤裹：有些字的外面用“勾”包裹了字心的，叫“鉤裹”。2勾努：有些字的外面也是用“勾”包裹字心的，但因字心部分筆畫較多，在橫折以后，豎要寫得較為直長，這叫“勾努”。如同、網(wǎng)、可、罔、岡等。27左包：凡是從左向右包圍的字叫“左包”。如：切、動等。如：川、了、爪、三等。如：尚、口、田、兩、而等。33橫短豎長：屬“木”字的橫短豎長的字，撇捺要伸展些?！澳背?。36左撇右豎：如果是左面有撇，右面有豎的字，一定要寫得左撇收縮，右豎伸展。38左小偏上：凡是左邊偏旁小的，一般要放在偏上的位置。如富、支、市41平勤：有些字的橫畫，一定要寫得平，若寫斜了，就會失去字體重心。寫時，撇要有長短、輕重、屈伸的變化。這樣，三撇才能連成一氣。47豎提：有些字的筆畫，是在豎了以后，即轉筆向左下挺出，再往右上提筆，這叫“豎提”。收筆時，鉤向偏右方挑出。鉤稍偏右也可，偏左則失勢，不夠大方。55其腳點：寫時，要寫得上好下開。57爪點：爪點字，撇下三點要平列連貫。59減捺：凡是在一個字里有兩個捺的，應該避免重捺，這叫“減捺”。61身短：整個字的字形偏短的字，就該把它寫得扁些，才顯得粗壯有力。這樣養(yǎng)成習慣有好處，能夠使人細心，容易集中意志，善于體貼人。即使在現(xiàn)在電腦普及的時代，鋼筆仍是不可取代的主要書寫工具。你想用瀟灑漂亮的字，來裝點你美好的人生嗎？那就趕快行動起來，堅持不懈，刻苦努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信你一定會取得成功的！二、根據(jù)教學經(jīng)驗，采用以下學習方法，可以收到事半功倍的學習效果。臨書易近，摹書易忘，經(jīng)意與不經(jīng)意也。只要仔細認真，便容易掌握筆法筆意，從而把范本的精髓學到手。（舉例）眼到手到心到，是指臨帖時思想高度集中，全神貫注，不僅用眼睛看，用手認真寫，而且要開動腦筋，思考怎樣臨才能臨得象。臨一遍，比較一遍，改進一遍；不斷臨，不斷比較，不斷改進，就會越寫越象，越寫越好了。這才能達到一定的量才有一定效果，較佳的量才能達到較佳的效果。第二講教學內(nèi)容：正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢教學目的：通過講解正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢，讓學生掌握正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢。要使全身各部位感到舒服，輕松、自然、靈便。二、正確的執(zhí)筆姿勢正確的執(zhí)筆方法是三指執(zhí)筆，五指并用。無名指與小指緊靠中指后面。左右，與方格對角線相符。學生中常見的毛病有：（注意事項）（1）執(zhí)筆太低、太緊、太直。（5）虎口不呈圓形，而呈細長形，如同鳳眼。（9）書寫時，手腕空抬。有起筆、行筆、收筆三個過程。有露鋒和藏鋒兩種。一般起筆有提、有按、有輕、有重。但行筆時不能簡單地平拖而過，要講究輕重快慢，提按頓挫，如人在行走時，兩腳必須一起一落，隨時結合著才能行走，提按動作也是如此，才按便提，才提便按。筆鋒行到點畫尾處，不能直接提起收筆，而應放慢速度，稍作停頓，如垂露豎畫應將筆鋒向上回收；橫畫則將筆鋒向左回收。即筆鋒直接順勢出鋒，在空中收筆。教學過程：點：楷書中的點豐富多彩，有側點、垂點、挑點、撇點、長點等。所有筆畫都是從點開始延伸的。寫法是落筆要輕，向右下45176。（2）左垂點：因形似垂露，故叫垂點。如“小、濱、東、京”等字中的垂點。迅速用力挑出。落筆，然后轉筆向左下45176。寫法是落筆