湘美版六年級上冊美術(shù)教案社區(qū)即景-wenkub
2022-12-22 09:23:08 本頁面
【正文】 享好嗎 ? (組內(nèi)交流討論 ) 2．自我推薦。 A．欣賞時，教師適時進行解說描繪，喚起學(xué)生對社區(qū)的審美感受，讓學(xué)生找到社區(qū)之美。預(yù)選一至兩張準(zhǔn)備介紹其來歷及背景故事。 圖片和照片 欣賞影片 認識領(lǐng)悟 1．設(shè)疑導(dǎo)入。 B．分類列出休閑、飲食、文化、體育、交通等各類社區(qū)環(huán)境，清晰學(xué)生的思維路線，同時圖片、錄像資料 引導(dǎo)學(xué)生保護環(huán)境，愛護社區(qū)。 這些照片可真美，他們一定有讓你感動的地方，一定有他們自己的來歷和故事。 利用課件開展 “找焦點 ”的游戲。 (1)同學(xué)們，我這里有兩張作品，你們說一說，哪一張作品更好，為什么 ? (兩張作品：一張畫只是簡單的平涂；另一張進行深入刻畫，有明顯的對比。 (前后 ) d．線條。 (3)同學(xué)們獨立完成自己的塑造、表現(xiàn)。 互評，在互相尊重、相互包容的前提下為別人提出建議。 課目 第 2 課社區(qū)即景 (活動二 ) 年級 6 年級上冊 執(zhí)教 潘勇 教學(xué)程序 教學(xué)活動 媒體運用 課前準(zhǔn)備 課前布置學(xué)生收集一些社區(qū)活動的照片、資料，以及本社區(qū)的一些寶貴文化遺產(chǎn)的圖片、資料。 創(chuàng)設(shè)情境 欣賞感受 看： 1．通過 CAI 課件出示一些社區(qū)人們工作、學(xué)習(xí)、休息、休閑娛樂的特寫照片，以及社區(qū)活動 (如運動會、游藝會、聯(lián)歡、集體募捐等 )的場景、錄像。 )2．學(xué)生以單個講述、分小組講述
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