【正文】 c結構合理 d有理有據(jù)4《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定行政公文有十三種，除某種公文外，應該加蓋印章，這某種公文指的是（）a通報 b會議紀要 c通知 d通告4演講稿或用華麗的辭藻和澎湃的激情，以類似散文或詩歌的形式開場，以引導聽眾進入美的意境，這種開頭方式叫（）a 抒情式 b幽默式 c懸念式 d開拓式4通知的適用范圍有（）a批轉下級機關公文 b轉發(fā)上級和不相隸屬機關來文 c發(fā)布規(guī)范性公文 d傳達事項任免人員4下面哪種公文是不適合向下級制發(fā)的文種（）a決定 b指示 c報告 d通報4無論請示的事項多么重要，時間要求多么緊急，請示的主送機關一般是（）a多個b一個 c二個 d視情況而定4應用文寫作源遠流長，諸葛亮《出師表》就是一流傳千古的（）a請示 b報告 c意見 d通報4下列事項適合用函行文的是（）a公安局請求財政局增撥經(jīng)費 b局紀委答復檢察院的詢問 c區(qū)教育局對所屬學校做調整 d省政府同意某縣改市4與一般文章相比，機關公文的特點是（）a時效性 b實用性 c形象性 d程式性 50、寫作調查報告，在表達方式上，要做到（）a只敘不議 b只議不敘 c多議少敘 d敘議結合 參考答案1b2b3b4a5c6a7c8c9d10b11c12d13b14b15c16c17b18b19a20c21b22b23bcd24c25d26a27b28c29ab30d31c32c33acd34a35d36c37d38a39c40abcd41d42b43a44abcd45c46b47b48ab49abd50d篇五：應用文寫作基礎試卷(a)《應用文寫作基礎》試卷（a）一、填空題（每空1分，共20分）應用文的一般特點有四個，分別是：、。第五章 經(jīng)濟及禮儀類文書（一）考試內容：經(jīng)濟合同、廣告、請柬、歡迎詞、開幕詞、答謝詞（二）考試要求：、廣告的概念、特點和種類。第三章 工作文書（一）考試內容：計劃、總結、述職報告、簡報。、材料、結構、語言方面的基礎知識。概括地說，它有四個方面的作用：ａ．宣傳教育作用通過應用文來宣傳和貫徹黨的路線、方針、政策，如公文的寫作。f．禮儀文書類禮儀文書是為禮儀目的或在禮儀場合使用的文書。d．經(jīng)濟文書類經(jīng)濟文書是一種專有文書，是以經(jīng)濟活動為主要內容的應用文，是反映經(jīng)濟情況，處理經(jīng)濟事務，研究、解決經(jīng)濟實用問題的一種具有格式的專業(yè)應用文。b．宣傳文書類宣傳文書是指人們用于宣傳鼓動的文書。對于這些慣用的格式和程式化的語言，我們要尊重人們的使用習慣，不能標新立異。ｅ．規(guī)范性應用文是有針對性地寫給某個或某類明確的對象，在寫作過程中，有一些慣用的格式和固定的程式化詞語及語句始終沿用。要在準確得體的 基礎上做到簡潔明快，通俗易懂，不堆砌詞藻，不濫用修辭，更不允許大肆渲染。它不同于文學作品，一般不需要文學的形象生動。國務院于2000年 8月24日發(fā)布《國家行政機關公文處理辦法》，規(guī)定了行政機關公文13種，標志著我國應用文寫作進入了一個嶄新的階段。殷墟出土的甲骨卜辭，商周時期的鐘鼎銘文，《周易》中的卦辭、爻辭等，都可以看作是應用文的原始形態(tài)?！笨梢哉f，當今人們對應用文的寫作需求達到了一個“無人不需，無時不有，無處不在”的前所未有的高度。文學寫作主要用于抒發(fā)作者的主觀情感，反映社會現(xiàn)實，是為人們欣賞而進行的藝術創(chuàng)作，如詩歌、散文、戲劇、小說等；應用寫作是為了處理公務和個人 私務而寫的，用于解決實際問題。四、通報和通知的區(qū)別行文的作用通報的作用是教育、啟迪、提醒或交流情況，一般沒有遵守、執(zhí)行的要求；通知的作用篇二：應用文寫作基礎應用文寫作基礎知識緒 論人類自從有了文字就開始了寫作活動。批評通報。第四節(jié) 通報一、通報的概念和作用通報時適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況的下行文。用公文形式發(fā)出的通知要加蓋公章。c、寫通知內容。通知是上級要求下級或個人參加某一會議或者做某件事情時使用的一種文體。在寫正文之前，要在標題之下、正文之上頂格寫出被通知對象的名稱，在名稱后加冒號，或將名稱以“抄送”形式寫于最后一頁的最下方。通常有三種形式，一種是由發(fā)文機關名稱、事由和文種構成；一種是由事由和文種構成；一種是由文種“通知”作標題。四、通知與通告的區(qū)別適用范圍不同通知的適用范圍廣，通知除公布和傳達某些事項外，還有多種用途，如批轉通知、轉發(fā)通知等；通告只用來發(fā)布應當遵守或周知的事項。（6）會議通知。領導機關用批轉、轉發(fā)的方式發(fā)布某些法規(guī)，要求下級貫徹執(zhí)行。（3）指示性通知。（2）行文清晰。四、公告和通告的寫作要求公告的寫作要求（1）行文簡要。落款。（1）發(fā)布通告的緣由。（3）結束語。正文公告的正文一般有兩種寫法。如《國家教委關于維護中小學正常教學秩序的通告》。（2）周知性。第二節(jié) 公告、通告一、公告與通告的概念和特點（一）公告的概念和特點公告的概念公告是政府職能部門向國內外宣布重要事項或法定事項時所使用的公文。發(fā)文機關是公文的法定作者，在正文右下方標注。(4)附件。敘事要突出重點，說理要把握黨和國家的方針、政策的核心。正文有開頭、主體、結尾三部分組成。（3）正文。如《共青團中央關于加強社區(qū)共青團工作的意見》。它是代表機關最后核查并批準公文發(fā)出的領導人姓名。若是幾個機關聯(lián)合行文，應將主辦機關排列在前。緊急公文均應該標明緊急程度，分特急和急件。《辦法》規(guī)定：涉及國家秘密的公文應當標明密級和保密期限。《辦法》規(guī)定：絕密、機密公文應當標明份號。（3）按緩急程度劃分為特急、急件兩種。三、教學過程：第一節(jié) 公文概述一、公文的概念從廣義上講，公文是國家黨政機關、人民團體、企事業(yè)單位在進行公務活動時所使用的體式完整、內容系統(tǒng)的各種書面材料。二、應用文的種類 行政公文：如公告、通告、通知、通報 通用類 事務應用文：如計劃、總結、會議記錄公務文體法律應用文：如起訴書、自訴狀經(jīng)濟應用文：如經(jīng)濟合同專用類禮儀應用文：如歡迎詞、歡送詞、開幕詞、祝詞應用文 涉外應用文：如涉外函電、備忘錄書信類：如證明信、推薦信、感謝信、申請書私務文體 條據(jù)類：如借條、請假條其 他新聞文體：如新聞、消息、通訊其 他：如論文三、應用文的作用規(guī)范和準繩作用宣傳和教育作用交流和溝通作用憑證和檔案作用四、應用文的一般特點實用性程式性時效性樸實性 第二節(jié)應用文寫作的基本要求一、材料真實典型二、觀點正確鮮明三、結構嚴謹層次清楚、段落分明過渡自然、前后照應開頭結尾簡潔明了四、語言得體莊重得體通俗易懂準確規(guī)范簡明扼要五、格式規(guī)范廣泛閱讀范文大量實踐訓練作業(yè)：在本單元學習了應用文寫作的基本要求后，你掌握了哪些新知識？有哪些感悟？第二單 元公文一、教學目的要求：了解公告、通告、通知、通報、報告、請示、批復、函、會議紀要等9種公文的概念、特點、作用和使用范圍。四、寫作題無明確的答案。感情真摯，語氣誠懇，文字要樸實。總結是培養(yǎng)工作能力的重要途經(jīng)。全面性：做計劃要全面周到地把各項工作都安排進去。三、簡答題。，討論單位年終工作事項，以單位辦公室的名義寫一份通知。，寫一份自我鑒定。（每個3分，共15分。，否則就是“先斬后奏”，不符合規(guī)定。 二、判斷題。 （）。 7．開幕詞是一些大型會議開始時，由會議主持人或主要領導人所作的開宗明義的講話，是大會的序曲，其重要任務是（）. B制造會議的氣氛 8.“為維護學校秩序，保持校園整潔，特做如下規(guī)定”，文件的這種開頭稱為（）。 （）。第三篇：應用文寫作基礎南充交通職業(yè)學校2011年上期《 應用文寫作基礎》期末考試題一．單項選擇題（在備選答案中只有一個是正確的，將其選出并把它的標號寫在題后的括號內。主考教師A，是經(jīng)濟系教師，考試中途曾離開過考場；另一位監(jiān)考教師B，是該系教師，沒有按時到考場監(jiān)考。D、附項中的內容只需大致提及即可。C、為了說明問題，總結可以引用事例、成績、經(jīng)驗。C、訂計劃定指標是個關鍵問題，所以要定得高，這樣才能調動大家的積極性。C、個人出具的證明信，一般需要所在單位審核簽署意見。C、刑事自訴狀只能向有管轄權的第一審人民法院提起訴訟。C、民事起訴狀也可成為民事被告答辯和反訴的依據(jù)。C、決定一旦制發(fā)，在一個相對較長的時期內不得隨意變更或終止。C、既可是下行文，也可是告知性公文。二、選擇題（前10題為單選題，后5題為多選題。上訴狀分為、三種。）行文表）四．簡答（五． 寫作（25分）中職統(tǒng)考的日期一天天逼近，大戰(zhàn)在即，你是否做好了周密的沖刺復習計劃？請結合自己的實際情況，寫一封格式完整，內容充實的個人沖刺復習計劃。（），不能多件事同時寫（）“批轉”字樣（）。 二、多項選擇題（每小題2分，共10分），應該用請示行文的有（）。、會議注意事項 、會議注意事項 、會議注意事項 、地點、會議注意事項13．XX 公司在元旦期間，對公司員工表示慰問，可以寫（） ．申請書的理由要寫得（） 15．下列不符合條據(jù)特點的是（）憑證性 。第一篇：2016年《應用文寫作基礎》期中試題西和縣職業(yè)中專20152016學年第二學期期中考試14級文秘專業(yè)《應用文》試卷（滿分：120分）_________一、單項選擇題（每小題2分，共40分）數(shù)分隴南市政府擬頒布一項地方法規(guī)。 。A.縣教育局擬行文請求上級撥款修復臺風刮毀的學校 B.縣政府擬行文向上級匯報本縣災情C.集團公司擬行文請求上級批準引進肉食品加工自動化生產(chǎn)線 D.海關擬行文請求上級明確車輛養(yǎng)路費繳納標準 E.市政府擬行文向上級反映農(nóng)民負擔增加的情況2向不相隸屬的機關行文請求事項，不能用() E通報（） ()A、報頭 B、報體 C、報尾 D、署名“請示”應當集中寫幾件事()。（） 錢物交往中寫給對方的一種憑證（）9．所有的公文都必須加蓋印章（），“請示”不得直接送領導者個人。（要求：書寫工整，格式完整，字數(shù)不少于400字）第二篇：應用文寫作基礎試題20092010第二學期應用文試題一、填空題（每空1分，20空，共20分）應用文是日常生活中使用很廣泛的文種，像、（任舉三例）等都屬于應用文范疇。廣告按選用媒體可分為、等種類（任寫三種）。每題2分，15題，共30分。D、發(fā)文機關既可是國家高級機關，也可是企事業(yè)單位、社會團體。D、決定一般由標題和正文兩部分組成。D、從立法精神來看，民事訴訟只能采取書面形式遞呈起訴狀。D、被告人如有必要，可以對自訴人提起反訴。D、內容一般要證據(jù)確鑿，言必有據(jù)。D、訂計劃，前瞻性、明確性、可行性三個要求缺一不可。D、所有的總結都具有回顧性1批評錯誤的通報，其寫作正文應包括（）A、批評依據(jù)B、處分決定C、錯誤的事實D、錯誤性質1下列公文文種中屬于上行文的是（）A、通知B、請示C、報告D、通報1請示的正文一般可包括（）A、結束語B、請示內容C、請示理由D、請示事項1下列有關“尾部”的表述正確的兩項是（）A、“此致”后面的“人民法院”應另起一行頂格寫。1訂立經(jīng)濟合同應遵循的原則是（）A、遵守國家法律，維護國家利益B、平等互利C、協(xié)商一致D、等價有償三、名詞解釋（每題3分，5題，共15分）應用文慰問信通報經(jīng)濟合同備忘錄四、簡答（每題5分，4題，共20分）公告和通告的區(qū)別？請示和報告區(qū)別？廣告的種類？刑事自訴狀的特點？五、寫作題（15分）據(jù)目擊者和知情人口述的下列材料，寫一份通報。學校領導經(jīng)研究后，要做出處理決定，并通報全校。每個2分，共30分。+稱謂+正文+祝賀詞+具名 +稱謂+正文+稱謂+正文+具名 +正文+祝賀詞+具名，在寫作時應（）。 9．對未來一定時期工作作出打算和安排的公文文種是（）。 （）。（每個1分，共5分。、任務和議程。）？？？？？四、練習題。要求從學習方面、生活方面、思想方面等寫。本試卷答案一、選擇題。對象：通知一般比通告更具有法規(guī)性，政策性和強制性，要求有關單位和人員必須嚴格遵守，通知雖不排除法規(guī)成分，也有一定政策性，但一般起指導作用，多用于指導下級工作或某項活動的開展。預見性：時間性：計劃要在一定時間內完成和達到?？偨Y是團結群眾，爭取領導支持的好渠道。字要清楚工整，不能用紅筆寫。第四篇：應用文寫作基礎第一單元 導論一、教學要求：讓學生對應用文寫作的基礎知識有一個概括性認識，為下面的學習奠定良好的基礎。掌握通知、通報、報告、請示、函、會議紀要等6種常用公文的行文關系及其具體的寫作要求和方法。狹義的公文是指行政公文，主要是指行政機關在行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進行公務活動的重要工具。（4）按保密級別劃分為絕密、機密、秘密三級五、公文的格式眉首部分眉首部分位于公文首頁上部紅色反線之上。份號標注在公文首頁左上角第一行，用七位阿拉伯數(shù)碼頂格標注，不足七位數(shù)用“0”補齊，如“0000006”。密級頂格標注在首頁右上角的第一行，密級和保密期限之間用“★”隔開。緊急程度標注在首頁右上角密級之下。（5）發(fā)文字號。簽發(fā)人平列于發(fā)文字 號右側，寫“簽發(fā)人”三個字，加冒號，再寫簽發(fā)人姓名。（2）主送機關。它是公文的具體內容部分。開頭要求開門見山地交代發(fā)文的依據(jù)、起因、目的。在結構上多用總分式，分條列項，做到條理清楚。公文如有附件，應在正文下空一行左側起空兩格注“附件：”然后標出附件名稱，名稱后不加標點符號；如不止一個附件，應用阿拉伯數(shù)字排序。（6）印章。公告的特點