自然辯證法考試內(nèi)容-wenkub
2024-11-14 22 本頁(yè)面
【正文】 識(shí)的融合。三、問(wèn)題意識(shí)在科研過(guò)程中的作用問(wèn)題意識(shí)也稱(chēng)為思維的問(wèn)題性心理品質(zhì)，是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)活動(dòng)中，經(jīng)常意識(shí)到一些難以解訣的、疑惑的實(shí)際問(wèn)題或理論問(wèn)題，并產(chǎn)生一一種懷疑、困惑、焦慮、探究的心理狀態(tài)。(3)豐富自身的知識(shí)體系。學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的指導(dǎo)意義:(1)科學(xué)研究必須要有正確的研究方法才能有效地進(jìn)行。一般分為直接檢驗(yàn)和間接檢驗(yàn)兩種米刑。邏輯檢驗(yàn)主要是對(duì)假說(shuō)進(jìn)行邏輯合理性的分析，主要內(nèi)容包括假說(shuō)的邏輯完備性?？茖W(xué)假說(shuō)是根據(jù)已知的科學(xué)事實(shí)和科學(xué)原理，對(duì)所研究的自然現(xiàn)象及其規(guī)律性提出的一種假定性的說(shuō)明和推測(cè)，是自然科學(xué)理論思維的一種重要形式。科學(xué)事實(shí)指人們對(duì)所觀察到的客觀存在的事件、現(xiàn)象和過(guò)程做出的真實(shí)描述，作為觀察和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果反映到人們的意識(shí)中。二、科學(xué)研究的一般環(huán)節(jié)是什么?學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法對(duì)你的研究工作有什么指導(dǎo)意義?科學(xué)研究的一般環(huán)節(jié)是:(1)科學(xué)研究從問(wèn)題開(kāi)始?？梢哉f(shuō)，自然科學(xué)的發(fā)展是自然觀發(fā)展的核心動(dòng)力之一。是世界觀的組成部分。自然觀與科學(xué)技術(shù)發(fā)展之間的關(guān)系是相輔相成，辯證統(tǒng)一的。正確、科學(xué)、先進(jìn)的自然觀將指導(dǎo)科學(xué)取得更大的進(jìn)步與發(fā)展。科學(xué)研究的實(shí)質(zhì)就是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題的過(guò)程?？茖W(xué)事實(shí)可以通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)這兩個(gè)途徑來(lái)獲取?？茖W(xué)假說(shuō)可以通過(guò)類(lèi)比和模型形成，也可以通過(guò)溯因推理形成。假說(shuō)額邏輯簡(jiǎn)單性。(5)建立科學(xué)體系。正確的研究方法為科學(xué)研究確定了正確的研究路線(xiàn)，為我們的科學(xué)研究提供方法依據(jù)，避免走上彎路。完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括雄厚的知識(shí)儲(chǔ)備和系統(tǒng)、靈活運(yùn)用這些知識(shí)的科學(xué)方法。問(wèn)題意識(shí)是思維發(fā)展與創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是進(jìn)行科學(xué)研究的前提。科研就是一一個(gè)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解訣問(wèn)題，同時(shí)學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，并發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題的過(guò)程。我們現(xiàn)在所說(shuō)的科學(xué)，一般包含了科學(xué)知識(shí)和科學(xué)活動(dòng)兩個(gè)方面?？茖W(xué)是反映客觀規(guī)律的知識(shí)體系，其基本任務(wù)是認(rèn)識(shí)世界,強(qiáng)調(diào)“識(shí)”而技術(shù)的基本任務(wù)是改造世界，強(qiáng)調(diào)“做”?？茖W(xué)研究的對(duì)象就是主體試圖認(rèn)識(shí)的一切客體,它的范圍更加廣。科學(xué)是一種反映客觀規(guī)律的知識(shí)理論體系。而技術(shù)的發(fā)展必定帶來(lái)設(shè)備的革新，更好的設(shè)備會(huì)使得實(shí)驗(yàn)、觀察的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，從而促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。沒(méi)有創(chuàng)新人格，人的創(chuàng)新潛能很難充分發(fā)揮。第三，培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)追求科學(xué)、追求知識(shí)的激情。樣的專(zhuān)業(yè)，我們不僅要理論基礎(chǔ)相當(dāng)扎實(shí)，還要。因此，溝通能力和團(tuán)隊(duì)是不能靠一個(gè)人的力量可以完成的，我們要依靠我們的團(tuán)隊(duì)，通力合作，經(jīng)過(guò)多人的努力，才可能解訣一些綜合性的難題，這樣也大大提高了任務(wù)完成的效率。問(wèn)題是科學(xué)認(rèn)識(shí)形成過(guò)程的核心，問(wèn)題在科學(xué)認(rèn)識(shí)的形成和發(fā)展過(guò)程中起著支配作用，確定了問(wèn)題就確定了求解目標(biāo)，預(yù)設(shè)了求解范圍和方法。因?yàn)榻庠E一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上的或?qū)嶒?yàn)。強(qiáng)調(diào)了問(wèn)題意識(shí)在學(xué)習(xí)中的重要性。(1)科學(xué)研究是從問(wèn)題開(kāi)始的。同時(shí)，有了問(wèn)題意識(shí)，人們會(huì)積極思考，不斷提出問(wèn)題，并分析問(wèn)題與解訣問(wèn)題，從而推動(dòng)科學(xué)研究的進(jìn)程。創(chuàng)新，放在之首，并且放在發(fā)展的核心，為什么一直講創(chuàng)新是民族之魂?十九大中習(xí)總書(shū)記指出，中國(guó)現(xiàn)在最大的矛盾是日益增長(zhǎng)的需求與落后的生產(chǎn)力之間的矛盾。要抓住移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的機(jī)會(huì)，以信息經(jīng)濟(jì)、智慧經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展,引導(dǎo)企業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)接軌，把互聯(lián)網(wǎng)的思維、手段和傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái)。九、黨的十八屆五中全會(huì)提出，堅(jiān)
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