班主任培訓計劃-wenkub
2024-11-14 21 本頁面
【正文】 進青年教師的迅速成長，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂本計劃。一、見習班主任培養(yǎng)工作領導小組：組長：杜心華副組長：李明萱、胡毅組員：羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平二、見習班主任要求：端正態(tài)度，認真學習（1）學習教育理論。（3）在實踐中學習。對班主任工作要勤于思考，不斷總結(jié)，及時記下自己的心得體會，并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。對他們要做到關心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一，指導幫助與相互學習相統(tǒng)一，理論學習與班務實踐相統(tǒng)一，班級工作獨立負責與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。四、見習班主任的考核與評定：考核分二次進行，分別在第一學期期末和第二學期期末進行。附：XX年年度指導班主任名單xx學校德育處xx年八月二十三日班主任培訓計劃相關文章：化學分層培優(yōu)工作計劃村科技培訓工作計劃小學2009年校本培訓計劃小學校本培訓工作計劃現(xiàn)代遠程教育培訓計劃學校陽光工程工作計劃校本培訓工作計劃與實施方案禮儀培訓部工作計劃【返回 培訓計劃 欄目列表】第二篇：班主任培訓計劃20092010學年第二學期玉田鎮(zhèn)王莊小學班主任培訓計劃為建設一支師德高尚、業(yè)務精良、熱愛教育工作的高素質(zhì)的班主任隊伍，全面實施素質(zhì)教育的要求，本著以德立校、依法治校的辦學方針，特制定我校本學期班主任培訓計劃。努力建設一支擁有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育教學研究能力的高水平的班主任隊伍。（3）進一步明確班主任的責任和義務，以高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地做好班級管理工作，為全面提高教育教學質(zhì)量而努力。積極創(chuàng)新小學班主任培訓內(nèi)容、方式、方法和手段，不斷提高培訓工作的效率和質(zhì)量。采取各種形式從培訓的意義、目的、形式、任務等方面進行宣傳，使教師加深了對校本培訓工作的理解，明確培訓工作的重要性，增強教師參加學校組織的一切培訓活動的積極性和自覺性，進一步提高教師校本教研的水平。在培訓工作中，要把教育觀念的轉(zhuǎn)變作為首要的任務來抓，讓班主任的育人觀念發(fā)生根本性的變化。首先把結(jié)對子、同伴互助、小組學習作為培訓的重要形式，把年級組作為校本培訓的最基層的單位，以班務管理能力為中心，培訓內(nèi)容的重點是提高班主任德育能力和管理藝術。通過請名師到校指點，到外校到外校拜師學習等方法，借助外界力量搞好校本培訓。按要求建立培訓檔案，將教師個人的培訓計劃、教學論文、自學筆記、聽課記錄等原始資料以及學校對教師參加培訓的情況，各項培訓內(nèi)容的考核情況登記裝入培訓檔案。組織優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流、班級管理案例分享會等。為學生的發(fā)展和一生的幸福奠定基礎是學校德育工作的目標，我們將踏踏實實地開展工作，為提高我校班主任教師的整體素質(zhì)而不懈努力。因此，提高班主任的素質(zhì)，提高班主任工作的質(zhì)量，是學校工作的重點，而班主任培訓是提高班主任素質(zhì)的一個主要途徑。本學年將重點學習這些內(nèi)容：①有關的德育文件。引導專業(yè)化發(fā)展。同時，還將在期末舉行班主任工作經(jīng)驗交流會及論文評比，以教科研為先導，科研興教，使學校的班主任工作和德育工作充滿生命力，也更富有時代特色。優(yōu)秀班級、班主任評比。一、見習班主任培養(yǎng)工作領導小組：
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