【正文】 如何？復試以口試為主，部分專業(yè)可能增加簡單的筆試，以招生目錄上公布的形式為準。夜大、自考本科生能否報考外語學院全日制研究生？ 有關全日制研究生報考資格，請咨詢學校研究生院招生處（057187951349）。1教育碩士專業(yè)學位研究生報考條件如何，什么時候報名，什么時間授課，有沒有專業(yè)課的樣題？ 教育碩士（）面向中小學、幼兒園教師，報名條件見我校研究生院學位網頁上的教育碩士招生簡章，全國聯考報名時間請咨詢研究生院專業(yè)學位辦（057187951452）。政治課考試是過關考試，及格即可，不計入復試總分。參考書僅僅是參考,新版的可能比舊版的更好。1簡章中把學位分為“科學學位”和“專業(yè)學位”，請問“科學學位”和“專業(yè)學位”有什么區(qū)別？“科學學位”是學術型的；“專業(yè)學位”是應用型的。博士研究生招生方面的規(guī)定有什么變化？我校原則上不再招收在職博士研究生，擬錄取考生必須出具單位人事部門同意辭職的證明，必須把檔案調往浙江大學，組織關系轉往浙江大學。在達到學校分數線的考生中，學院以“翻譯與寫作”和專業(yè)課的總分二次劃線，確定參加復試的名單。 Yule, .（話語分析，外研社￥）代訂購(2)Chomsky, , The Hague.，膠印本￥(3)Ellis, Study of Second Language : Oxford University Press（第二語言習得研究，上外，￥），膠印本￥，2冊.(4)Haiman, ，(5)Halliday, Introduction to Functional Grammar[M].London: Edward Arnold Ltd., by（外語教學與研究出版社，2000，￥），膠印本￥(6)Hurford James R amp。 Simpson, P.(eds.), , Discourse and Literature : An IntroductoryReader in Discourse : Unwin Uyman.（4）Chomsky, of the Theory of Press, Cambridge, Mass.（5）Chomsky, Logical Structure of Linguistic , New York.（6）Chomsky, on Government and , Dordrecht.（7）Chomsky, of Language: Its Nature, Origin and Use, Praeger, New York.（8）Cobley, P., and New York: Routledge.（9）Cook, .（10）Cook, and Second Language : The Macmillan PressLtd.（11）Coulmas, F.(ed.).The Handbook of Language Teaching andResearch Press, 2001.（12）Fauconnier, Gile amp。 Long, Introduction to Second Language AcquisitionResearch.(Chinese Edition)Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press.（24）Leech, G.amp。北京: 外語教學與研究出版社amp。錯選、多選或未選均無分。詞重音按照它在詞中所處位置的情況，可以分為“固定重音”和“自由重音”兩種類型，所以C項正確。P80、P81，每個詞都包含粘著語素的一組是（）贈送膚淺初五電器【答疑編號30020106：針對該題提問】【答案】D【答案解析】此題非常難做，需緊扣定義一一分析。B項只有“膚淺”包含粘著語素。C項只是合起來當作詞綴的詞語。還有些詞經過截取并不造成詞性變化，如英語“omnibus——bus（公共汽車），laboratory——lab（實驗室），popular——pop（流行）等”。雖然寬泛地說，漢語動詞加“過、著”也表示動詞過去時和進行時，如“去過、走著”，這些后附成分似乎也可以看作是詞綴，但畢竟還不是印歐語那種嚴格的詞性變化。異根也有跟附加和屈折相同的作用，但這種形式并不像前兩種那么活躍，只涉及到個別的現象。所以D項是錯誤的。包括完全主謂句、不完全主謂句和非主謂句。語言的接觸有以下形式：語言成分的借用和吸收、雙語現象、語言轉用、語言混合?！坝H屬”是指（）【答疑編號30020119：針對該題提問】【答案】A，不屬于社會方言的一項是（）【答疑編號30020120：針對該題提問】【答案】A【答案解析】土語是一種地方語言，不屬于社會方言，所以選擇A項。24.《辭源》屬于（）【答疑編號30020124：針對該題提問】【答案】A【答案解析】注意閱讀課本379頁的相關內容。P372二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。音節(jié)的劃分除了要根據音節(jié)在發(fā)音機制上的特性之外，還要考慮到語音社會性的影響，要受到特定社會語言習慣的制約，所以A項錯誤，E項正確。【答疑編號30020202：針對該題提問】【答案】AB，漢語名詞“書”具有“有定”語法意義的有（）。一個命題在語義結構上可以進一步分析為一個“述謂結構”，一個述謂結構由一個“謂詞”和若干個“變元”組成，B、C項正確?！罢Z言對應關系”的表述，正確的有（）。參見教材P52?！敬鹨删幪?0020208：針對該題提問】【答案】音節(jié)文字：全部字符都只跟語言單位中的音節(jié)相聯系的文字。如我國的英語教學。這種關系叫做聚合關系?！敬鹨删幪?0020212：針對該題提問】【答案】功能上不同：思維的內容是對客觀事物的反映，思維的形式是概念、判斷和推理等，而語言的內容是意義，語言的形式是語言的聲音和詞、詞組、句子等；范疇上不同：概念和詞語、判斷和句子、推理和復句等不是一一對應的。（2）分布性質：互補分布。前后兩個詞可以互換位置而意思基本不變，如“策劃組織”中的兩個詞互換位置后變成“組織策劃”，意思基本沒變。后一個動詞補充說明前一個動詞，說明前一個動詞的結果。前者的引申方式是借代，后者的引申方式是比喻。如用“老古董”（陳舊過時的東西）來指稱思想陳腐或生活習慣陳舊的人?！罢Z言”和“言語”的表述中，不正確的一項是（）。（）?！敬鹨删幪?0030103：針對該題提問】 【答案】C ，發(fā)音方法相同的一組是（）。參見教材P82?！敬鹨删幪?0030108：針對該題提問】【答案】B ，構詞方式相同的一組是（）。參見教材PA項為動賓詞組，屬于“向心詞組”。參見教材P200。A.（甲）今天中秋節(jié)——（乙）今天吃月餅B.（甲）他買了一本小說——（乙）他買了一本書C.（甲）他打破了花瓶——（乙）花瓶被他打破了D.（甲）他們家的電視機壞了——（乙）他們家有電視機【答疑編號30030117：針對該題提問】【答案】B，文字的發(fā)展從低級到高級經歷的階段分別為（）。 語族 語群 語支 語族 語支 語群 語系 語支 語群 語群 語系 語支【答疑編號30030121：針對該題提問】 【答案】B “思維和語言同時發(fā)生，或者先有語言”的學者不包括（） 【答疑編號30030122：針對該題提問】 【答案】A 【答案解析】參見教材317頁。 【答疑編號30030124：針對該題提問】 【答案】B ，最有影響的外語教學法是（）。錯選、多選、少選或未選均無分。【答疑編號30030128：針對該題提問】【答案】CE，含有降級述謂結構的有（）。三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。【答疑編號30030133：針對該題提問】【答案】語言規(guī)劃：社會對語言文字問題所作出的有組織的、有意識的管理、調節(jié)和改進。喬姆斯基最早提出這一假設。參見教材P360。參見教材P5P59。參見教材P244—P246。如成都話的語音系統(tǒng)和北京話的語音系統(tǒng)不同，而貴族語言和平民語言的語音系統(tǒng)卻是一致的?！翱捶ā焙汀耙娊狻笔钦Z體色彩的不同，“看法”帶有口語色彩，“見解”帶有書面語色彩。（2）不過也應該看到，語言和種族還不能說是完全沒有聯系。詞法主要描寫詞的形態(tài)特征和變化規(guī)則，句法主要說明句子成分和句子類型。核心語法僅指句法結構規(guī)則，外圍語法則包括與語法有關的詞語知識、語義知識和語音知識?！罢Z言”的說法，不正確的一項是（） 【答疑編號30040101：針對該題提問】答案：A，風聲、雨聲、噴嚏聲、咳嗽聲均不具有的一項是（）【答疑編號30040102：針對該題提問】答案：C，都屬于圓唇元音的一組是（）A.[i，u].[o，y] 【答疑編號30040103：針對該題提問】 答案：D ，不屬于派生構詞的一項是（） 【答疑編號30040104：針對該題提問】 答案：B ，不屬于偏義復合詞的一項是（）【答疑編號30040105：針對該題提問】答案：C ，不屬于“語”的是（）【答疑編號30040106：針對該題提問】答案：D （）【答疑編號30040107：針對該題提問】答案：C “這道題我們做過”這個語言片段中，“這道題”和“我們做過”的性質是（，不是成分【答疑編號30040108：針對該題提問】答案：A “John loves she”這句話是病句，其錯誤在于（）【答疑編號30040109：針對該題提問】答案：B ，正確的一項是（）【答疑編號30040110：針對該題提問】答案：C ，不正確的一項是（）） 【答疑編號30040111：針對該題提問】 答案：D 12.“行為”和“行徑”在詞義上最主要的差別在于（）【答疑編號30040112：針對該題提問】答案：A ，屬于自源文字的是（）【答疑編號30040113：針對該題提問】答案：A ，屬于（）【答疑編號30040114：針對該題提問】答案：C “語言轉用”的表述，不正確的一項是（【答疑編號30040115：針對該題提問】答案：C （）【答疑編號30040116：針對該題提問】答案：B （前思維）活動不包括（））【答疑編號30040117：針對該題提問】答案：D（）【答疑編號30040118：針對該題提問】答案：B，不正確的一項是（）【答疑編號30040119：針對該題提問】答案：B，目前較多采用的分類是（）、系統(tǒng)錯誤、系統(tǒng)后錯誤、語匯錯誤、語音錯誤、部分容忍的錯誤、不能容忍的錯誤、來源語干擾性錯誤【答疑編號30040120：針對該題提問】答案：A二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。如成都話的[n][l]?！敬鹨删幪?0040128：針對該題提問】答案：（1）語音對應關系是指方言之間或親屬語言之間所具有的、有規(guī)律而非個別的語音之間相互對應的關系。（2）中介語是不斷地從母語向外語靠近的語言形式，在學習初期發(fā)展較快，越到后期發(fā)展越慢。例如，“我寫信”這句話，可以分解成“我”和“寫信”兩個組成成分；“寫信”又可以進一步分解成“寫”和“信”兩個組成成分。例如，“道”有“道路、道理、道德、道學、道義”等不同意義，變?yōu)殡p音節(jié)后，不同意義就得到了有效的區(qū)分?！敬鹨删幪?0040132：針對該題提問】答案：（1）“模仿說”和“強化說”都是偏重于外部條件的關于兒童語言獲得的理論。五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）、CV、VC、CVC四種類型，請根據讀音將下列詞語分別填入下列各項中。一個命題在語義結構上可以分析為一個述謂結構。（2）類型：①簡單述謂結構。③從屬述謂結構。語音方面的借用包括音位和音位組合形式的借用。例如，我國幾乎所有的少數民族中都有一部分成員除了講本民族的語言之外，還會講漢語。（4）語言接觸會造成語言混合。這兩個問題其實都是相對而言的，考生首先要給自己一個合理的定位，結合自己的實力決定報考學校，報考專業(yè)。二、復習方法第一階段：考綱發(fā)布之前，是全面的復習階段。胡壯麟的《語言學教程》是同濟語言學的指定參考書，考生一定要將此書認真仔細的看，一定要做到各個知識點完全理解，并可以用來解決問題。第四階段：考試階段，答題之前先冷靜的回憶，考的是哪一塊的知識，在想一下這一塊的知識里和題目相關的理論知識，然后從容答題。但要做起來卻很復雜，只有懂得在最恰當的時間做出最合適的取舍，考研，才會有一個輕松美好的旅程。自由與自我提升之間，我們必須要有所放棄，才能得到更多的東西?？忌梢运鸭恍┩瑵髮W的語言學試題有針對性的練習。如果是本專業(yè)考研的同學，一定要在暑假第一個月就要將教科書熟悉一遍，尤其上課期間老師提到的重點章節(jié)的掌握，要保證知識點的融會貫通。主要研究方向為日語語法學、語用學、日漢語言文化對比研究、日漢翻譯研究等。語言混合的形式有“洋涇浜語”和“克里奧耳語”。語言轉用指一個民族的全體或部分成員放棄使用本民族語言而改用另一民族的語言。（2）語言接觸會造成雙語現象。語言成分的借用最常見的是詞語借用。④降級述謂結構。②復合述謂結構。謂詞一般就是句子中的謂語動詞或形容詞，變元是與謂詞有直接語義關系并受謂詞支配的語義成分，變元一般都是名詞性的詞語，在句子中經常充當主語或賓語。【答疑編號300