語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案-華中師范大學(xué)文學(xué)院-wenkub
2022-11-03 09:06:28 本頁面
【正文】 究生培養(yǎng)方案的要求，修完規(guī)定的全部課程，通過規(guī)定的考試，其中學(xué)位課程考試加權(quán)平均成績必須達到 76 分（含）以上，才能申請學(xué)位；選修課原則上也要求考試，考試也按百分制評定成績，實踐環(huán)節(jié)、開 題報告等宜用考查的方式進行。 九、培養(yǎng)方式與方法 本專業(yè)采取導(dǎo)師指導(dǎo)與專業(yè)指導(dǎo)組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，理論聯(lián)系實際，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與科研相結(jié)合，課堂講授與自學(xué)、討論相結(jié)合，校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外實踐相結(jié)合，積極 創(chuàng)造條件，讓學(xué)生多參加學(xué)術(shù)會議、講座、討論及社會實踐、科研實踐，加強研究生的科研、自學(xué)、動手、表述能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。 2．本專業(yè)碩士生學(xué)位論文選題及學(xué)術(shù)水平的要求為： （ 1） 選題應(yīng)具有一定的理論意義和學(xué)術(shù)價值，具有創(chuàng)新性和一定的先進性，鼓勵學(xué)生參加指導(dǎo)教師承擔(dān)的科研項目，鼓勵選 擇具有一定應(yīng)用價值的課題。實踐活動結(jié)束后，由導(dǎo)師和導(dǎo)師組進行考核，確定合格或不合格。 同等學(xué)力、跨學(xué)科、專業(yè)錄取的碩士研究生，均須補修本學(xué)科大學(xué)本科主干課程３門 ， 并且考試須與本科生同堂同卷。 指定選修課程 4 門， 8 學(xué)分。 申請 延長 畢業(yè)的 年限，不能超過學(xué)校規(guī)定的最長學(xué)習(xí)年限； 延 期畢業(yè) 年限期間，不享受 任何獎學(xué)金和各類評獎 。主要包括對外漢語教學(xué)的性質(zhì)和特點、對外漢語教學(xué)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)方法；對外漢語教學(xué)實踐； 結(jié)合教學(xué)實踐研究漢語。 2 應(yīng)用語言學(xué) 學(xué)習(xí)和運用應(yīng)用語言學(xué)的理論方法研究漢語，側(cè)重語言的應(yīng)用研究，主要研究語言在社會、文化、心理、科技 、教育等方面的運用，包括社會語言學(xué)、文化語言學(xué)、心理語言學(xué)、數(shù)理語言學(xué)、語言教育等主要分支。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 通過各類碩士研究生學(xué)位課程的教學(xué)和畢業(yè)論文的寫作， 熟悉本學(xué)科國內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢， 把本專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)成為具有較高政治思想水平，具有較 扎實的語言理論基礎(chǔ)，具有獨立從事語言研究工作的能力，能勝任語言學(xué)課程 和相關(guān)課程 的教學(xué)工作的合格專業(yè)人才。 語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 （學(xué)科專業(yè)代碼： 050102 授予文學(xué)碩士學(xué)位） 一、學(xué)科專業(yè)簡介 本專業(yè)是我校首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)的專業(yè)之一， 1978 年開始招收碩士生， 2020 年開始招收博士生。至少熟練掌握一門外語。 3 中文信息處理 學(xué)習(xí)和運用計算語言學(xué)的理論方法，面向中文信息處理的需要研究漢語。 四、學(xué)習(xí)年限 1．碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為 2－ 3 年，最長不超過 4 年。 五、課程設(shè)置與學(xué)分 實行學(xué)分制， 總 學(xué)分要求 38 學(xué)分。 任意選修課程中任選 2 門， 4 學(xué)分 。要求通過考核，取得及格成績，不計學(xué)分。 七、科學(xué)研究 鼓勵學(xué)生從事科學(xué)研究，撰 寫科學(xué)論文。 （ 2） 論文的寫作要求充分占有材料，熟練掌握和運用本專業(yè)研究方法。 十、考核方式 考核是保證研 究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段，是實行研究生激勵和淘汰措施的重要依據(jù)?？荚?、考查的形式按課程要求進行設(shè)計，可以是閉卷、開卷考試，也可以是做課程論文、實驗考核等形式，都應(yīng)有文字檔案記錄。公共學(xué)位課程由研究生處組織考試，其 他 類課程由各院系組織，仍未通過者按學(xué)校有 關(guān)規(guī)定處理。 3．本專業(yè)碩士生必須認真閱讀 “本專業(yè)碩士生必讀書目 ”（見附錄 一 ）所規(guī)定的書籍，并做好筆記；導(dǎo)師必須定期檢查碩士生的閱讀筆記，并根據(jù)其筆記，評定成績。 6．本專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案和個人培養(yǎng)計劃完成與否，是審定本專業(yè)碩士生能否畢業(yè)和授予學(xué)位的基本依據(jù)。本課程是語言學(xué)概論課的提高，同時又是語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)和漢語言文字學(xué)專業(yè)的公共基礎(chǔ)課。 2. 《國外語言學(xué)概述 —— 流派和代表人物》，趙世開主編，北京語言學(xué)院出版社， 1990 年版。本課程依據(jù)廣義邏輯思想，運用符號學(xué)理論和言語行為理論，從語形學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)等方面和語言的指謂性和交際性對自然語言，尤其是交際語言中的邏輯問題進行分析，結(jié)合漢語實際，研究成功交際和有效交際的規(guī)律。 [美 ]J 鄒崇理著《自然語言邏輯研究》，北京：北京大學(xué)出版社， 2020 年版。 教學(xué)方式 ： 講授 、研討和報告 課程編號： 107105010206 課程名稱：語言哲學(xué) 英文譯名 ： Language philosophy 學(xué)時 /學(xué)分 ： 34/2 開課學(xué)期 ： 4 開課院（系） ：文學(xué)院 任課教師 ：吳振國、 崔四行 內(nèi)容簡介： 西方現(xiàn)代語言哲學(xué)與語言學(xué)理論的關(guān)系非常密切。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步開闊學(xué)術(shù)視野，提高理論修養(yǎng)和思辨能力。 3． [美 ]穆尼茨《當(dāng)代分析哲學(xué)》（吳牟人、張汝倫、黃勇譯），復(fù)旦大學(xué)出版社 1986 年版。 7．奧爾伍德《語言學(xué)中的邏輯》（王維賢、李先焜、蔡希杰譯），河北人民出版社 1984 年版。 教學(xué)方式 ： 講授、自學(xué)與討論 課程編號： 107105010204 課程名稱：語料庫與語言研究 英文譯名 ： Corpus Linguistics 學(xué)時 /學(xué)分 ： 34/2 開課學(xué)期 ： 3 開課院（系） ：文學(xué)院 任課教師 ：劉云、吳振國 內(nèi)容簡介： 本課程是語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位二級學(xué)位課程。 通過本課程的學(xué)習(xí)，了解對外漢語教學(xué)學(xué)科的性質(zhì)和特點、對外漢語教學(xué)學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展以及第二語言教學(xué)的不同流派，掌握對外漢語教學(xué)的基礎(chǔ)理論、教學(xué)方法和研究方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生的理論思考，提高研究能力，指導(dǎo)學(xué)生尋找一些研究課題，并進行具體研究，為畢業(yè)論文的選題和寫作打基礎(chǔ)。 4．《二十世紀(jì)的中國語言學(xué)》，劉堅主編，北京大學(xué)出版社， 1998 年版
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