【總結(jié)】第一篇:中職班主任如何做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 中職班主任如何做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 張麗云 近年來,出于對我國的人才結(jié)構(gòu)的考慮,國家出臺的一系列新政策,對職業(yè)教育更為重視和傾斜,職業(yè)教育的重要性和緊...
2024-10-20 21:30
【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化工作記錄 168班后進生轉(zhuǎn)化工作記錄及總結(jié) 一.情況分析: 目前我班學(xué)習效果不佳的學(xué)生有以下幾位: 楊瀝、劉福、黃清、王寒月、童彩彩、馮思琴、王婷、吳含八位同學(xué)。經(jīng)過段考、期...
2024-10-20 22:18
【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化工作小結(jié) 學(xué)生輔導(dǎo)總結(jié) 教師:陳偉 這學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和支持下,我在轉(zhuǎn)化后進生工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施“補差”的內(nèi)容,讓后進生在老師的輔導(dǎo)...
2024-10-20 23:00
【總結(jié)】第一篇:“后進生”轉(zhuǎn)化工作要求 “后進生”轉(zhuǎn)化工作要求 1、高度重視并認真做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作。 2、全校教職工都要樹立實施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生,從思想認識上,實際行動上把轉(zhuǎn)化“后進生”作...
2024-11-10 01:12
【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化工作辦法 后進生轉(zhuǎn)化工作辦法 長期以來,后進生教育一直是中學(xué)教育中一個普遍而又嚴重的問題,常常困擾著很多的教師,甚至讓一些年輕教師感到束手無策。學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)差,一方面是由于教師的...
2024-11-14 18:16
【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化記錄-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化記錄 (一)下面就是我們引導(dǎo)小賴走出“后進生”行列,走進“優(yōu)生”行列的教育案例。 一、學(xué)生的自然情況 姓名:小賴 性別:男 年齡:十八歲高一學(xué)...
2024-10-17 22:03
【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化的思考-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化的思考 文/尹國嶺 “后進生”,一般是指那些學(xué)習差、紀律差、行為習慣差的學(xué)生,需要強調(diào)的是,后進生不是指由某些遺傳或生理的因素造成的智力落后、反應(yīng)...
2024-10-25 15:38
【總結(jié)】第一篇:論文《做好后進生轉(zhuǎn)化工作的探討》 做好后進生轉(zhuǎn)化工作的探討 趙曰勇 摘要:本文結(jié)合我市教育實際,分析后進生的成因,指出后進生的表現(xiàn)特點,然后從情感、自尊心、特長、自信心、社會合力、耐心等...
2024-10-21 02:23
【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化工作淺談 后進生轉(zhuǎn)化工作淺談 靖遠縣回民小學(xué)霍淑艷 有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?是否能有效地轉(zhuǎn)化“后進生”,是學(xué)校實現(xiàn)素質(zhì)教育...
2024-10-20 23:33
【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化案例-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化案例 我們班有個小男生叫強宏,他今年10歲了。剛?cè)胄7职嗟臅r候,他的母親找到我。因為本身我和他的母親就認識,所以他的母親很放心兒子在我們班,臨走時對孩...
2024-10-17 14:41
【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化計劃-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化計劃 (一)后進生轉(zhuǎn)化工作是班級工作的重要環(huán)節(jié),是班主任作好班級工作的關(guān)鍵。后進生是教師的重點輔導(dǎo)對象,輔導(dǎo)要做到及時、全面、持之以恒,后進生的形成過...
2024-10-17 14:52
【總結(jié)】第一篇:淺談后進生轉(zhuǎn)化工作 淺談后進生轉(zhuǎn)化工作 淺談后進生轉(zhuǎn)化工作 文/姚紅 后進生主要是指道德品行差或?qū)W業(yè)成績較差甚至兩者均差的學(xué)生,眾所周知,后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,是影...
2024-10-21 02:27
【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化工作感想 后進生轉(zhuǎn)化工作感想 汕頭錦泰中學(xué)李曉玲 后進生,在教育學(xué)上稱為問題學(xué)生,可分為紀律后進生、學(xué)習后進生以及綜合性后進生。這些學(xué)生有著他們各自的頑劣性:自制力差、自覺性低...
2024-10-20 23:07
【總結(jié)】第一篇:淺析后進生轉(zhuǎn)化工作 淺析后進生轉(zhuǎn)化工作 理化生教研組:王青平 [內(nèi)容提要]:現(xiàn)在全社會都在提倡素質(zhì)教育的基本要求是教育要面向全體學(xué)生。由于社會各種不良因素的影響,學(xué)校教育難度越來越大,后...
2024-11-14 21:26
【總結(jié)】第一篇:后進生的轉(zhuǎn)化教育-后進生轉(zhuǎn)化 后進生的轉(zhuǎn)化教育 轉(zhuǎn)化后進生是一項復(fù)雜而艱巨的工作,是每一位教育工作者義不容辭的責任。只有對學(xué)生多一份關(guān)愛,多一份耐心,后進生的轉(zhuǎn)化工作就一定能做好。 第一...
2024-10-25 16:25