【正文】 個(gè)平臺(tái)，它給予了我們工作，給予了我們快樂，更給予了教師這份工作帶來的幸福感。征途漫漫，未來仍然有新的挑戰(zhàn)等待著我們。20XX年我們學(xué)校評(píng)為XXX市文明校園，這一年我校還被評(píng)委XXX省師德先進(jìn)集體，是XXX市唯一的一所小學(xué)。在我看來這是一部教育史詩，寒假我又重新讀了一遍，依然感動(dòng)、又有許多感慨?；仡欉^往，感慨萬千。在我這個(gè)大家長眼中，學(xué)校54個(gè)人就是54朵花，各有各的芬芳，各有各的美麗。XX精神、XX文化、XX情懷，都深深地刻在了我們的心中。（多樣性、長久性）。針對(duì)本學(xué)期工作，我主要強(qiáng)調(diào)八個(gè)字：精耕細(xì)作、研究創(chuàng)新。同志們，我們通過落實(shí)“雙減”和整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已經(jīng)能夠深切感受到國家教育改革的決心和力度。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，衷心希望廣大教育工作者既要總結(jié)成績，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇爭先。同志們，百年大計(jì)，教育為本。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、提升學(xué)校辦學(xué)水平。教師要自重、自律，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)，投身教育實(shí)踐，教師要增強(qiáng)自身免疫能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，身教重于言傳。學(xué)校要制定安全制度、安全應(yīng)急預(yù)案，成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長要親自抓，一定要確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，多層面、多角度地開展誠信教育，把誠信教育與《中小學(xué)日常行為規(guī)范》結(jié)合起來，使學(xué)生從小養(yǎng)成講誠信的良好品德。一是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。這些成績的取得，是社會(huì)各界重視教育、支持教育的結(jié)果，更是全鄉(xiāng)教育工作者和在坐各位的辛勤耕耘、銳意進(jìn)取的成果。安全衛(wèi)生工作力度加大，保證學(xué)校平穩(wěn)有序。積極爭取上級(jí)資金，基礎(chǔ)設(shè)施條件進(jìn)一步改善。非畢業(yè)班期末水平測試成績一直名列全縣同級(jí)同類學(xué)校前茅。進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。下面，我講兩個(gè)方面的意見。能參加今天的會(huì)議，我感到很榮幸，也感到很親切?？梢哉f，我生來就與老師有著密不可分的關(guān)系，因?yàn)槲腋赣H、大哥都是老師，算起來我的直系親屬里面當(dāng)老師的就有12個(gè)，從高中到幼兒園都有，唯一遺憾的是目前還沒有大學(xué)老師。一、正確面對(duì)取得成績，深入分析存在問題過去的半年，鄉(xiāng)黨委、政府始終高度重視教育工作，立足新起點(diǎn)，把握新機(jī)遇，堅(jiān)持以教育教學(xué)和質(zhì)量建設(shè)為中心，推進(jìn)改革，加強(qiáng)管理，扎實(shí)有效地推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得了較好的成效。各地各校進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，在現(xiàn)有的客觀條件下，強(qiáng)措施、加力度、多交流、比著干，爭先進(jìn)位意識(shí)日漸增強(qiáng)。由于我們工作成績突出，中心校被評(píng)為百色市先進(jìn)集體。通過努力，我們籌資10余萬元新建了馬卡小學(xué)、道達(dá)小學(xué)、滴巖小學(xué)的學(xué)生食堂，爭取到投資38萬元的八峰小學(xué)教學(xué)樓，投資50多萬元的道達(dá)小學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目。今年來，從鄉(xiāng)黨委、政府到各學(xué)校，始終把安全衛(wèi)生工作放在首位，加強(qiáng)教育管理，加強(qiáng)相關(guān)人員責(zé)任，努力營造良好的校內(nèi)外環(huán)境，使涉校的各類事故和案件明顯減少。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！上半年，我們?nèi)〉昧溯^好的成績，但教育工作中存在一些問題與不足必須有清醒的認(rèn)識(shí)，主要表現(xiàn)在：一是義務(wù)教育發(fā)展不均衡現(xiàn)象依然存在，辦學(xué)條件有待改善，中心校就學(xué)壓力較大；2二是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張和學(xué)校發(fā)展需求矛盾仍然突出；三是新形勢(shì)下隊(duì)伍建設(shè)顯得日益緊迫，面臨業(yè)務(wù)素質(zhì)提升和師德師風(fēng)建設(shè)的雙重任務(wù)；四是學(xué)校管理有待進(jìn)一步規(guī)范，特別是留守兒童的教育管理有待加強(qiáng)，抓質(zhì)量的措施有待進(jìn)一步優(yōu)化等。德育是學(xué)校教育的重中之重。促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。三是加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。各校要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。今年11月，自治區(qū)教育廳將對(duì)我鄉(xiāng)學(xué)校常規(guī)管理進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，這既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，我們要牢牢把握這一契機(jī)，深化教育改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，把我鄉(xiāng)的辦學(xué)水平提到一個(gè)新的高度。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。在新的學(xué)年里，我們要有新的目標(biāo)，要齊心協(xié)力，再接再厲，爭取更好的成績。在國務(wù)院頒布的“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”中，明確提出“五育”并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的工作目標(biāo)，這項(xiàng)目標(biāo)也將成為我校長期的工作重心。精耕：1．課堂教學(xué)能力的提升。3．家校共育的途徑方法。學(xué)校目前在崗54人，大家把一生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了XX，把最深的情懷獻(xiàn)給了教育。我們有“向上、向陽、向善”的一學(xué)年；“各美其美，美美與共”的二學(xué)年，“博愛低調(diào)”的三學(xué)年；“敢想敢為不服輸”的四學(xué)年；“潤物細(xì)無聲”的五學(xué)年。近十年XX發(fā)展經(jīng)歷了這樣幾個(gè)階段。50多篇文章，雖然語言樸素平實(shí)、但它是真情的訴說，是教育情懷的真實(shí)體現(xiàn)。這是歷史的突破，這是XX的最高榮譽(yù)。疫情反復(fù)，教育教學(xué)秩序受到干擾，習(xí)慣培養(yǎng)受到影響；教師年齡老化，教育經(jīng)驗(yàn)豐富精力卻大不如前……面對(duì)這諸多困難，大家只有一條心、一起杠，一起向前走，才能攻堅(jiān)克難再創(chuàng)輝煌。我們?nèi)绾位仞乆X？如何回饋教育呢？這是每一個(gè)人都要思考的問題。要認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，讓每一節(jié)課都充滿教育的智慧和生命的靈動(dòng)，讓學(xué)生在課堂主陣地中學(xué)會(huì)、學(xué)足、學(xué)好。教師既要有母愛的熾熱和真誠，更要有師愛的智慧和理性，這是教師的“德藝雙馨”的本質(zhì)要求。教師的職責(zé)在于懷著對(duì)每位學(xué)生生命的敬畏和虔誠，手持火種，點(diǎn)讓他們精神成長的燈火，喚醒他們對(duì)理想信念的追求，對(duì)真善美的渴望，對(duì)祖國富強(qiáng)、人民幸福的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這是教師的責(zé)任與追求，也是職業(yè)幸福感的重要來源。教師間彼此賦能，更給學(xué)生成長賦能。陽光的心態(tài)是積極、知足、感恩、樂觀的一種心智模式。心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。踔力奮發(fā)，篤行不怠，一起向未來。這是引馬鎮(zhèn)教職工把事業(yè)當(dāng)作自己生命支柱敬業(yè)精神的體現(xiàn)，是大家把學(xué)生當(dāng)作自己孩子大愛精神的體現(xiàn)，是大家把“引馬明天不再落后于人”的信念當(dāng)作今天工作動(dòng)力拼搏精神的體現(xiàn)。過去的輝煌是來年努力的基石，我們?cè)谄废沓晒Φ耐瑫r(shí)，更需要清醒頭腦，認(rèn)清形勢(shì)，為新一年的工作投入全部的精力，力求取得更大的成績。一是國家把優(yōu)先發(fā)展教育擺在突出位臵，黨的十八屆三中、四中全會(huì)將教育臵于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略中，從政策、法制上大力支持教育快速發(fā)展，這給教育提供了大好機(jī)會(huì)。三是日前召開的全縣慶祝教師節(jié)暨教育工作會(huì)議上，縣委、縣政府優(yōu)先發(fā)展教育的科學(xué)執(zhí)政理念已形成，全縣教育事業(yè)發(fā)展必將又迎來一個(gè)新的春天。教育致力于人民滿意，這是堅(jiān)持以人為本的體現(xiàn)，是我們教育工作最終的落腳點(diǎn)和試金石。七是我們的教師隊(duì)伍是一支可以信賴的團(tuán)隊(duì)，一大批優(yōu)秀教師正在展露才華，成為開拓教育新局面的中堅(jiān)力量?？h教育局也提出：鄄城縣教育事業(yè)近期的總體思路和奮斗目標(biāo)，即堅(jiān)持一個(gè)宗旨：辦好人民滿意的教育；貫徹二十字方針：優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量；落實(shí)五大任務(wù)：積極發(fā)展學(xué)前教育，高度重視特殊群體教育，均衡發(fā)展義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，加強(qiáng)高中階段教育；抓好六項(xiàng)重點(diǎn)工作：轉(zhuǎn)變作風(fēng)，規(guī)范管理，優(yōu)化布局，深化改革，突出安全，提高質(zhì)量；繼續(xù)實(shí)施八大工程：實(shí)施規(guī)范化精細(xì)化管理工程，實(shí)施校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，實(shí)施校園文化建設(shè)工程，實(shí)施教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化工程，實(shí)施教師隊(duì)伍素質(zhì)提高工程，實(shí)施校長隊(duì)伍建設(shè)工程，實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量提高工程，實(shí)施義務(wù)教育關(guān)愛工程。教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：徹底擺脫在全縣耍龍尾現(xiàn)象，全縣統(tǒng)一檢測時(shí)要排在全縣第二方陣，全縣綜合排名不得低于前10名。校園安全目標(biāo)：各校重大安全責(zé)任事故為零。機(jī)動(dòng)工作目標(biāo)：完成縣局和鎮(zhèn)黨委、政府交辦的各項(xiàng)中心工作。第一，抓德育體系建設(shè)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、交往習(xí)慣“三個(gè)并重”，構(gòu)建全方位培養(yǎng)目標(biāo)；堅(jiān)持課堂教學(xué)、活動(dòng)體驗(yàn)、常規(guī)管理“三管齊下”，形成全過程工作機(jī)制；堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三位一體”，打造全天候培養(yǎng)體系。第四，抓德育隊(duì)伍建設(shè)。做到“三個(gè)更加”，即，更加關(guān)注過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀，更加關(guān)注學(xué)生心智的健康發(fā)育，更加關(guān)注后進(jìn)生的全面發(fā)展。突出“四個(gè)重點(diǎn)”，即，小學(xué)英語、科學(xué)課程、品德與生活課程、體育與健康課程。嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)規(guī)定，為學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。第二，抓教學(xué)管理。非畢業(yè)年級(jí)重點(diǎn)要抓好常規(guī)教學(xué)水平測試，保證素質(zhì)教育在引馬鎮(zhèn)得到全面、深入、高效的推進(jìn)。加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，就是創(chuàng)建教育品牌，品牌是每個(gè)學(xué)校生存的立足之本，也是參與競爭實(shí)力的證明。各校要在中心校的指導(dǎo)下制定《教職工績效考核細(xì)則》，修訂學(xué)?？己思?xì)則，突出重點(diǎn)工作，兼顧全面工作，實(shí)行一票否決制。各學(xué)校要扎實(shí)開展教學(xué)科研，努力研發(fā)優(yōu)質(zhì)資源，著力打造高效課堂，切實(shí)做好科研興教的各項(xiàng)工作。第一，教科研活動(dòng)制度。要制定和實(shí)施優(yōu)秀教科研成果評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀教科研成果評(píng)比活動(dòng)。考核評(píng)比結(jié)果在教師綜合量化考核、考核、師德考核、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面全面應(yīng)用。第一，促進(jìn)教師有效應(yīng)用。（三）突出“四個(gè)規(guī)范”，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，確保校園和諧穩(wěn)定。對(duì)影響教育和諧穩(wěn)定的違規(guī)、違紀(jì)行為，實(shí)施責(zé)任追究。嚴(yán)格規(guī)范后勤服務(wù)收費(fèi)行為，確保各項(xiàng)費(fèi)用專款專用。抓安全關(guān)鍵在于防范措施的落實(shí)。加大隱患排查整改力度，以崗位自查、學(xué)校自查為重點(diǎn)，建立臺(tái)帳，明確責(zé)任，限期整改；加大安全督查力度，中心校將進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)常性的明查暗訪，凡因思想不重視，學(xué)校管理不到位、措施不落實(shí)，多次督查整改不力的，校長要進(jìn)行專項(xiàng)述職，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并督促其徹底消除隱患。要狠抓交通安全，教育學(xué)生不搭乘摩托車、農(nóng)用車、超速超載和有安全隱患的車輛；要強(qiáng)化學(xué)生上、放學(xué)路上的安全教育和管理，確保學(xué)生校外安全。及時(shí)排查突出問題和不穩(wěn)定因素，及時(shí)做好矛盾糾紛和疑難問題的調(diào)處化解工作。三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，做好工作“護(hù)航員”20142015的教育工作任務(wù)重，責(zé)任大。各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本次教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定發(fā)展信心，振奮精神，將工作目標(biāo)任務(wù)層層細(xì)化分解，落實(shí)到具體責(zé)任人，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制。各校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立“管理就是服務(wù)”的思想，立足學(xué)校實(shí)際，尊重教育規(guī)律，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的全面發(fā)展，推行一線工作法，要自覺做遵守紀(jì)律的模范，勤奮工作的模范，關(guān)心教師的模范。要加強(qiáng)全體教職工的協(xié)調(diào)配合，經(jīng)常交換意見和建議，形成有提醒無提防、有主見無成見、有共識(shí)無埋怨的良好氛圍，真正做到工作有分工，思想不分家，精力不分散，一心一意抓教育，凝心聚力謀發(fā) 11展，不斷提高學(xué)校整體的理性思維能力、科學(xué)決策能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新發(fā)展能力。要擴(kuò)大對(duì)外形象，積極加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，與有關(guān)部門和村委會(huì)保持密切聯(lián)系，積極溝通，融洽關(guān)系，贏得理解與支持，借力借勢(shì)，加快學(xué)校發(fā)展。概括起來說就是樹立“三個(gè)觀念”，做好“四個(gè)增強(qiáng)”。一是始終把提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)。所以我們?cè)诠ぷ髦幸乐购涂朔惫亩唐谛袨椋纫匾暜?dāng)前，一步一個(gè)腳印地干好當(dāng)前工作，又要有長遠(yuǎn)計(jì)劃，具有戰(zhàn)略家的眼光。二是要確立綜合的教育效益觀。一是要堅(jiān)持向科學(xué)決策要效益。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細(xì)算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要確立真抓實(shí)干的教育行動(dòng)觀。首先要大力倡導(dǎo)重實(shí)際、干實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)。再次要大力倡導(dǎo)常抓不懈、一抓到底的作風(fēng)。四個(gè)增強(qiáng)，就是： 一是增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)。面對(duì)新的挑戰(zhàn)和壓力，我們首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)才干，以學(xué)習(xí)凝聚智慧，以學(xué)習(xí)開拓思路。落實(shí)就是能力，落實(shí)就是水平，落實(shí)就是實(shí)績。各位要身先士卒、率先垂范，培育和實(shí)踐三種精神：第一，特別講奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。第三，特別善協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。同志們不僅要承擔(dān)起提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，也要承擔(dān)起加強(qiáng)常規(guī)管理、維護(hù)教育和諧穩(wěn)定的責(zé)任，切實(shí)把“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處。我們要調(diào)理心情、調(diào)整心態(tài)，投入到緊張有序的工作中。5 所小學(xué)被評(píng)為“ 2011 中國創(chuàng)新教育學(xué)校”；有 22 所小學(xué)獲“全國教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì)、全國 《 綜合實(shí)踐活動(dòng)與師生發(fā)展 》 項(xiàng)目組”先進(jìn)單位稱號(hào)；有 2 所學(xué)校被評(píng)為全國小學(xué)德育課程創(chuàng)新教學(xué)研究優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校；有 3 所小學(xué)被評(píng)為教育部“中華誦 ? 經(jīng)典誦讀行動(dòng)”優(yōu)秀試點(diǎn)學(xué)校；有 5 所小學(xué)被評(píng)為泰安市教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校； 6 所小學(xué)被評(píng)為泰安市特色學(xué)校； 1 所小學(xué)被推薦為全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體；有 4 項(xiàng)國家級(jí)課題、12 項(xiàng)省級(jí)課題通過專家組鑒定； 5 名校長榮獲“2011 中國百名創(chuàng)新型校長獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)； 10 名輔導(dǎo)教師獲得了“ 2011 中國創(chuàng)新型名師獎(jiǎng)”。三是作業(yè)設(shè)置與批改更加規(guī)范。（二）以學(xué)生喜歡為標(biāo)準(zhǔn)，形成了精細(xì)化的人文管理機(jī)制一是致力建設(shè)學(xué)生喜歡的特色學(xué)校。王莊鎮(zhèn)北尚小學(xué)經(jīng)典扎根校園，形成了自己獨(dú)特的校本經(jīng)典閱讀課程。三是努力爭做學(xué)生喜歡的好老師．邊院鎮(zhèn)柳林小學(xué)、新城辦事處尚里小學(xué)、白莊礦學(xué)校等單位把‘教學(xué)練”活動(dòng)與“五揚(yáng)五棄，活動(dòng)相結(jié)合，深入開展了“比師德踐師能”等主題活動(dòng)．石橫鎮(zhèn)電廠小學(xué)開通了“家校直通車”，邀請(qǐng)家長“校訪”制，贏得了家長的信賴。（三）以全面提升為目標(biāo)，創(chuàng)新了教師內(nèi)涵發(fā)展的模式一是加強(qiáng)了針對(duì)性學(xué)習(xí)?！澳サ恫徽`砍柴工”。“石本無火，相擊乃生靈光”。（四）以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為紐帶，拓展了教學(xué)教研的途徑一是積極開發(fā)了校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源．湖屯鎮(zhèn)創(chuàng)建了“陶山教研博客”，各學(xué)校又分別創(chuàng)建了學(xué)校博客，并鏈接所有教師的博客，形成了全鎮(zhèn)暢通的網(wǎng)絡(luò)教研渠道。三是切實(shí)抓好了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源利用。（五）以環(huán)境建設(shè)為突破口，大力營造人文教育精神家園全市各學(xué)校創(chuàng)造性地開展了校園人文育人工程，成效顯著。孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)、老城辦事處中心小學(xué)、邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)、儀陽鎮(zhèn)京城希望小學(xué)等單位充分開放功能室，讓孩子享受到優(yōu)質(zhì)資源教育。師范附小積極組織學(xué)生開展?jié)h字規(guī)范化研究，學(xué)生走上街頭，調(diào)查了解漢字使用情況，有效地宣傳了漢字規(guī)范化教育。我們必須認(rèn)真分析研究，找準(zhǔn)問題根源，創(chuàng)新思路措施，材良本上加以解決。各學(xué)校要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，不斷強(qiáng)化學(xué)校課程表的法度意識(shí)，不折不扣地落實(shí)好三級(jí)課程。要把德育納入學(xué)生生活實(shí)踐中，要全面實(shí)施家庭教育普及工程，讓家長參與學(xué)校的建設(shè)與管理，探索學(xué)校與家庭聯(lián)手推進(jìn)素質(zhì)教育的有效機(jī)制。新學(xué)期，開展“百首歌吟進(jìn)校園活動(dòng)”，各單位要科學(xué)規(guī)劃出教唱時(shí)間、定出執(zhí)教教師，保障《 歌吟 》 有充足的教學(xué)時(shí)間和教學(xué)人員，讓孩子從小涵詠中華經(jīng)典文化，心中培植中華文化之根。六要加強(qiáng)藝術(shù)教育和體質(zhì)健康工作。要進(jìn)一步規(guī)