學(xué)前教育教研室20xx年教科研月份主要工作安排[★]-wenkub
2024-11-14 18 本頁面
【正文】 人選教學(xué)能力展示活動(dòng)。組織參加市精品學(xué)校課程評(píng)選活動(dòng)。四月：召開初中學(xué)業(yè)水平考試學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)。召開全區(qū)“優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)調(diào)度。召開小學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨優(yōu)秀教案評(píng)選推進(jìn)會(huì)。參加市教育活動(dòng)評(píng)價(jià)比賽活動(dòng)。參加市直省示范幼兒園開放活動(dòng)。：開展幼兒園創(chuàng)造游戲教研活動(dòng)（結(jié)構(gòu)游戲）。開展區(qū)幼兒園教師建構(gòu)技能比賽。開展示范園“拉手活動(dòng)”暨交壇新秀展示活動(dòng)—— 五月份：民辦幼兒園角色游戲教研活動(dòng)。三月份：角色游戲教研活動(dòng)（羅溪）。第一篇：學(xué)前教育教研室2012年教科研月份主要工作安排學(xué)前教育教研室2012年教科研月份主要工作安排二月份：制定2012年教研工作計(jì)劃。角色游戲教研活動(dòng)（馬甲）。（南少林）舉辦洛江區(qū)幼兒繪畫比賽。開展泉州市第三片區(qū)教研開放活動(dòng)（河市）。教學(xué)觀摩暨園際教研組成員活動(dòng)。開展幼兒園創(chuàng)造性游戲教研活動(dòng)（結(jié)構(gòu)游戲）。做好2012年幼教教研工作總結(jié)。二月：組織北師大研究生課程班寒假學(xué)習(xí)。中小學(xué)特色品牌建設(shè)工作調(diào)度。初中學(xué)業(yè)水平考試學(xué)科教學(xué)調(diào)研。組織參加市課堂教學(xué)改革特色共同體研討會(huì)。舉辦全區(qū)中小學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新技能成果展評(píng)活動(dòng)。全區(qū)“三字一話”教師基本功大賽。組織參加市“十二五”千名能手培養(yǎng)計(jì)劃首批評(píng)選工作。組織參加中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)?；I備召開全區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)。全區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)。中小學(xué)教師教學(xué)實(shí)績(jī)考核。組織參加市中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)。十一月：參加市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。組織2011年省級(jí)立項(xiàng)科研課題結(jié)題驗(yàn)收。第三篇：教研室工作安排教研室工作安排1月6日市級(jí)課題上報(bào)征訂試卷1月7日10日考務(wù)安排；制定下發(fā)寒假作業(yè)布置指導(dǎo)性意見 1月13日召開考務(wù)會(huì)議；1月14日取試卷1月15日組織期末考試1月16日閱卷1月1718日 成績(jī)核算1月20日 收交學(xué)校和備課組長(zhǎng)試卷分析和成績(jī)分析1月1924日 總結(jié)2013年教研工作；擬定2014工作思路 2月6日9日結(jié)合縣工作思路各科制定計(jì)劃2月10日16日 參加全縣教研會(huì)議；充實(shí)完善教研室工作計(jì)劃；備課組長(zhǎng)備課分工及上傳全冊(cè)分析、第一單元分析、備第一周課上傳平臺(tái)第四篇：月份安全主要工作安排月份安全主要工作安排九月份：?！度h中小學(xué)、幼兒園交通安全宣傳工作方案》、《福建省學(xué)校消防安全管理制度》。，安全疏散演練。，安全疏散演練。、總結(jié)。在進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育理念，提高教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展等方面，做了一些工作，在此作以下以總結(jié)。幾年來，我區(qū)各中小學(xué)校開展教研活動(dòng)及課題研究已經(jīng)形成制度，全區(qū)學(xué)校形成了“科研興校、科研立?！钡臐夂穹諊?。抓教育理念更新，促教研方式轉(zhuǎn)變。為了全面了解和掌握課改實(shí)驗(yàn)工作情況，我室全體教研員深入各中小學(xué)，聽評(píng)課3000多節(jié)，采取交流、座談、研討等多種形式，與學(xué)校和教師共同研究和解決新課程實(shí)施的具體問題，發(fā)掘成功的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，為整體推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)提供經(jīng)驗(yàn)，保證了全區(qū)課程改革的順利
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