【正文】 回顧過去，我們始終認(rèn)為，是上級領(lǐng)導(dǎo)和教育行政部門及市教科所對我們的高度重視和大力支持，加上教研室始終堅持了以教學(xué)為中心，為教學(xué)服務(wù)，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的，才使我們的教育科研和教育改革取得了較好的成績，才使我區(qū)教學(xué)質(zhì)量取得了較大的進(jìn)步。主持研究的課題《農(nóng)村小學(xué)低年級起步作文實驗研究》、主持研究的課題《新課程背景下小學(xué)教師校本培訓(xùn)的研究》等獲市教科所課題評比一等獎。2010年春，我們先在中學(xué)召開“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式現(xiàn)場會，組織全區(qū)各中學(xué)骨干教師觀摩學(xué)習(xí)，之后在全區(qū)各中學(xué)中全面推行，這一教學(xué)模式較好地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到較好的效果。同時，通過這些活動也提高了中小學(xué)教師的教育理論水平、設(shè)計課堂教學(xué)的水平，駕馭課堂教學(xué)的能力和運用現(xiàn)代教學(xué)方法、手段的能力。一、進(jìn)一步健全各級教育科研機(jī)構(gòu)，保障全區(qū)教育科研工作的順利進(jìn)行。一月份：、安全疏散演練。，分發(fā)《致家長的一封信》。組織高中生暑期綜合實踐活動成果展評活動。全區(qū)優(yōu)秀教案評選活動經(jīng)驗交流會。組織未達(dá)標(biāo)教師賽課活動。（萬安實幼）。四月份：角色游戲教研活動（雙陽）。六月份：組織幼兒園教學(xué)論文評選。2012年教研工作總結(jié)。迎接市中小學(xué)特色品牌建設(shè)跟蹤督查活動。八月：組織參加召開全市中小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰會。優(yōu)秀教案評選活動“教導(dǎo)主任論壇”。附件2：二、以課程改革為基點，實現(xiàn)了教研工作新突破“十一五”期間，對我區(qū)教學(xué)研究工作最具影響和牽動力的是基礎(chǔ)教育課程改革。，請進(jìn)來的形式，深化課堂教學(xué)改革。二是舉行中考復(fù)習(xí)備考會。有50多名教師參加市、自治區(qū)和全國的各種賽課活動并受到獎勵，等便是其中的佼佼者。三是要繼續(xù)抓好各類教學(xué)活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量；抓好科研管理與指導(dǎo)，提升科研水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校際間在管理水平與力度、辦學(xué)思想與方向、資源整合與利用、教研氛圍與成果、教學(xué)能力與質(zhì)量等方面有著很大差異，而這些差異除受一定的客觀因素影響外，也反映在學(xué)校管理者，特別是校長在認(rèn)識、態(tài)度、能力和水平的差異上。通過區(qū)級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使一部分教師初步掌握了課題研究的基本理念、基本程序和方法；同時還積極組織有關(guān)人員參加市里舉辦的課題研究培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)提高了科研意識，較熟練地掌握了教育科研的一般方法，提高了研究水平。這些活動的開展，促進(jìn)了我區(qū)廣大教師教育思想的更新，教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)水平的提高。為了全面了解和掌握課改實驗工作情況，我室全體教研員深入各中小學(xué)，聽評課3000多節(jié)，采取交流、座談、研討等多種形式，與學(xué)校和教師共同研究和解決新課程實施的具體問題，發(fā)掘成功的教學(xué)方法和經(jīng)驗，為整體推進(jìn)新課程實驗提供經(jīng)驗，保證了全區(qū)課程改革的順利實施。組織2011年省級立項科研課題結(jié)題驗收。全區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動。全區(qū)“三字一話”教師基本功大賽。中小學(xué)特色品牌建設(shè)工作調(diào)度。教學(xué)觀摩暨園際教研組成員活動。第一篇：學(xué)前教育教研室2012年教科研月份主要工作安排學(xué)前教育教研室2012年教科研月份主要工作安排二月份：制定2012年教研工作計劃。：開展幼兒園創(chuàng)造游戲教研活動（結(jié)構(gòu)游戲）。中小學(xué)生綜合實踐活動調(diào)度?！?