教科版科學(xué)六上杠桿的科學(xué)課件7-資料下載頁

【總結(jié)】康樂鎮(zhèn)黃村小學(xué)田榮“給我一個支點，我可以撬動整個地球?！薄⒒椎陆o我一個支點，我也可以撬動地球我要把小羊撬回我家。杠桿尺的特點：1、橫杠能圍繞支點轉(zhuǎn)動。2、橫杠處于平衡狀態(tài)。3、橫杠左右兩邊有小格，距離相等?！枇c動力點認(rèn)識杠桿：⊙

2024-11-30 00:38

20xx秋教科版科學(xué)五上24光的反射4-資料下載頁

【總結(jié)】活動一：光是怎樣照亮?xí)?？在圖中畫出光的傳播路線?；顒佣涸鯓幼屖蛛娡驳墓庹丈涞綍旧希慨嫵鑫覀儾捎玫姆椒ê凸獾膫鞑ヂ肪€?；顒尤赫樟陵幱袄锏耐婢?。畫出我們的方法和光的路線圖。光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光。反射光

2024-12-11 05:02

20xx春教科版科學(xué)六上44種類繁多的動物-資料下載頁

【總結(jié)】250萬種生物地球上的生物種類繁多，形態(tài)各異。根據(jù)生物學(xué)家統(tǒng)計，生物圈中已被記錄在冊的生物有250萬種，其中動物約150萬種，植物約34萬種，微生物約已發(fā)現(xiàn)34萬種已發(fā)現(xiàn)150萬種植物動物除了校園里的動物，我們還認(rèn)識那些動物？微生物已發(fā)現(xiàn)蝸牛帶魚蝴

2024-12-13 15:47

教科版科學(xué)六上做框架課件4-資料下載頁

【總結(jié)】陽明小學(xué)邱曉教科版小學(xué)六年級上冊1887年1月26日動工，1889年5月15日開放,距今100多年;塔高，是當(dāng)時最高建筑，保持了世界記錄40多年；除了四個腳是用鋼筋水泥之外，整個鐵塔是用用7000噸鋼鐵、12021個金屬部件、250萬個鉚釘連接。框架式結(jié)構(gòu)石油鉆井架房屋

2024-11-30 00:59

教科版科學(xué)六上找拱形課件4-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)4、找拱形這些建筑有什么共同特點？它們都有拱形結(jié)構(gòu)它的拱形在哪里？趙州橋它的拱形在哪里？它的拱形在哪里？它的拱形在哪里？它的拱形在哪里？這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢？圓頂形與拱形有聯(lián)系嗎？圓頂形是由拱形組合的

2024-11-30 00:43

教科版科學(xué)六上建高塔課件4-資料下載頁

【總結(jié)】圓頂形承載壓力的特點。圓頂形可以看著是拱形的組合。圓頂形它有拱形承載壓力大的特點，而且不產(chǎn)生向外推的力。球形物體承受壓力時的特點。答：球形在各個方向上都可以看成拱形。球形的任何一個地方受力，力都可以向四周均勻地分散開來,所以球形比任何形狀都更堅固。復(fù)習(xí)：1、像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造

2024-11-30 00:44

20xx秋教科版科學(xué)三上25螞蟻4-資料下載頁

【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)上冊謎語：遠(yuǎn)看芝麻撒滿地，近看黑驢在運(yùn)米，不怕山高道路陡，只怕跌進(jìn)熱鍋里。螞蟻答案:怎么辦？1.怎樣才能既清楚地觀察到螞蟻，又能不傷害螞蟻，又不讓螞蟻亂爬？2.選擇好你要使用的工具。蝸?；认x螞蟻仔細(xì)觀察，盡可能準(zhǔn)確地把它畫出

2024-12-11 05:09

20xx春教科版科學(xué)六上16滑輪組-資料下載頁

【總結(jié)】要把鋼材、木料、水泥等運(yùn)到樓上通常會怎樣做呢？想一想問題：利用一只滑輪來提升物體，你有幾種方法？你所使用時有什么特點？定滑輪：不能省力，但可改變了力的方向。動滑輪：能省力，但不能改變力的方向。能否利用定滑輪和動滑輪的優(yōu)點把它們組合起來，使它們即省力又方便呢？把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就

2024-12-13 15:47

20xx教科版科學(xué)一上13觀察葉-資料下載頁

【總結(jié)】觀察葉教科版一年級上冊第一單元第3課觀察葉觀察不同植物的葉小游戲看圖猜名觀察不同植物的葉（1）楊樹葉yángshùyè觀察不同植物的葉（2）櫟樹葉lìshùyè觀察不同植物的葉（3）

2024-12-13 10:01

教科版科學(xué)六上杠桿的科學(xué)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《杠桿的科學(xué)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析《杠桿的科學(xué)》是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《科學(xué)》六年級上冊第一單元《工具和機(jī)械》中的第二課時。本課專門引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識杠桿，是認(rèn)識杠桿、輪軸、滑輪及斜面等幾類簡單機(jī)械中的一部分。它分為兩部分：1、認(rèn)識杠桿；2、研究杠桿的秘密。其中第二個活動是重點，活動選擇了杠桿尺作為研究材料，采用實驗的

2024-11-23 01:09

教科版科學(xué)六上杠桿的科學(xué)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】清水九年制學(xué)校“336”教學(xué)模式科學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級六年級課題第二課杠桿的科學(xué)合作學(xué)習(xí)(互動交流、小組展示、質(zhì)疑探究)小組合作討論：1、在什么情況下杠桿省力？2、在什么情況下杠桿費力？3、在什么情況下杠桿既不省力也不費力？歸納總結(jié)：二次備課主備人

2024-11-20 03:21

教科版科學(xué)六上杠桿的科學(xué)參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】杠桿的科學(xué)教科書說明：在三年級的的科學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)對等臂條件下的平衡有了初步認(rèn)識，相信學(xué)生對杠桿類工具并不太陌生。另外，絕大多數(shù)學(xué)生都有玩“蹺蹺板”的經(jīng)驗。所以，在本課探究杠桿原理及其應(yīng)用時，學(xué)生會相對比較輕松。本課以學(xué)生熟悉的“蹺蹺板”為切入點，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識杠桿并深入探究其中所蘊(yùn)含的科學(xué)規(guī)律及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行深層次科學(xué)探究的興趣。教

2024-11-20 03:21

教科版科學(xué)六上杠桿的科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)《杠桿的科學(xué)》一課的教學(xué)臨湘市儀器電教站沈福鑫摘要：杠桿是小學(xué)科學(xué)和初中物理教科書都涉及到的教學(xué)內(nèi)容，如何把握好兩個階段的教學(xué)要求，根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平搞好小學(xué)科學(xué)《杠桿的科學(xué)》的教學(xué)，筆者提出關(guān)鍵是要以實驗為突破口，一方面把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點，因勢利導(dǎo)，另一方面是要鼓勵兒童動手動腦。關(guān)鍵詞：杠桿的

2024-11-23 01:09

教科版科學(xué)六上打開蓋子的工具-資料下載頁

【總結(jié)】給我一個支點，我能撬動地球?！畔ＥD數(shù)學(xué)家阿基米德A、打開油漆（奶）桶的蓋子B、打開一瓶飲料A、打開油漆（奶）桶B、打開一瓶飲料的蓋子它們都是杠桿，有什么共同特點？一、什么是杠桿？能繞著一個固定的支點將物體撬起來

2024-11-11 22:30

20xx秋教科版科學(xué)五上23光是怎樣傳播的4-資料下載頁

【總結(jié)】樹隙舞臺燈夕陽弄堂實驗實驗分兩步進(jìn)行：第一步：將帶孔的紙板中間的孔放在同一直線上，觀察光斑的位置。第二步：將第二或第三張紙板向左或向右移動5厘米，觀察光斑在紙屏上的變化。實驗一：溫馨提示

2024-12-11 05:02

20xx春教科版科學(xué)六上13杠桿類工具的研究4(專業(yè)版)

20xx春教科版科學(xué)六上13杠桿類工具的研究4(留存版)

20xx春教科版科學(xué)六上13杠桿類工具的研究4-文庫吧

20xx春教科版科學(xué)六上13杠桿類工具的研究4-wenkub