【總結(jié)】教師年級人數(shù)時間課時教學內(nèi)容1、原地雙手胸前傳、接球2、游戲:“躲閃運球”教學目標1、運動技能目標:使學生掌握正確的“雙手胸前傳接球”的技術(shù)技能。2、身體健康目標:發(fā)展學生的上肢能力、靈敏和身體協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學生認真參加練習,表現(xiàn)出靈活、積極的良好品質(zhì),形成獨立思考,團結(jié)協(xié)作的意識。
2025-08-23 15:54
【總結(jié)】 《雙手胸前傳接球》說課稿 說教材 本課教學的主要內(nèi)容籃球運動中的雙手胸前傳球。雙手胸前傳球是籃球運動中最基本的技術(shù),最常用的傳球方法,是全隊進攻的重要手段,起著組織全隊相互配合的重要橋...
2025-04-03 03:52
【總結(jié)】第一篇:籃球正面雙手胸前傳接球教學設計 籃球正面雙手胸前傳接球教學設計 一、設計理念 體育與健康課程改革在教育思想、教育方式、教學內(nèi)容、教學評價等方面發(fā)生了深刻的變化,在注重學生主體的基礎(chǔ)上,強...
2025-11-06 06:07
【總結(jié)】第一篇:籃球雙手胸前傳接球課程教學反思(范文) 本次課以籃球雙手胸前傳接球作為主要學習內(nèi)容,其中也包含球性練習、腳步移動、小型競賽。在這堂課的整體設計中,始終圍繞主題進行,并堅持“健康第一”的指導思...
2025-11-06 05:57
【總結(jié)】正文:籃球雙手胸前傳接球教學反思 籃球雙手胸前傳接球教學反思 籃球雙手胸前傳接球教學反思1 在這堂課的上課過程中我發(fā)現(xiàn)我的亮點之一在于一開始安排了常識性練習游戲。讓學生在嘗試性的練習中找到學習的...
2025-11-06 05:58
【總結(jié)】第一篇:籃球雙手胸前傳接球教學反思 籃球雙手胸前傳接球教學反思 新民市大紅旗學校于天宮 在校的常規(guī)教學中我選用了籃球雙手胸前傳接球作為我的上課內(nèi)容來完成本次作業(yè)。在這堂課的整體設計中,我認為始終...
2025-11-06 05:43
【總結(jié)】《籃球行進間雙手胸前傳接球》說課稿范文 《籃球行進間雙手胸前傳接球》說課稿1 今天我說課的內(nèi)容是籃球的行進間雙手胸前傳接球技術(shù),下面我把上課的思路與流程說一下。 一、指導思想 ...
2025-11-24 02:49
【總結(jié)】雙手胸前傳接球的教學反思 雙手胸前傳接球的教學反思1 上完這節(jié)課后,我總體的感覺還是有收獲的。因為對一些問題我又有了更深的認識與理解,從教學目標達成情況來說,本節(jié)課達到了課前的預想效果...
2025-11-27 22:04
【總結(jié)】籃球單元計劃教材內(nèi)容籃球任課教師大連市106中學賈振岳教學年級初二年級教學目標運動參與目標:通過對籃球運動的歷史及鍛煉價值的了解及每次課的趣味練習設計,培養(yǎng)學生積極主動地參與籃球課的學習。運動技能目標:能夠知道并學會運球移動技術(shù),雙手胸前傳接球技術(shù),雙手胸前投籃技術(shù),及運球—傳接球—胸前投籃技術(shù)組合的應用。加深了解常規(guī)的意義和自覺用安全
2025-07-21 08:55
【總結(jié)】《籃球原地雙手胸前傳接球》Contents指導思想教材分析學情分析教學目標教學重、難點教學策略教學過程本課特色場地器材預計教學效果一、指導思想:貫徹“健康第一”的指導思想,本著以學生發(fā)展為主的宗旨,從教材的選擇,到教法與學法的處理上,都遵循以身體練
2025-10-09 12:25
【總結(jié)】第一篇:作業(yè)籃球雙手胸前傳接球說課稿 籃球雙手胸前傳接球說課稿 一、指導思想 貫徹“健康第一”的指導思想,本著以學生發(fā)展為主的宗旨,從教材的選擇,到教法與學法的處理上,都遵循以身體練習為主要手段...
2025-11-06 01:49
【總結(jié)】《籃球雙手胸前傳接球》課時計劃 一、指導思想: 本課以新課標理念為指導,貫徹“健康第一”的基本理念,實踐“快樂體育”。根據(jù)學生年齡特點,以游戲為運動技能學習的載體,以趣促學激勵學生積極參與課的各項...
2025-11-10 04:55
【總結(jié)】第一篇:原地雙手胸前傳接球說課稿 《原地雙手胸前傳接球》說課稿 一、指導思想 根據(jù)《體育與健康課程標準》理念,以“健康第一”為指導思想,以學生發(fā)展為中心,體現(xiàn)學生的主體地位,關(guān)注學生的不同需求,...
2025-11-06 02:39
【總結(jié)】第一篇:原地雙手胸前傳接球教學反思 原地雙手胸前傳接球課后反思 本課結(jié)合教材及學生的實際,我首先采用了情景教學法和情緒激勵法進行教學,以激發(fā)學生的學習興趣,使學生積極主動的去學習。另外,我還采用了...
2025-11-06 02:40
【總結(jié)】《籃球雙手胸前傳接球》教學設計一.教學背景本課教學以健康第一為指導方針,以激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)學生能力、發(fā)展學生個性、寓德育于體育與健康教學中為指導思想,激勵學生主動探索,激發(fā)學生的內(nèi)在動力,讓學生在活動中培養(yǎng)興趣,在興趣中學會思考,在思考中掌握動作,在掌握動作中提高運動能力和發(fā)展身體素質(zhì)。結(jié)合八年級學生的實際情況,讓學生進行自主性練習,使不同層次的學生學習體育基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和發(fā)展技能
2025-08-05 02:29