【總結(jié)】總復(fù)習(xí)回顧反思整理知識你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)8雪山樂園——總復(fù)習(xí)一、情境導(dǎo)入仔細觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?一共有幾只小鳥?我走到第10個臺階了。我第一。今天來了10個同學(xué)滑雪。堆雪人要用不同形狀的……雪人頭的形狀是……瞧,多美的冰雕!
2024-12-12 17:13
【總結(jié)】青島版數(shù)學(xué)三年級上冊教材分析龍口市新港路學(xué)校王同芬尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!在這里首先要感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個平臺,讓大家在一起共享資源,共同進步。今天,我和大家交流的內(nèi)容是青島版數(shù)學(xué)三年級上冊的教材分析。下面我主要從以下幾個方面與大家進行交流:一、本冊教材的總體教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標;二、重點單元進行教學(xué)目標、教學(xué)重難點分析;三、重點課例的教
2025-04-07 02:59
【總結(jié)】圖形的周長1、使學(xué)生在活動中理解周長的含義,掌握測量周長的多種方法。2、通過指一指、描一描、找一找、量一量等活動,讓學(xué)生逐步建立周長的概念。3、進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作、交流、探索的能力。找一找身邊的物體,并用手來摸一摸其表面的一周。找一找、摸一摸日常生活中常見的
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】課題:分數(shù)整理與復(fù)習(xí)節(jié)次:教學(xué)目標:、全面地復(fù)習(xí)和整理本學(xué)期所學(xué)分數(shù)的知識,使所學(xué)知識更系統(tǒng),進而形成知識網(wǎng)絡(luò).的過程,學(xué)習(xí)掌握整理的方法,進一步發(fā)展數(shù)感,提高歸納、整理和綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。,評價與反思自己的學(xué)習(xí)情況,感受數(shù)學(xué)的意
2024-12-13 11:44
【總結(jié)】《時、分的認識》基礎(chǔ)練習(xí)一、填一填。1、鐘面上有()個大格,有()個小格。2、時針走1個大格是()小時,分針走1個小格是()分鐘。3、時針走1個大格,分針正好走()圈。4、分針從6走到7,走了()分鐘。5、1時=()分。二、在()里填上合適的時間
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】《分數(shù)的初步認識》基礎(chǔ)練習(xí)一、用分數(shù)表示下面?zhèn)€圖形的陰影部分。()()二、按照所給的分數(shù)把每個圖形涂上顏色。143459三、填一填。1、把一塊月餅平均分成6份,
2024-11-15 15:35
【總結(jié)】第1課時總復(fù)習(xí)(1)第九單元總復(fù)習(xí)?一位數(shù)乘二、三位數(shù)口算先口算,再告訴你的小伙伴自己是怎樣算的。30×3=6×300=3個十乘3得9個十。3個百乘6得18個百。901800?一位數(shù)乘二、三位數(shù)筆算可以怎樣計算?并說一說自己是怎樣算的。
2024-12-13 16:12
【總結(jié)】整數(shù)乘除法回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)9回顧整理——總復(fù)習(xí)QD四年級上冊一、整體回顧三位數(shù)乘兩位數(shù)口算筆算估算積的變化規(guī)律除數(shù)是兩位數(shù)的除法關(guān)系關(guān)于數(shù)的運算知識,這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?口
2024-12-13 16:14
【總結(jié)】《時、分、秒的認識》單元測試一、填空。1、()、()、()是我們常用的時間單位。計量很短的時間常用比分更小的時間單位()。2、鐘面上時針走1大格是()小數(shù),走4個大格是()小時。3、鐘面上秒針走1圈,分針走()個小格。4、鐘面上時針從1走到2,分針走()個大格;鐘
2024-11-16 01:38
【總結(jié)】《變化的影子》教材分析一、活動目標1.學(xué)生通過觀察、操作、測量等一系列實踐活動,了解同一物體在同一地點的不同時刻,影子的長短是不同的,正午時刻物體的影子最短。2.經(jīng)歷觀察、測量影子長短的過程,學(xué)生體會影子長短與時刻的關(guān)系,獲得一些數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,形成初步的觀察、分析問題的能力。3.在與同伴合作、交流與解決問題的過程中,學(xué)生提高動手動腦、解決實際問題的能
2024-12-09 13:37
【總結(jié)】《智慧廣場——搭配》教材分析一、教學(xué)目標1.學(xué)習(xí)簡單的搭配,了解和掌握解決簡單搭配問題的策略和方法,體會解決問題的策略和方法的多樣性,提高觀察、分析及推理的能力。2.嘗試用搭配的方法來解決生活中的實際問題,能有序地、全面地思考問題,感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。3.在數(shù)學(xué)活動中養(yǎng)成善于合作、思考、傾聽、表達的良好習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容
2024-12-09 13:38
【總結(jié)】《混合運算》教學(xué)設(shè)計威海高區(qū)大嵐寺小學(xué)王曉萍教學(xué)目標:1.結(jié)合解決問題的過程認識綜合算式,掌握乘法和加、減法混合運算的順序,并能正確地計算。2.經(jīng)歷由分步列式到用綜合算式解決實際問題的過程,體會可以列綜合算式解決兩步計算的實際問題,感受解決問題方法的多樣化。3.在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學(xué)的價值,增強應(yīng)
【總結(jié)】《平移、旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計威海高區(qū)第一小學(xué)畢麗莎教學(xué)內(nèi)容:認識“平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象”,教科書第39~41頁。教學(xué)目標:1.結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和實例,感知平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,并會判斷、區(qū)別這兩種現(xiàn)象。2.了解平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用,充分感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3.學(xué)生通過探索研究活動,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)觀察能力與合作意識。教學(xué)過程
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)第三單元檢測班級:姓名:評價:一、下面這些現(xiàn)象哪些是“平移”,哪些是“旋轉(zhuǎn)”?1、張叔叔在筆直的公路上開車,方向盤的運動是()現(xiàn)象。2、升國旗時,國旗的升降運動是()現(xiàn)象。3、飛行中的直升機,其螺旋槳做()運動。4、拉開抽屜時,抽屜做
2024-12-05 02:07
【總結(jié)】等量代換回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(二)QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?+=12=++=?=?與的和是12。1個等于3個。=12=?=?+=12=+
2024-11-17 16:53