【正文】
、課堂小結(jié) 5分鐘“小朋友都畫好了嗎?””老師點(diǎn)評:“這幅畫很漂亮,顏色很豐富!創(chuàng)意不錯!..”學(xué)生互相評價作品Have you finished the look ,this painting is very beautiful, very rich in color,creative ,“今天我學(xué)會了??” Today I learned to draw第三篇:大班美術(shù):小手變變變大班美術(shù)活動:小手變變變執(zhí)教者:lucky檸檬草活動目標(biāo):根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物,并嘗度用自己的小手變出各種生動的圖案。芳芳、你喜歡哪一副?哦,他添畫了許多背景。師:小手厲害吧,能變出各種各樣的東西,小朋友們,下面你們也來當(dāng)當(dāng)小小魔術(shù)師吧,看看小手,還能變出什么來。這是水粉顏料,手沾上顏料在紙上輕輕一拍,小手就出來了,小手小手小手變變變,變成孔雀真美麗。師:老師是怎么讓小手變成蘋果樹的呀?哦,對了,先沿著小手的輪廓畫出小手的外形,再添上幾筆,枝干、大樹就畫好了,小朋友們也可以變成桃樹、梨樹、其他各種各樣的樹。小手,小手,變變變,變成手槍 啪啪啪?;顒与y點(diǎn):大膽發(fā)揮想象創(chuàng)造出各種類型的手型畫。大班美術(shù)活動教案活動目標(biāo):,并嘗試用自己的小手變出各種生動的圖案,、剪、拓印等形式來表現(xiàn)手型畫,激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。第一篇:我的小手變變變(推薦)大班美術(shù)活動教案我的小手變變變新城第二小學(xué)幼兒園 吳韋韋【思考】這個活動能給孩子們帶來什么?能讓她們通過此次活動能收獲些什么?在培養(yǎng)大班幼兒的美術(shù)能力方面會有什么樣的價值?活動設(shè)想:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的發(fā)展需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),幼兒園的課程應(yīng)當(dāng)與幼兒生活密切相關(guān),才能調(diào)動幼兒的主動性和積極性,美術(shù)教育是全面貫徹教育方針實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,它能有效地促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。,大膽嘗試,發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力?;顒訙?zhǔn)備:油畫棒、水粉顏料、水彩筆、卡紙、固體膠、剪刀、手型圖。小手,小手,變變變,變成小鳥 飛飛飛 。還可以添上自己喜歡的背景,涂上喜歡的顏色哦。、變成小魚游游游。那邊老師準(zhǔn)備了油畫棒、水彩筆、水粉顏料、卡紙、剪刀、固體膠、你們可以選擇自己喜歡的形式進(jìn)行小手變變變四、教師巡視指導(dǎo)。真不錯,你們看這幅。