20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第二單元圖形的平移、旋轉教學建議-wenkub
2022-12-20 13:34:23 本頁面
【正文】 圖形平移或旋轉 90176。第二個紅點是學習圖形的旋轉。在隨后的交流中，應讓學生說清楚平移圖形的過程，如：基本圖形是什么圖形？向哪 個方向平移的？平移了幾格？連續(xù)平移了幾次？同時注意展示學生不同的想法與平移過程，進而師生共同總結出平移圖形的基本方法，關鍵是找準對應點或對應邊的平移格數(shù)。 。 ，旋轉 3次，最后形成一個小風車。第一課時教學進一步認識平移的特點和圖形連續(xù)平移的方法；第二課時進一步認識旋轉的特點，學習圖形旋轉的方法以及綜合運用平移、旋轉和對稱設計圖案。 第 2題是一道“連續(xù)平移”的題目。交流時要著重交流找參照點或參照線段的方法。練習時，可以讓學生通過想象作出判斷。交流時，要說明畫圖的過程和方法。教材這樣設計不僅能增加問題的趣味性，還可以加深對平移和旋轉知識的理解，讓學生感悟幾何運動也是可以記錄的，體驗選取最佳方案的過程。 第 10題是一道富有趣味性和挑戰(zhàn)性的綜合練習題，供學有余力的學生探討。完成后，教師要組織好交流活動，通過
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