20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)教學(xué)建議(留存版)
【正文】 案，進(jìn)一步應(yīng)用平移與旋轉(zhuǎn)的知識(shí)，同時(shí)發(fā)展創(chuàng)新能力。 第 8題是一道圖形還原的題目。交流時(shí)，重點(diǎn)討論平移的方法，即先找一個(gè)參照點(diǎn)或參照線段，再數(shù)參照點(diǎn)或線段的平移格數(shù)。然后教師可以提供相關(guān)學(xué)具與方格紙，以問題“如何平移可以得到這樣的圖形”作引導(dǎo)，讓學(xué)生分小組進(jìn)行探索，試著創(chuàng)作這樣的圖形。第二個(gè)紅點(diǎn)是學(xué)習(xí)圖形的旋轉(zhuǎn)。第一課時(shí)教學(xué)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平移的特點(diǎn)和圖形連續(xù)平移的方法；第二課時(shí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)圖形旋轉(zhuǎn)的方法以及綜合運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案。交流時(shí)，要說明畫圖的過程和方法。 “我學(xué)會(huì)了嗎”呈現(xiàn)了 10幅生活中常見的標(biāo)志，綜合復(fù)習(xí)軸對(duì)稱圖形、平移與旋轉(zhuǎn)方面的知識(shí)，用以考查學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)掌握的情況。練習(xí)時(shí)，可以先讓學(xué)生說說物體是怎樣旋轉(zhuǎn)的，再完成該題，還可以多找生活中類似的例子，加深學(xué)生對(duì)圖形的旋轉(zhuǎn)的 認(rèn)識(shí) 。預(yù)計(jì)此時(shí)很多學(xué)生不能把握旋轉(zhuǎn)的要點(diǎn)，這時(shí)可以針對(duì)學(xué)生嘗試中出現(xiàn)的問題組織交流，總結(jié)圖形旋轉(zhuǎn)的方法：①先要確定繞哪個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)
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