20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第二單元圖形的平移、旋轉教學建議-在線瀏覽
2025-02-11 13:34本頁面
【正文】 學生動手操作，加深體驗，展開對圖形的平移與旋轉知識的學習。第一個紅點是學習圖形的 平移。 解決第一個紅點問題“這個圖形是怎樣得到的”，教材提供了一種連續(xù)平移的方法，并引導學生進行圖形平移方法的總結。然后教師可以提供相關學具與方格紙，以問題“如何平移可以得到這樣的圖形”作引導，讓學生分小組進行探索，試著創(chuàng)作這樣的圖形。 第二個紅點問題是關于圖形的旋轉的，教材提供了鐘面和畫有三角形的方格紙，引導學生借助鐘面來理解順時針與逆時針兩種不同的旋轉方向，并通過在格子圖上旋轉三角形得到圖案，學習旋轉的方法。 點順時針旋轉 90176。先讓學生想象旋轉之后的圖形，然后讓學生在格子圖上用直角三角形硬紙片試著旋轉。 在總結出旋轉方法之后，可以讓學生再次進行嘗試，將小三角形順時針旋轉 90176。在完成圖案 后，可以再引導學生逆時針方向旋轉 90176。 建議此信息窗分兩課時教學。 “自主練習”第 1題是一道“一次性平移”的題目。交流時，重點討論平移的方法，即先找一個
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