【正文】 查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，措施得力。不張榜公布考試成績、不排名次。無歧視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計劃，開全學(xué)科。辦學(xué)行為按公開原則隨機平均分班。教師全部取得任職資格。領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)配齊，年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，持雙證上崗。今年達到每生430元。生均圖書18冊，還達不到有關(guān)要求。教師的信息技術(shù)水平不斷提高。各項器材按標(biāo)準(zhǔn)配備。07年學(xué)?；I集資金新建了3000平方米的柏油面籃球場和排球場，新增了專用音樂和美術(shù)教室各一間，音體美各項配備率基本達到規(guī)定 要求并滿足教學(xué)要求。教學(xué)設(shè)備學(xué)校完成2007年改善辦學(xué)條件的各項目標(biāo)。有250米的環(huán)形跑道，校園基本設(shè)施齊全。2007年10月被評為“延邊州青年文明號”；08年3月被評為“縣07教育目標(biāo)管理責(zé)任書優(yōu)秀學(xué)校和控輟先進?！?；被評為省勤工儉學(xué)先進集體和省先進家長學(xué)校。全校12個教學(xué)班均有標(biāo)準(zhǔn)教室，里面設(shè)備符合教學(xué)及衛(wèi)生要求；師生宿舍能滿足需要，條件較好；理、化、生、電教實驗室配備齊全，圖書室有1萬冊圖書，已達II類標(biāo)準(zhǔn)。C34輟學(xué)率30分，得25分。學(xué)校注重學(xué)生個性發(fā)展，設(shè)立多種興趣小組，如心理健康咨詢服務(wù)，校長信箱開設(shè)，體育興趣小組，美術(shù)、書法興趣小組，音樂興趣小組等。鍛煉己養(yǎng)成習(xí)慣。二、學(xué)生質(zhì)量 我校學(xué)生能遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛祖國、關(guān)心集體、維護公德、遵紀(jì)守法、保護環(huán)境、尊重和理解他人；世界觀、人生觀、價值觀正確，具有誠實、守信、正直、謙讓的品質(zhì)和分辨是非能力；絕大多數(shù)學(xué)生有社會責(zé)任感。自評得 272分。學(xué)校重視校園建設(shè)和字處理，有班容班貌評比，文明班評比，宿舍評比等檢查制度。勞動技術(shù)課生動活潑，學(xué)習(xí)水果、蔬菜、實用菌、栽培技術(shù)和電器類維修應(yīng)用知識，讓學(xué)生今后走向社會打下基礎(chǔ)。學(xué)校結(jié)合初中學(xué)生的特點，擬定有社會實踐計劃，組織形式多樣的社會初中活動，增強學(xué)生的法律民主意識和勞動服務(wù)意識，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。語文組“三自主”，數(shù)學(xué)組的“研究性”學(xué)習(xí)。五、綜合實踐活動信息技術(shù)教育方面學(xué)校專門設(shè)置電腦室，添置電腦30臺，配備專任教師1人，供全校學(xué)生開 設(shè)電腦課。四、藝術(shù)教育工作學(xué)校配備有2名音樂教師，2名美術(shù)教師。三、體育衛(wèi)生工作學(xué)校認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等。教學(xué)工作計劃較系統(tǒng)完整，各科教師能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和校歷編排教學(xué)計劃和進度。全校學(xué)生開展學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》競賽，通過校內(nèi)、校外相結(jié)合，開展多層次的德育工作和德育活動。建設(shè)一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、工作有力的德育隊伍。全校教師70人，專任教師57人，專業(yè)技術(shù)職稱:中高10人，中一46人，中二17人，未評0人，學(xué)科教師基本配備，專業(yè)職務(wù)構(gòu)成合理。A2教師隊伍(150分)本項內(nèi)容: B3教師配備30分； B4師德建設(shè)60分； B5繼續(xù)教育60分；此項自評127分。評分情況: Cl辦學(xué)思想到分，自評28分。校長有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，持證上崗，業(yè)務(wù)管理能力強，校長主持負責(zé)學(xué)校全面 工作，學(xué)校中層設(shè)辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、關(guān)工委、工會、團委。我校被評為第七、八屆縣“文明學(xué)校單位”，因各種原因，已有一屆未評，現(xiàn)依據(jù)《福建中小學(xué)文明校督導(dǎo)評估方案》，對我校實施文明校評估作全面自查，報告如下: A學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(100分)本項內(nèi)容: Bl領(lǐng)導(dǎo)班子50分； B2管理機制50分。第一篇：棠口中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告XX中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出“基礎(chǔ)教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程，必須大力加強中小學(xué)教育。此項自評92分。中層干部結(jié) 構(gòu)合理，富有朝氣，具有較強的專業(yè)管理能力和教學(xué)能力。C2班子素質(zhì)30分，自評28分。我校重視提高政治思想素質(zhì)，利用教職工會議，有針對性的組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育精神、文件，組織老師學(xué)習(xí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，《教育改革和發(fā)展綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教育法規(guī)》等。評分情況: C5教職工配備10分，自評9分； C6專任教師學(xué)歷與任職資格20分，自評18分； C7制度措施30分 自評28分； C8師德水準(zhǔn)30分，自評28分； C9培訓(xùn)計劃30分，自評28分； CIO培訓(xùn)成效30分，自評26分； 此項總得分127分。黨、團、工會、年段、班主任、生管、保衛(wèi)形成德育管理系列，經(jīng)常性有針對的開設(shè)全校師生會議，國旗下的講話，班級主題班會，寄宿生管理制度，保衛(wèi)科工作條例，每學(xué)期召開學(xué)生家長會議(有分年段舉辦，有走到村里召開)，要求班主任、年段長進行家訪。學(xué)校德育效果良好。學(xué)校重視組織老師學(xué)習(xí)各項制度。在體育主題歌認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)體育技術(shù)知識，兩操和課外體育活動落實到實處，學(xué)校教師問籃球比賽，學(xué)生年段中籃球比賽，拔河比賽，登山比賽，乒乓球比賽，生管組織的寄宿生體育運動會活動，豐富多彩，每年學(xué)校按計劃如期召開全校性運動會，比賽項目達13個，激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。藝術(shù)課課程開足上好，藝術(shù)興趣小組活動也較豐富。對專任教師要求給學(xué)生上課有計劃、教案，傳授學(xué)生簡單初級的信息 知識。教學(xué)效果良好，受到關(guān)注。六、教學(xué)改革研究和實驗(一)、教學(xué)改革研究學(xué)校狠抓教學(xué)天空與改革，并以此來提高教學(xué)質(zhì)量的管理手段，學(xué)校專門設(shè)置文理科教研室，組織老師進行教研教改，學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展綱要》，研究對比“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，把進修校編寫的《教學(xué)改革理論與實踐研究》作為教研教改的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用《人民教育》《中學(xué)教學(xué)》給教師灌輸新的教學(xué)經(jīng)驗和教育動態(tài)。七、行政管理學(xué)校按《中學(xué)管理規(guī)程》有關(guān)規(guī)定建立健全各種學(xué)籍管理制度。學(xué)校綠化凈化美化逐步走向規(guī)范，學(xué)校有“兩圖”“兩守則”，教室走廊有名人、名言和名畫，學(xué)校管理始終秉承我校校訓(xùn)“勤奮、嚴(yán)謹、求實、創(chuàng)新”。一、普及程度在“兩基”鞏固基礎(chǔ)上，我校每學(xué)年期初根據(jù)教導(dǎo)處未到校注冊的學(xué)生單，及時動員流生返校，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，%%以內(nèi)。校園中講文明、講禮貌有一定氛圍，形成良好校風(fēng)、班風(fēng)。學(xué)生掌握一定的音樂、美術(shù)基本技能，具有一定的感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力；大多數(shù)學(xué)生能做到語言美、行為美和儀表美，具有初步判斷社會、生活中美與丑的能力。做到有輔導(dǎo)、有內(nèi)容、有成果，并借助一些節(jié)日活動，促進學(xué)生特長的培養(yǎng)和發(fā)展。C35思想道德素質(zhì)3分，得26分: C36文化科學(xué)素質(zhì)90分，得85分。學(xué)校現(xiàn)有籃球場，排球場、羽毛球場等，體育場地、器械設(shè)施能基本滿足教學(xué)需要。目前我校正確按照新課標(biāo)要求，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)將工作情況匯報如下：一、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)校園校舍建設(shè)與管理三中建于1984年，位于明月鎮(zhèn)西南鎮(zhèn)郊。各類用房結(jié)構(gòu)基本合理，基本符合國家建筑標(biāo)準(zhǔn)。一年來學(xué)校共自籌20多萬對校舍進行了維修和改造。但學(xué)校勞動技術(shù)器材配備不足。學(xué)校重視抓好校園環(huán)境建設(shè)，育人環(huán)境有進展，積極開展了創(chuàng)建人文學(xué)校、和諧學(xué)校活動，不斷提升學(xué)校文化建設(shè)的品位。學(xué)校今年下半年實現(xiàn)“校校通”工程。報刊部類近80種，有10種以上掃盲和掃盲后繼續(xù)教育讀本。教師工資標(biāo)準(zhǔn)基本符合國家和省的規(guī)定。校長負責(zé)制有效運行。教師學(xué)歷合格率超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。均衡配置各班教師。教學(xué)進度適中，無課時偏差。不開除或變相開除學(xué)生。不給班級和教師下達升學(xué)指標(biāo)。不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導(dǎo)。不組織學(xué)生訂購違反規(guī)定及盜版的學(xué)生用書。學(xué)校積極推進平安校園創(chuàng)建活動，建立了各項安全檢查責(zé)任制度及各種應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校有計劃、有目的的開展法制教育。學(xué)校工會認真開展了對校長的評價工作，全體教育每學(xué)期都對校長進行一交全面評價，校長自評認真、客觀，做到以評價促發(fā)展。學(xué)校制定了體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)思想的《三中2008－2010年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》和《三中教學(xué)質(zhì)量年工作實施方案》，全 體教師認真學(xué)習(xí)了州教育局印發(fā)的學(xué)科教學(xué)常規(guī)并在平時的教學(xué)工作中認真落實。學(xué)生和家長對師德滿意。教師全員參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定學(xué)時，教師每年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達100頁近50000字。提高了青年教師的能力和水平。以法治教育和建設(shè)平安和諧校園為特色，開展了豐富多彩的活動，有針對性地進行思想政治、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成等方面教育，措施得力，并逐步顯示效果。學(xué)校還組織教育教學(xué)德育經(jīng)驗交流會，優(yōu)秀教師的做 法在全校內(nèi)交流，起到了良好的效果。教學(xué)管理學(xué)校常規(guī)教學(xué)規(guī)章制度健全。主管領(lǐng)導(dǎo)和校長評課科學(xué)準(zhǔn)確，指導(dǎo)性強，每學(xué)期評課達到規(guī)定要求。在教學(xué)過程中注重因材施教，工作落實到位。學(xué)校結(jié)合“教育質(zhì)量年”活動，制定了教師的校本培訓(xùn)和教研的具體方案，各年級都定了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，學(xué)校的教師評 價體系以基本完善。優(yōu)化課堂教學(xué)模式。上好體育課、早操、課間操，保證學(xué)生每天開展一小時體育活動。搞好校園衛(wèi)生與學(xué)生個人衛(wèi)生。每年舉行一次記念一二九運動全校性文藝演出。行政管理 學(xué)校章程每年根據(jù)實際情況進行修改并逐步完善。學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。學(xué)籍管理嚴(yán)格，表冊齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。學(xué)校積極探索學(xué)生考試制度改革，分層次考試和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合，并把評價結(jié)果與畢業(yè)升學(xué)掛鉤。學(xué)校教育科研工作有規(guī)劃和方案，材料齊全。數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)等一些教師還出版了專著。實行學(xué)校經(jīng)費預(yù)算制度。勤儉辦學(xué)，物力資源得到充分利用，無閑置。學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展?fàn)顩r①道德品質(zhì)。熟知《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，言行符合要求。追求進步，有錯即改，對個人行為負責(zé)。學(xué)校通過開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)的愿望、興趣和良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。半數(shù)以上學(xué)生能參與小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)作。尊重并理解他人的觀點與處境。掌握基本的運動技能，體質(zhì)、體能有明顯增強。⑥審美與表現(xiàn)。去年有多名學(xué)生在全國、省州級的活動和比賽中獲獎。改革措施配套，任務(wù)落實。實驗具有科學(xué)性、開創(chuàng)性、針對性、可操作性。學(xué)校深化課程改革，認真開展教師發(fā)展性評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。管理過程民主，教職工充分參與學(xué)校管理。形成民主、平等、和諧、互動的人際關(guān)系。通過校園不同區(qū)域的文化設(shè)計，營造富有教育性的文化氛圍。在教師培訓(xùn)、教研、資源等方面為其他學(xué)校提供支持。學(xué)校與九龍社區(qū)建立良好的溝通與合作渠道。學(xué)校開辦家長學(xué)校對家長進行家庭教育講座和輔導(dǎo)。特色創(chuàng)建學(xué)生興趣、愛好得到充分培養(yǎng)和發(fā)展。辦學(xué)特色對學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生明顯引領(lǐng)和帶動作用。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、方式雖有所轉(zhuǎn)變，但學(xué)習(xí)能力還普遍較弱，還需要加大培養(yǎng)力度。各項改革舉措已出臺，但評價機制還須改革，過程管理需強化。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。我校教育經(jīng)費的管理和使用嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務(wù)狀況，努力節(jié)約支出，建立健全財務(wù)制度，學(xué)校對教育經(jīng)費的使用進行財務(wù)控制和監(jiān)督。學(xué)生每天堅持兩操一活動，鍛煉足有60分鐘，活動時間安排有教師兼管，督促“體藝2+1”的落實。教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。按照教育局對學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實際，制定并與學(xué)校各部門、班主任、生活教師簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對各部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責(zé)任追究制。我校在各學(xué)科教育教學(xué)過程中，教師都用普通話進行教學(xué)。我校學(xué)生能樹立社會主義核心價值觀，有理想信念，熱愛祖國，有較強的社會責(zé)任感和集體意識，有規(guī)則意識，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)和社會公德，自覺遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范。在良好的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的較高水平和管理的日趨規(guī)范化方面取得一定成績，辦學(xué)特色初具框架。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做“伯樂”，更要做“園丁”，按學(xué)生的特長進行培養(yǎng)。班子建設(shè)我校繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風(fēng)。學(xué)校管理層加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實際情況，依據(jù)每個教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標(biāo)；有用人之長，避人之短，優(yōu)勢互補，尊重包容，嚴(yán)于律己，團結(jié)奮進的用人觀；認真學(xué)習(xí)教育理論和教材法，使自己不說外行話，說話使人服，具有號召力；做到以身作則，要求教師做到的自己先做到，辦事踏實，不搞形式主義；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感。機構(gòu)設(shè)置與應(yīng)用學(xué)校設(shè)有教導(dǎo)處、總務(wù)處等，各機構(gòu)崗位職責(zé)明