【正文】 渠道。在教師培訓(xùn)、教研、資源等方面為其他學(xué)校提供支持。組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)，陶冶師生情操。和諧校園建設(shè)有規(guī)劃計(jì)劃和具體實(shí)施方案。有市級(jí)以上立項(xiàng)的教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。（四）學(xué)校自主發(fā)展指標(biāo)。此項(xiàng)滿分20分。積極參加藝術(shù)活動(dòng)，自覺(jué)做到行為美、語(yǔ)言美、儀表美。絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。積極參加集體活動(dòng)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。能運(yùn)用已有的知識(shí)和技能獨(dú)立分析并解決問(wèn)題。有社會(huì)責(zé)任感，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。無(wú)違法犯罪學(xué)生。；C17藝術(shù)勞動(dòng)教育，文藝社團(tuán)不經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。勤儉辦學(xué)，物力資源得到充分利用，無(wú)閑置。實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度。評(píng)價(jià)工作有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、按計(jì)劃實(shí)施，結(jié)果得到充分運(yùn)用。學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。形成有利于保護(hù)各方合法權(quán)益的利益訴求機(jī)制。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加形式多樣的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。定期對(duì)學(xué)生體質(zhì)和健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和檢查。經(jīng)常開(kāi)展課外體育鍛煉活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)常性小型多樣的學(xué)生體育比賽。改進(jìn)教學(xué)方法開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、討論式等多種形式教學(xué)。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課都在60節(jié)和30節(jié)以上。建立了校內(nèi)外德育基地，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。有教師培訓(xùn)提高的計(jì)劃、措施具體，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。（35）我校積極開(kāi)展對(duì)教職工的思想政治工作。學(xué)校管理和設(shè)備設(shè)施不存在安全隱患。嚴(yán)格按照省定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。學(xué)生作業(yè)量符合規(guī)定。學(xué)校和教師沒(méi)有不開(kāi)辦有償補(bǔ)課班或?yàn)槠涮峁﹫?chǎng)所。沒(méi)有開(kāi)除或變相開(kāi)除學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足了規(guī)定課程。按公開(kāi)原則隨機(jī)分班。三、成績(jī)與評(píng)價(jià)（一）辦學(xué)思想與規(guī)范辦學(xué)行為（25分）樹(shù)立德育為先，能力為重，全面發(fā)展的育人理念，研究制定《學(xué)校章程》。引導(dǎo)全體教師處理好四個(gè)關(guān)系：領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師 與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系，讓公平與愛(ài)充滿校園。定期不定期檢查抽查各環(huán)節(jié)安全工作落實(shí)情況，突出檢查學(xué)生上、下學(xué)交通安全情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。我校始終樹(shù)立“安全第一”，“常抓不懈”“生命無(wú)價(jià)”，“穩(wěn)定壓倒一 切”的安全管理理念，不折不扣地貫徹和落實(shí)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)校園安全穩(wěn) 定工作的實(shí)施意見(jiàn)》，一年來(lái)我校未發(fā)生一起安全事故。開(kāi)展每周一次的教師 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。六是完善考評(píng)制度，全面、科 學(xué)、客觀、真實(shí)、有效的考評(píng)師生的成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn) 教學(xué)質(zhì)量的提高。嚴(yán)抓平時(shí)，細(xì)抓定時(shí)，提高教師 的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。做到研究教材要深、課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面。以加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為 學(xué)習(xí)服務(wù)，不斷提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，真正讓人民群眾滿 意。各班每周輪流在國(guó)旗下講話，使學(xué)生受 到愛(ài)國(guó)主義教育和熏陶。二是圍繞中華民族文明之邦的傳統(tǒng)開(kāi)展 “德育教育活動(dòng)”，如主題班會(huì)活動(dòng)、讀書(shū)演講活動(dòng)、承擔(dān)一項(xiàng)力所 能及的家務(wù)活動(dòng)等等。我們始終把德育工作放在首位，秉承“以德治校，育人為先，注重養(yǎng) 成，繼承傳統(tǒng)”的德育管理理念，成立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。調(diào)撥音、體、美、衛(wèi)器材、實(shí)驗(yàn)室儀器。在校學(xué)生總計(jì)339人，教學(xué)班16個(gè)，其中初中6個(gè)，小學(xué)11個(gè)，學(xué)生339人，教師總數(shù)103人，中教高級(jí)（小教特高）2人，中教一級(jí)（小教高級(jí)）63人，初級(jí)23人，特崗教師15人。一、自然情況海坨鄉(xiāng)學(xué)校位于大安市海坨鄉(xiāng)政府所在地——大榆樹(shù)村。第一篇：素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告海坨鄉(xiāng)學(xué)校按照大安市人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的通知精神，我校在接到通知后立即成立了自評(píng)工作小組，小組組長(zhǎng)為杜廣銀校長(zhǎng)、副組長(zhǎng)為魏興校、陳亞生 韓國(guó)華、李雪峰 組員趙忠海（教導(dǎo)主任）劉濤（教導(dǎo)主任）、龐鳳臣、鄒中陽(yáng)（團(tuán)書(shū)記）王占飛（財(cái)會(huì)）、王麗英（教研組組長(zhǎng)）、劉政（教研組組長(zhǎng)）、丁立新（教研組組長(zhǎng)）、董力（學(xué)生家長(zhǎng)）、丁財(cái)（學(xué)生家長(zhǎng)）、王艷秋（學(xué)生家長(zhǎng)）。前身為大榆樹(shù)鄉(xiāng)政府所在地的大安九中。本科學(xué)歷34人，大專學(xué)歷56人，中師或中專學(xué)歷13人，學(xué)歷符合中小學(xué)教育教學(xué)需要，都有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有潛在的發(fā)展空間。經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件已達(dá)到省達(dá)標(biāo)校的標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)、各學(xué)科、各展其長(zhǎng)，各負(fù)其責(zé)，相互配合，相互促進(jìn)，制定計(jì)劃，落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書(shū)育人、環(huán)境育人、文化育人、服務(wù)育人。三是開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。五是通 過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪等形式和家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)社會(huì)的理解，配 合和支持，形成教育合力。一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒布的課程計(jì)劃，課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊課程，突出藝體特長(zhǎng)。三是加 強(qiáng)教研活動(dòng)，以主題教研，校本教研為主。四是優(yōu)化教師隊(duì)伍，構(gòu)建高效課堂，向 課堂要質(zhì)量，營(yíng)造人盡其力，才盡其用的用人環(huán)境，堅(jiān)持“三為主”做到基礎(chǔ)實(shí)，思維活，興趣濃，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。（四）、重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作 每學(xué)期學(xué)校都要根據(jù)學(xué)校教師教育教學(xué)的實(shí)際情況和上級(jí)的培訓(xùn)要 求，制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高計(jì)劃，在計(jì)劃中設(shè)定目標(biāo)，并制定詳細(xì)切實(shí)可行的 措施以完成目標(biāo)。開(kāi)展主題教研活動(dòng)，各教研組圍繞學(xué)校主題制定本組主題，教師再圍繞教研組主題確定自己的研究主題，為把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校組織了示范課、提高課、主題研討、集體備課等活動(dòng)。學(xué)校分層簽訂各種安全責(zé)任書(shū)。配合當(dāng)?shù)嘏沙鏊訌?qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，一年來(lái)學(xué)校周邊環(huán)境一 直較好，沒(méi)有發(fā)生干擾學(xué)校學(xué)生事件，確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。關(guān)注生活困難學(xué)生，學(xué)校在扶困、扶貧上實(shí)行包保責(zé)任，從領(lǐng)導(dǎo) 到教師人人包保生活困難、學(xué)習(xí)困難學(xué)生。遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面貫徹教育方針，研究制定《學(xué)校管理制度匯編》，《實(shí)施素質(zhì)教育方案》。均衡配置各班教師。不增減課時(shí)和增加課程難度。嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，沒(méi)有自行組織任何形式的招生考試。不以學(xué)生成績(jī)和升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教師唯一依據(jù)，嚴(yán)格遵守“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定。學(xué)生用書(shū)管理規(guī)范。不違規(guī)收取各種費(fèi)用。一年來(lái)，無(wú)重大安全事故發(fā)生。師德建設(shè)計(jì)劃全面、措施具體、考核公開(kāi)、公正、公平。教師全員參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定學(xué)時(shí)。學(xué)校周邊環(huán)境治理和杜絕學(xué)生進(jìn)入不良文化場(chǎng)所措施得力。評(píng)課分別在20次和10次以上。關(guān)注學(xué)生不同水平和個(gè)性差異分類指導(dǎo)。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目齊全。加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢工作。注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能。建立以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的配套健全的崗位責(zé)任制度。依法做好“控輟”工作。教育設(shè)施及設(shè)備使用合理，運(yùn)轉(zhuǎn)有效。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。以教師為主體的人力資源得到科學(xué)合理開(kāi)發(fā)，工作量適度?？偡郑?。絕大多數(shù)學(xué)生自信、自尊、自律、勤奮。各年級(jí)學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到省規(guī)定要求。具有初步的研究能力。尊重并理解他人。掌握一至兩項(xiàng)體育鍛煉方法，體質(zhì)、體能有明顯增強(qiáng)。在美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)等方面具有一定的欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造美的能力。其中C26公民素養(yǎng)中部分學(xué)生缺乏自信、自尊、自律。（20）領(lǐng)導(dǎo)和教師改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)，能積極參與并推進(jìn)《海坨鄉(xiāng)學(xué)校課堂教學(xué)改革方案》的實(shí)施。實(shí)驗(yàn)具有科學(xué)性、開(kāi)創(chuàng)性、針對(duì)性、可操作性。形成民主、平等、和諧、互動(dòng)的人際關(guān)系。通過(guò)校園不同區(qū)域的文化設(shè)計(jì)，營(yíng)造富有教育性的文化氛圍。與鄉(xiāng)村建立良好的溝通與合作渠道。建立學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的工作機(jī)制。學(xué)校特色有繼續(xù)強(qiáng)化的具體措施。主要有以下幾個(gè)方面：其中C10業(yè)務(wù)培訓(xùn)，75%以上教師取得高一層學(xué)歷并逐年提高，還沒(méi)有達(dá)到，；C14課堂教學(xué)改革，校本課程開(kāi)發(fā)使用還有待提高。教師的學(xué)科專業(yè)化有待進(jìn)一步提高。學(xué)校辦學(xué)特色還不明顯，沒(méi)有形成 自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)。在教科研上制定相應(yīng)的制度，在制度化，科學(xué)化保證的基礎(chǔ) 上，提升全校教師教研能力。我校將進(jìn)一步 更新教育觀念，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化學(xué)校管理，突出辦學(xué)特 色，增強(qiáng)辦學(xué)活力，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，改革的需要，為海坨鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！使我校率先進(jìn)入素質(zhì)教育優(yōu) 秀學(xué)校的行列。2007年10月被評(píng)為“延邊州青年文明號(hào)”；08年3月被評(píng)為“縣07教育目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)優(yōu)秀學(xué)校和控輟先進(jìn)?！?；被評(píng)為省勤工儉學(xué)先進(jìn)集體和省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校。有250米的環(huán)形跑道，校園基本設(shè)施齊全。教學(xué)設(shè)備學(xué)校完成2007年改善辦學(xué)條件的各項(xiàng)目標(biāo)。07年學(xué)?；I集資金新建了3000平方米的柏油面籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，新增了專用音樂(lè)和美術(shù)教室各一間，音體美各項(xiàng)配備率基本達(dá)到規(guī)定 要求并滿足教學(xué)要求。各項(xiàng)器材按標(biāo)準(zhǔn)配備。教師的信息技術(shù)水平不斷提高。生均圖書(shū)18冊(cè)，還達(dá)不到有關(guān)要求。今年達(dá)到每生430元。領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)配齊，年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，持雙證上崗。教師全部取得任職資格。辦學(xué)行為按公開(kāi)原則隨機(jī)平均分班。嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開(kāi)全學(xué)科。無(wú)歧視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。不張榜公布考試成績(jī)、不排名次。并制定了《三中關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的辦法》，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，措施得力。保證學(xué)生均有與省定教學(xué)計(jì)劃一致、符合國(guó)家和省規(guī)定的教材。學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)、亂辦班、亂攤派現(xiàn)象，受到家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)。無(wú)安全隱患，無(wú)安全事故發(fā)生。評(píng)價(jià)工作學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展好各種評(píng)價(jià)工作，建立了自查自評(píng)制度，評(píng)價(jià)認(rèn)真具體及時(shí)。二、學(xué)校管理辦學(xué)方向?qū)W校堅(jiān)持社會(huì)廣義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，推進(jìn)素教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。隊(duì)伍建設(shè)①抓師風(fēng)樹(shù)典型，規(guī)范辦學(xué)行為為了全面提高全體教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，學(xué)校始終把這一工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，具體落實(shí)到黨支部和工會(huì)，結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校先后樹(shù)立了以張翠杰、金新軍、金美花、汪彩霞、等教師為典型，繼續(xù)開(kāi)展了“爭(zhēng)做人民滿意教師，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、聘請(qǐng)師德監(jiān)督員、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、評(píng)選“十佳師德標(biāo)兵”等形式完善了師德評(píng)價(jià)體系，規(guī)范了師德行為，全面提高了教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。通過(guò)讓教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、校內(nèi)培訓(xùn)、教師結(jié)對(duì)子等活動(dòng)對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。努力搞好校本培訓(xùn)和教研，去年對(duì)全體青年教師進(jìn)行了“青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)”，通過(guò)教案設(shè)計(jì)比賽、教育教學(xué)理論考試、說(shuō)課、講課等四項(xiàng)比賽共評(píng)出16名先進(jìn)個(gè)人，活動(dòng)突出了針對(duì)性和可實(shí)施，效果好。堅(jiān)持全員德育，各項(xiàng)工作為充人服務(wù)。王艷華老師的課和論文在省內(nèi)獲獎(jiǎng)。通過(guò)“消防演練”、“人防知識(shí)競(jìng)賽”、“當(dāng)一次小交警”、“新生軍訓(xùn)”、“社區(qū)服務(wù)”、“社會(huì)調(diào)查”、“書(shū)香伴我行讀書(shū)寫(xiě)作比賽”、“感恩教育”等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的思想道德水平，受到社會(huì)各界的好評(píng)。其中張校長(zhǎng)、寇主任、金主任、張主任、劉洋都在一線教學(xué)。從生活、學(xué)習(xí)、思想等方面幫助學(xué)生，成果顯著。去年4月和9月份學(xué)校開(kāi)展了為期2個(gè)月的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)提高。各年級(jí)檢測(cè)結(jié)果合格率達(dá)到85%以上。注重校內(nèi)外課程資源的開(kāi)發(fā)和利用。認(rèn)真開(kāi)展國(guó)防教育。開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多采的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能。學(xué)籍管理嚴(yán)格，制度健全，檔案完備。通過(guò)師生結(jié)隊(duì)子、個(gè)別輔導(dǎo)、家訪，同學(xué)互助等方法，有效地控制了學(xué)生輟學(xué)，輟學(xué)率嚴(yán)格控制在1%以內(nèi)。06年我校的學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究列為省基礎(chǔ)教育重點(diǎn)研究課題。制定了吸納社會(huì)各界、家長(zhǎng)和學(xué)生參與學(xué)校工作評(píng)價(jià)的具體措施，效果好。學(xué)校集體或個(gè)人每年在縣級(jí)以上評(píng)定或刊物發(fā)表論文、經(jīng)驗(yàn)文章20篇以上。校園環(huán)境有利于學(xué)生身心健康，周邊環(huán)境安全寧?kù)o衛(wèi)生。財(cái)會(huì)人員持證上崗，熟悉財(cái)會(huì)工作的政策法規(guī)。07年被評(píng)為省勤工儉學(xué)先進(jìn)學(xué)校。遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境。絕大多數(shù)學(xué)生自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮。③學(xué)習(xí)能力。具有初步的研究與創(chuàng)新能力。積極參加集體活動(dòng)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。絕大多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。視力不良率逐年下降并基本達(dá)到15%的標(biāo)準(zhǔn)。在美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)等方面具有一定的表現(xiàn)和創(chuàng)造美的能力。改革思路清楚，目標(biāo)明確。其中《創(chuàng)新思維與作文教學(xué)研究》去年11月份已通過(guò)專家組結(jié)題驗(yàn)收。領(lǐng)導(dǎo)及教師創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，積極進(jìn)行教育思想、教育制度、教育模式、教育教學(xué)方法手段、教育管理等方面創(chuàng)新。文化建設(shè)學(xué)校始終執(zhí)行教代會(huì)投師，決策程序合理，重大決策進(jìn)行科學(xué)論證。積極開(kāi)展和諧校園建設(shè)活動(dòng)，有規(guī)劃計(jì)劃和具體實(shí)施方案。組織開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)、演講比賽、迎奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)法展等形式多樣的校園文化活動(dòng)，陶冶師生情操。與海溝中學(xué)和福興中學(xué)結(jié)成對(duì)口支援校，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí)我校還和吉大附中和省二實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)為友誼校，前有計(jì)劃地選派老師到長(zhǎng)春聽(tīng)課學(xué)習(xí)。學(xué)校教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)施向社區(qū)合理開(kāi)放，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，成為傳播先進(jìn)文化和促進(jìn)精神文明建設(shè)的陣地。在對(duì)學(xué)校及學(xué)生評(píng)價(jià)中吸收家長(zhǎng)參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。學(xué)校在教育、教學(xué)、科研、管理等方面形成鮮明的個(gè)性和辦學(xué)風(fēng)格，享有較高的社會(huì)聲譽(yù)。課堂教學(xué)雖然已有所變革，師生教與學(xué)的行為出現(xiàn)了可喜的變化，但是教師的專業(yè)化發(fā)展水平整體發(fā)展不均衡，教師的職業(yè)素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高；還需深度推進(jìn)，積蓄發(fā)展后勁。長(zhǎng)效管理策略有待進(jìn)一步完善。第三篇：素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告為更好執(zhí)行國(guó)家教育法律、法規(guī)、方針和政策,根據(jù)《關(guān)