憶師恩，我最難忘的老師征文5篇范文-wenkub
2024-11-09 18 本頁面
【正文】 彼此的生命通過教育之樹而成功地實現(xiàn)相互嫁接和疏通，在同一棵樹上綻放各自的魅力。數(shù)不勝舉的大事小事感動著身邊人：感動你親自搭建了多少從個性出發(fā)“讓每一童年綻放獨特魅力”的七彩舞臺，讓桃花有桃花的鮮艷，李花有李花的芬芳。正因為如此，你的一言一行都浸透著生命成長的氣息，溫暖著與你相遇的每一個學(xué)生和教師的生命。生命，成了你辦學(xué)的指南針。你年過半百，卻有著如花正開的美麗，還有著血性方鋼漢子的激情與魄力。不斷地探尋，終究明白：桃李的花朵，用燦爛的顏色深染著你的眉尖；教育的文化，讓生命第一滲入了你的靈魂。第一篇：憶師恩，我最難忘的老師征文你是人性的化身，你是生命的別名，你更是靈魂的引領(lǐng)者。你對生命的感悟、對生命的敬畏、對生命的成全成就了具有獨特魅力的你。你并不向往閑適的生活，而是充滿激情地追求生命品質(zhì)。你堅守教育是生命的事業(yè)，是對每一個生命的滋養(yǎng)與成全，是對人類文化的傳承與創(chuàng)造，實現(xiàn)精神間的往來與超越。作為校長，你不滿足于情感火花般的迸發(fā)，靈感碎片般的散落，你用思想去把握學(xué)生的生命，用理念指導(dǎo)自己的教育生活，以此實現(xiàn)對生命生長的種種感悟進行整體性系統(tǒng)性的呈現(xiàn)。感動你深夜帶著老花鏡端坐電腦桌前收索了解學(xué)生患病的癥狀、病因及治療方案；感動你醫(yī)院搶救中心門口苦苦守候因交通意外而正在里面與死神抗?fàn)幍膶W(xué)生；感動你盡管已經(jīng)在接聽電話，卻仍不忘用手摟著冒昧前來想你交流的學(xué)生，學(xué)生臉上溢滿了你對她關(guān)注接納的幸福。你精通文化管理密碼：以尊重贏得尊重，以信賴換取信賴的心靈場，以心靈對話心靈。現(xiàn)在，他自己又主動承擔(dān)了省電教化教育規(guī)劃課題，思考如何“利用校園電視臺，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力”。你就這樣的激發(fā)著每個教師內(nèi)心深處潛藏著的美好，讓每一個育才人把教育不是看做職業(yè)，而是當(dāng)成事業(yè)。一個人在其成長過程中，特別是品格的形成和學(xué)識的獲取，除受父母的影響外，老師所起的作用是不能低估的。”有個丁老師，一段時間學(xué)校師資力量不足，他一人頂幾人的課，后來累病了，便掛著輸液瓶到教室上課。記得讀小學(xué)五年級時，我和不少同學(xué)都害怕作文，每次上作文課時就撓頭。老師們在培育學(xué)生過程中，除大力鼓勵和扶持積極因素外，還見微知著，及時發(fā)現(xiàn)苗頭，在糾正學(xué)生的行為偏差中，幫助其分清是非榮辱?！笔前?！敬愛的老師多像我們?nèi)松南驅(qū)?，在教給我們知識的同時，更重要的還教我們?nèi)绾稳プ鋈恕！边@種無可比擬的人格魅力，成為我們終生受益的寶貴精神財富。我將永遠(yuǎn)記住這些老師們的名字，并努力學(xué)習(xí)他們的精神和品格，以激勵自己不斷奮進。人們總喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師、贊美老師、歌頌老師。猶記得初三時，我的班主任——一位已為人母的教師，她有一個剛上幼兒園的女兒。然而，她卻只是笑著說：“總不能為了我女兒耽誤你們的學(xué)業(yè)啊。故而，我們就應(yīng)該心懷感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，只需要你的一句問候，一抹微笑，一聲呼喚。
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