我的大學老師(征文精選5篇)-wenkub
2024-12-06 23 本頁面
【正文】 上課的質(zhì)量，說教師只是為了自我偷懶，放電影給我們看，多那么幼稚啊，我沒有在意同學們的話，我很喜歡這個教師跟我們上課的方式，十分有一套，聽完他的最終一學期課，到了正是畢業(yè)之季，匆匆忙忙的我，離開了財校，后面我經(jīng)過與這位和藹的教師聯(lián)系，問他過的好嗎？意味深長地說：過的不好，因為他最大的遺憾是沒有時間照顧父母，年邁的母親還在鄉(xiāng)下，由他的三姐一向照顧著，說如果兩周有一個星期抽出空去看他們都好，那時，教師多說這些話時，我很感激他，一是：感激他讓我懂得了父母之情，二是：感激教師把我當成他的親人了，把他家里的情景都告訴了我，這么以來，我也明白自我想要什么了。同學都稱教師為“萬能油”，當時，我并不能明白萬能油的意思，此刻理解了，理解了，所有的科目每個教師都能擔任我們的課，能記得容貌的教師除了我的班主任，還有的我的專業(yè)涂教師。喜歡這樣的教師，優(yōu)秀，嚴厲，幽默，跟同學都很“鐵”。 大學物理和線性代數(shù)是我們這學期新開的課程，線代教師是也是一名畢業(yè)了幾年的研究生，上課的時候也很認真，很細心，我們不會的她都會很及時地幫我們解答，下課她也不休息，到處走走，看看同學們有什么不懂的問題。講課聲音宏亮，這一點也不像年過六旬的老人啊，講課時的活力是任何事情也打斷不了的，每次上課都像在做演講，感情異常飽滿，甚至我以往一度懷疑自我的心是否已經(jīng)老了，居然還沒有教師講課有活力，真該鼓勵自我要向教師好好學習了，在這樣下去，就快是20歲的人，70歲的心了。 生活方面他也好關心我們，雖然他和我們女生接觸的時間較少，但點滴的細節(jié)也都流露出他對我們的關心和愛護。 先從輔導員教師開始說起吧。我的大學老師(征文精選5篇) 我的大學老師(征文) 第1篇： 我的大學教師作文（一）： 往事如沙灘上五彩的貝殼，在河流的入海處回望昨日，留在記憶深處的是幾分依戀幾分感念。第一次見到他的時候是開學時候的軍訓動員大會上，他在臺上頭講話，一副很嚴厲的樣貌。 學了一年的高等數(shù)學，對高數(shù)教師的印象也是頗為深刻，他對我們就像對他的孩子般認真。 再來講講英語教師。很不錯的教師。 還有一些考查課，教師都是變著法兒地點名，其實我倒覺得這些課比考試課有意思得多，大學生心理健康，影視欣賞等等，其實大學教堂里的教師可謂風情萬種了。教我們《管理》課的焦教師。 時間穿過我的指尖，時間略過我的發(fā)梢，時間穿過我的額紋，時間證明了一切。 此刻就簡單幾筆，記錄我那些影響深刻的教師們。 說到慧芳姐，就必須要說她的頭發(fā)。 慧芳姐，不是一般的自戀?？墒?，這么多年，我真沒看出來――她換過發(fā)型! 如此看來慧芳姐如此在乎她的頭發(fā)，有求她的童鞋們，可使出一個絕招，那邊是看到慧芳姐第一句話便說――哎呦，張教師，你的發(fā)型真好看，才換的吧我猜，她必須很開心，必定會有求必應!――可是此招，我還沒有用過，就鑒定!
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