小學(xué)教導(dǎo)主任論壇材料-wenkub
2024-11-09 17 本頁(yè)面
【正文】 養(yǎng)優(yōu)秀生與幫扶學(xué)困生的有效途徑。抓上課上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道，我在管理上課時(shí)，首先向全體教師提出上好課的基本要求；其次我經(jīng)常性進(jìn)行巡課或深入課堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問(wèn)題并加以解決。一、狠抓教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為要管好教學(xué)工作，就要抓好教學(xué)工作的全過(guò)程基本環(huán)節(jié)。要培養(yǎng)好這棵大樹，只有計(jì)劃是不行的，更需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)始終抱著謙虛的態(tài)度，積極學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，爭(zhēng)取把自己的本職工作做的更好。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。校內(nèi)開展互聽互評(píng)，聽專家報(bào)告，觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄像；校外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，根據(jù)教育辦計(jì)劃，今年要分批分科組織教師走近區(qū)直課堂，聆聽優(yōu)秀學(xué)校優(yōu)秀教師的優(yōu)秀課堂，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。具體做好以下工作：提高課堂教學(xué)水平。讀書活動(dòng)。三、抓好學(xué)生發(fā)展緊跟素質(zhì)教育發(fā)展的步伐，全面發(fā)展，尤其抓好學(xué)生德育建設(shè)，重點(diǎn)發(fā)展體育、美育。要求教師的課堂設(shè)計(jì)要有十分鐘的課堂檢測(cè)，為此，我們專門給老師們配備了小黑板，各班配備了“班班通”老師們也可以利用學(xué)生手里的資源進(jìn)行操作。目前，我們已經(jīng)進(jìn)行了一輪全員聽評(píng)課，對(duì)每位教師的課堂有了基本的了解，掌握了第一手資料。我們一直堅(jiān)持備課周查，作業(yè)月查，沒有備課絕對(duì)不能進(jìn)課堂，并要求老師們每月要寫出一篇精品案例；配備錯(cuò)題集，做好作業(yè)批改記錄?，F(xiàn)在的教育教學(xué)改革，使教育的覆蓋面更廣，內(nèi)容更豐富，教育方式更靈活。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)施課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是我們工作的原則和目標(biāo)。制定查課制度，建立聽評(píng)課考評(píng)機(jī)制，促進(jìn)課堂教學(xué)的規(guī)范，提高課堂教學(xué)效能，做到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。以此為開端，逐步展開優(yōu)秀教師示范課、青年教師匯報(bào)課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等四種課型。目的是做到當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂會(huì)，沒有十分鐘的檢測(cè)環(huán)節(jié)，這節(jié)課就一票否。開展好陽(yáng)光體育和大課間體育活動(dòng)，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、我成長(zhǎng)”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，以活動(dòng)為載體，提升熱愛美，欣賞美的能力，做好情感教育。目前，學(xué)校新購(gòu)置了大量的圖書，配備小學(xué)生熱愛的一些書籍，鼓勵(lì)學(xué)生愛讀書、讀好書，讓書香飄滿校園。課堂教學(xué)水平的提高時(shí)教師專業(yè)發(fā)展重中之重，我們要通過(guò)各種類型的課型訓(xùn)練，逐步規(guī)范教師上課，形成特色。讀書活動(dòng)。要求教師做好讀書筆記，勤學(xué)善思，逐步將先進(jìn)的教育理念內(nèi)化到自己的頭腦中。岳家莊學(xué)校2012年9月第二篇：小學(xué)教導(dǎo)主任論壇材料小學(xué)教導(dǎo)主任論壇交流材料教學(xué)管理工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作（主要分教學(xué)和教務(wù)兩個(gè)大的方面），同時(shí)又是學(xué)校的中心工作，因此我一直花費(fèi)大力氣，集中主要精力抓好教學(xué)管理工作。教學(xué)工作的過(guò)程，可分為備課、上課、布置和批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考查考試五個(gè)基本環(huán)節(jié)，這五個(gè)基本環(huán)節(jié)抓好了，教學(xué)工作的質(zhì)量就有保證。抓作業(yè)布置與批改布置和批改作業(yè)是教學(xué)中不可忽視的工作，它對(duì)學(xué)生消化、鞏固知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力都有重大作用。我首先幫助教師正確認(rèn)識(shí)課外輔導(dǎo)的作用，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，明確輔導(dǎo)措施，因材施教；其次幫助教師改進(jìn)課外輔導(dǎo)的方法，做到事半功倍。（2）對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，研究進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施。多次參加市小學(xué)數(shù)學(xué)教研會(huì)。教導(dǎo)主任要深入課堂聽課。教師的教學(xué)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量，提高師資水平是教學(xué)管理工作的關(guān)鍵，其方式是多向性的，可通過(guò)進(jìn)修培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，開展教學(xué)研究等活動(dòng)，最根本的是要通過(guò)深入開展教學(xué)研究這一途徑來(lái)提高教師的教學(xué)水平。巡課制度是為了確保課程計(jì)劃的實(shí)施，我每周不定時(shí)巡課1次以上，主要查看教師是否準(zhǔn)時(shí)到堂，是否按課表上課，是否遵守課堂教學(xué)常規(guī)，課堂教學(xué)秩序等情況，對(duì)教師存在的問(wèn)題課后及時(shí)進(jìn)行反饋，提出改進(jìn)意見，對(duì)教師普遍存在的問(wèn)題還將在教師會(huì)上進(jìn)行反饋，要求教師整改，促進(jìn)課堂教學(xué)正?；?。教導(dǎo)主任的工作千頭萬(wàn)緒，但對(duì)教學(xué)管理應(yīng)有科學(xué)的方法。（2）開展反思自查，如讓老師們自我反思：課該不該備？課該不該聽？作業(yè)該不該留？成績(jī)不進(jìn)步，只是因?yàn)閷W(xué)生差嗎？（3）抓學(xué)困生輔導(dǎo)，盡量不教字面的東西，抓課間輔導(dǎo)，及時(shí)留下影像資料，及時(shí)回放，為提高教學(xué)質(zhì)量注重過(guò)程不注重結(jié)果?？傊乙源舜握搲瘜W(xué)習(xí)為契機(jī)認(rèn)真分析我校的教學(xué)實(shí)際，靜下心來(lái)進(jìn)行教學(xué)工作的規(guī)劃，改變自己以往的拖拉做法，在今后的工作中更上一個(gè)新的臺(tái)階！第四篇：小學(xué)教導(dǎo)主任協(xié)助校長(zhǎng)制定并實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃；檢查并總結(jié)學(xué)校的教育教學(xué)工作。搞好衛(wèi)生保健工作，關(guān)心師生的身心健康。副主任是主任負(fù)責(zé)教務(wù)處行政工作的助手，與主任齊心協(xié)力，承擔(dān)部分教務(wù)工作。副教導(dǎo)主任協(xié)助教導(dǎo)主任履行其職責(zé)。審查教研組工作計(jì)劃、教師教學(xué)工作計(jì)劃、班隊(duì)工作計(jì)劃，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，定期檢查教學(xué)進(jìn)度情況，每期聽課不少于20節(jié)，定期檢查教師的教案，定期檢查分析教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)掌握教學(xué)第一手資料；搞好考試命題工作，組織好期中、期末檢測(cè)，定期召開年級(jí)工作會(huì)議。做好學(xué)齡兒童的調(diào)查招生、編班、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、升留級(jí)、畢業(yè)工作，建立健全學(xué)籍檔案，管理好學(xué)生學(xué)籍。舉行各科知識(shí)智力競(jìng)賽、小型比賽和展覽，指導(dǎo)辦好“學(xué)習(xí)園地”
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