教導(dǎo)主任事跡材料-wenkub
2024-10-25 10 本頁面
【正文】 ，但凡學(xué)生寢室遇到此類問題，孩子們首先想到的就是去找xxxx老師幫助解決。以校為家 熱心服務(wù)每逢寒暑假和節(jié)假日，學(xué)校的修繕、改建等工作，多數(shù)是由xxxx老師負(fù)責(zé)聯(lián)系工人，并擔(dān)任義務(wù)監(jiān)工。夏天，有的學(xué)生喜歡偷偷跑到校外水庫去洗澡，一旦接到群眾或?qū)W生的反映，不管是否在工作日，他立刻前去制止，避免發(fā)生溺水事故。在他的培養(yǎng)指導(dǎo)下，很多年輕教師參加鎮(zhèn)級、片區(qū)級及區(qū)級賽課獲得了優(yōu)異成績。在區(qū)教委組織的歷次抽考中，他所任教的學(xué)科成績一直名列xxxx鎮(zhèn)同年級前茅，多次獲得教學(xué)成績獎。作為一名黨員教師，xxxx老師始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨做好各項(xiàng)工作，努力做到“像關(guān)愛自己孩子一樣關(guān)愛學(xué)生”。他把做好教育教學(xué)工作作為自己的最大職責(zé)和最高使命，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的黨員教師。在他的學(xué)生中，有的成為了博士生，有的成為了名校長，有的成為了鎮(zhèn)街領(lǐng)導(dǎo)，有的成為了人民教師??工作中，xxxx老師注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重管理細(xì)節(jié)，注重務(wù)實(shí)創(chuàng)新。關(guān)愛學(xué)生 助力成長由于學(xué)校一些留守孩子沒有家長看護(hù)，他就當(dāng)起了“臨時(shí)家長”。班上有幾名學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)十分困難，xxxx老師主動伸出熱情之手，給他們買書包、買文具，還給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)資助，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常利用休息時(shí)間義務(wù)維修水龍頭、修剪校園的花草樹木。由于學(xué)生宿舍供不應(yīng)求，有100多名男生住在由教室改成的臨時(shí)宿舍里，有的學(xué)生晚上拉肚子，在上廁所途中拉了一地，每次都是xxxx老師親自打掃。教師方面：一、學(xué)校全體老師都能按照縣局、中心校教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求自己，能按要求做好各項(xiàng)常規(guī)工作，能用心上好每一堂課，能關(guān)心每一位學(xué)生的成長。余凡老師推出了電子版版數(shù)學(xué)示范課；全校老師參加友誼第一比賽第二的班拔河比賽課、全校師生參加防火演習(xí)。尤其是課前準(zhǔn)備、課后收拾、書寫等方面進(jìn)步顯著。然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，有的同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，有些班科成績與同年級比差距較大。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)的高潮。本人1998年6月畢業(yè)于邛崍師范學(xué)校，同年8月被分配到天臺小學(xué)任教，2004年8月調(diào)到拱辰小學(xué)工作。與此同時(shí)，我先后參加了成都教育學(xué)院舉辦的小教大專班的學(xué)習(xí)，和四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科班的自學(xué)考試，順利于2004年12月取得本科學(xué)歷。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中，我把“教給學(xué)生方法，教會學(xué)生學(xué)習(xí)”的指導(dǎo)思想貫徹到我工作的方方面面，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。在2002年5月舉行的“實(shí)施創(chuàng)新工程，加強(qiáng)崗位練兵”勞動競賽中，賽課和論文分別獲得市級二等獎。2013年3月參加學(xué)區(qū)班會課大賽獲得二等獎，同年六月被評為邛崍市“優(yōu)秀班主任”。在工作中，我任勞任怨，不怕吃苦，虛心學(xué)習(xí)，在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境新需要，保質(zhì)保量完成了學(xué)校安排的各級各類任務(wù)。做好校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。認(rèn)真開展多種形式的教研活動，深入開展開放式課堂教學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師
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