小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流心得-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 園生活的一塊，是小學(xué)、中學(xué)和高中學(xué)習(xí)生活的升級(jí)版。我將會(huì)把這些感受，還有這些收獲帶到平時(shí)的課堂中去，不斷實(shí)踐，不斷完善，最終形成有自己特色的教學(xué)模式。在教學(xué)中，她使用各種方法，讓每一位學(xué)生都參與聽課，學(xué)生不知不覺中就學(xué)會(huì)了新句型。三、李老師，一個(gè)美麗，溫柔的英語老師。多利用教具，多媒體，實(shí)物等直觀教授學(xué)生，增加孩子們的興趣。我認(rèn)為她是把自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，教書育人，是她的生活不可缺少的一部分。小學(xué)生沒有逆反心理，注意力容易分散主要要集中他們的注意力即愛又怕式的教育中小學(xué)通用。在一天的聽評(píng)課以及經(jīng)驗(yàn)交流后，我得到了以下心得：三位老師精湛的教學(xué)技術(shù)令我折服，這是一次深刻的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。一、孫老師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看起來和藹可親的一位老師。把握尺度，學(xué)生愛你，就意味著愛你上的課，愛你上的課就意味著對(duì)英語有興趣，有興趣就不怕孩子不學(xué)習(xí)。我也要做像孫老師一樣的教育工作者！二、馬老師，有著很強(qiáng)的課堂駕馭能力，她的課是一堂很完美的課，不管哪個(gè)方面，目標(biāo)，內(nèi)容，結(jié)構(gòu)還是方法，無一不讓我眼前一亮。例如，上課的時(shí)候馬老師就用了游戲，圖片來導(dǎo)入學(xué)習(xí)新單詞。她的課平易近人，不慌不亂，重難點(diǎn)到位。李老師對(duì)于英語教學(xué)有自己的獨(dú)到的見解。打心里感謝教管中心的領(lǐng)導(dǎo)組織了這樣一場(chǎng)美麗的‘聚會(huì)’，讓我獲益匪淺。只不過作為一名大學(xué)生，不論從年齡、生理、心理，更加成熟化。進(jìn)入大一后，發(fā)現(xiàn)和高中大同小異。從這個(gè)意義上來說，大學(xué)生活已經(jīng)不再是學(xué)習(xí)生活了，它更像一場(chǎng)戰(zhàn)斗的前奏。篇二：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流心得時(shí)光荏苒，歲月如歌。要有目標(biāo)有理想有計(jì)劃才能讓生活變得充實(shí)而有色彩。當(dāng)然，他人的方法并不一定適合自己，畢竟個(gè)人與個(gè)人之間存在著種種不同，但那些技巧與注意事項(xiàng)以及方法，總有我們值得借鑒的。如果你會(huì)做你卻不去做，那就是埋沒了你自己。這樣你才能夠?qū)δ阕鍪碌姆椒ㄟM(jìn)行修改，這樣，你才能有創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出你的自信來。如今我已是一名大一新生，面對(duì)著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐心中頗為敬佩，無論是在學(xué)習(xí)還是生活上都有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。對(duì)我而言，有以下幾條心得:上課集中精神，積極思維。我覺得這樣可能效果可能會(huì)好一點(diǎn)。重視獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，面對(duì)一道題時(shí)積極開動(dòng)腦筋，獨(dú)立自立的解決它。有什么疑問或是弄錯(cuò)的地方會(huì)隨手拿張紙記下，放在鉛筆盒里經(jīng)?？纯?，看會(huì)了記住了就扔掉?？记白⒁庑菹⒑?，寧可復(fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間，也保證考試時(shí)有充沛的精力。實(shí)際，學(xué)習(xí)方法有許多?？偪偙憩F(xiàn)，可以肯定地說這樣形式的交流會(huì)是成功的。他們的早到班，深入學(xué)生、了解學(xué)生，制定班規(guī)，感情感化，“先禮后兵”等等，他們的方式、方法、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)都給我留下了深刻的印象。會(huì)上，各班主任發(fā)言積極踴躍，內(nèi)容豐富多彩，可謂異彩紛呈。三年級(jí)班主任周志濤的發(fā)言更是極富個(gè)人特色，
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