小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿3篇-wenkub
2023-04-21 23:13:29 本頁(yè)面
【正文】 會(huì)總結(jié)如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿3篇教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類(lèi)特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)。一、積極參加各類(lèi)培訓(xùn)及教研活動(dòng)，努力提高自身綜合素質(zhì)。三四年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和用語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力；五六年級(jí)在進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)的同時(shí)，發(fā)展初步的讀寫(xiě)能力，而且培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，鼓勵(lì)他們進(jìn)行課外閱讀，為他們將來(lái)步入更高的年級(jí)參加小升初考試打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)中，我充分調(diào)動(dòng)他們所有的感官用來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)在課堂上大聲甚至夸張的表?yè)P(yáng)所有勇于回答問(wèn)題的學(xué)生，事實(shí)證明這種處理方法在課堂上收到了良好的效果。分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評(píng)，并針對(duì)作業(yè)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。我注重向他們傳授學(xué)習(xí)方法，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，要多鼓勵(lì)，多交流，讓這些孩子知道，老師是關(guān)心他們的，讓他們鼓起繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，融入班級(jí)，把成績(jī)趕上來(lái)。其實(shí)我也沒(méi)有什么很特別的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我只是用心去鉆研教材，用心了解我所教的每一個(gè)班級(jí)。但欣喜的同時(shí)也感到身上的擔(dān)子愈發(fā)的重了，時(shí)間緊、任務(wù)重是我們不得不面對(duì)的事實(shí)，我們要克服工作中的重重困難提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，確實(shí)需要?jiǎng)右恍┠X筋，下面我打算談?wù)勎以趲ьI(lǐng)六年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)時(shí)的一些做法，希望可以與各位老師交流探討，共同提高。一、注重點(diǎn)滴積累，從細(xì)節(jié)著眼提高學(xué)生成績(jī)。因?yàn)槲抑溃⒄Z(yǔ)的認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)能力不但與學(xué)生的考試成績(jī)息息相關(guān)，還極大的影響著學(xué)生的自學(xué)能力，良好的認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)能力，可以為學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。后來(lái)我又換了一種方式——我說(shuō)英語(yǔ)，學(xué)生寫(xiě)出單詞還要寫(xiě)出單詞的意思，我覺(jué)得這種聽(tīng)寫(xiě)方式較前一種還是有所進(jìn)步的，起碼在聽(tīng)寫(xiě)的同時(shí)加入了聽(tīng)辨的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，我想出了一個(gè)自認(rèn)為較好的辦法：我每節(jié)課只考學(xué)生五個(gè)單詞，但是，這五個(gè)單詞是在句子中呈現(xiàn)的，因?yàn)槲倚l件有限，我就在上課之前準(zhǔn)備一塊小黑板，在黑板上寫(xiě)出包含要考單詞的句子，讓學(xué)生在聽(tīng)寫(xiě)本上根據(jù)句子寫(xiě)出單詞。家庭作業(yè)作為學(xué)生課后復(fù)習(xí)的主要途徑，應(yīng)該被給予足夠的重視。這樣的改動(dòng)對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度不大，他們完全可以在課后獨(dú)立完成，而且還能在無(wú)形中幫助他們了解了單詞的用法，鍛煉了句子的認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)能力，為日常測(cè)驗(yàn)及各種考試奠定了基礎(chǔ)。俗話說(shuō)：臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻＿@也就要求我用最短的時(shí)間做最多的事情，最大限度的提高我的工作效率。我的學(xué)生在學(xué)習(xí)中接觸英語(yǔ)試卷的機(jī)會(huì)非常的少，所以每次期末考試都會(huì)有學(xué)生因?yàn)椴粫?huì)審題不會(huì)答卷而丟分，作為小學(xué)生，我覺(jué)得在沒(méi)有得到充分訓(xùn)練的前提下出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤時(shí)可以理解的，所以，我抓住這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)鍛煉學(xué)生，讓他們?cè)谌蘸蟮目荚囍幸?jiàn)到英語(yǔ)試題不會(huì)感到不知所措。按照顏色、形狀、服裝等進(jìn)行了分類(lèi)，并在每節(jié)復(fù)習(xí)課之前帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)一個(gè)種類(lèi)的單詞?？墒俏抑罒o(wú)論如何我不能放棄，我只能不厭其煩的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們，讓他們從各個(gè)角度看到自己的付出所取得的成績(jī)，幫助他們樹(shù)立堅(jiān)持下去的信心和毅力。”在我過(guò)去十多
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