【正文】 的巨響和浩大的聲勢。《鳥的天堂》一文，作者既寫了眾鳥紛飛的熱鬧情景，又特寫了一只畫眉鳥，使我們不僅感受到這里的鳥兒多，而且感受到了它們生活的自由快樂。⑵ 動靜結合話神奇：要把景物寫得情趣盎然，就必須有靜有動，動靜結合。記?。荷瞠q如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑流個不歇。１、像畫家一樣細細觀察發(fā)現(xiàn)美：我們生活在一個五彩繽紛的世界里，可為什么許多同學還寫不出好文章呢？其實，我們還沒有學會觀察，只會“走馬觀花”。公園內還有九峰書院，陳叔亮書院館等人文景點，為九峰公園增添了許多的文化氣息。九峰公園歷史悠久，文化氣息濃厚。取材于自然界中處長了幾十年甚至上百年的老梅樁，再在梅樁上進行嫁接而形成千姿百態(tài)的梅花盆景。整個公園綠樹掩映，風景秀麗，盛夏更是消暑的好去處。雷雨過后，天空為什么會有彩虹這樣美麗的景色呢？我很奇怪地去問姑姑。天空顯得非常的清新，給人一種舒爽的感覺。大家就想到了用這些石頭，砌一座無硝煙的長城。城墻邊上寫著“愛我中華”四個鮮紅的大字。顫動了兩下，最后像跳水運動員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲，水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到山尖，又平穩(wěn)地停住了。它歪著紅撲撲的臉蛋，雖不那么耀眼，但依舊發(fā)光，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在山頂上濺出無數(shù)奪目的亮點。（可以自行修改，也可以四人小組交流修改）欣賞佳作。同學們認真傾聽后交流。學生作后修改，用自己喜歡的方式修改作文（可以朗讀自己的大作，默讀皆可）。要寫一手好文章，離不開平時的詞匯語句的積累。搜索自己的記憶，哪一處自然景觀令你印象最深刻？可以是著名的大型風景區(qū)，如黃山、杭州西湖、雁蕩山、九峰風景區(qū)；也可以是身邊的微型景觀，如、公園、校園的一角；也可以是一次偶遇，如日出、日落、鄉(xiāng)村月色、都市夜景。你準備怎樣去寫呢？回憶我們學過的課文，以及上節(jié)課同學們的介紹，對你有什么幫助？可以用方位、時間等順序來構成文章，讓人讀來視野清新；把筆墨多花在所寫的自然景觀的特色上；聯(lián)系“我的發(fā)現(xiàn)”。出示“日積月累”。課外謄抄作文?？梢蕴嵋庖姟⒔ㄗh、欣賞、補充。（實物投影儀出示本次作文的“擂主作文”）a、可以教師朗讀，學生邊聽邊隨機點評。于是，天和山都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片，充滿著活力，讓人喜愛。它似乎借助了大山的支撐，再一次任性地在這張碩大無比的床面上頑皮地蹦跳。仿古長城 校園里西墻邊，綠樹掩映下，有一座仿古長城。少先隊大隊部多次在這兒舉行“為貧困山區(qū)同學獻愛心”、“為母親河添綠”等捐款活動。長城乃是中華民族的象征，用這長城作為校園里思想教育的基地，就這樣校園里的仿古長城就誕生了。我來得院子里張開雙臂伸了個懶腰。姑姑說：“夏天雷雨過后，天空里的小水珠還沒落完，經(jīng)過太陽光的照射，往往會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。梅園是九峰公園內的主景之一。我國其它各派盆景大多數(shù)以“扎”為主，用鉛絲把梅花繚繞成鳥獸蟲形，帶有強烈的人工造作痕跡。公園內有歷史悠久的古亭，古塔。【習作指導】同學們，大自然真像一位神奇的魔術師，用他的鬼斧神工，在世界上留下了那么多綺麗的自然風光和奇妙的自然現(xiàn)象。試想：一個人坐在跑得很快的馬背上，能看得清路旁的花嗎？只有下馬仔細看，才能辨認花的種類，觀賞花的顏色形狀，聞聞花的香味，想想花的用途……總之，當你選好景物后，就要按照一定的順序，調動多種感官參與觀察。２、像作家一樣具體描寫展示美：⑴ 抓住特點話神奇：同學們，自然界的景物千差萬別，只有抓住特點，才能向讀者描繪一幅獨具特色的畫面。既要刻畫景物的形狀、顏色等，又要捕捉景物的動態(tài)與變化。⑷ 展開想象話神奇：要把一處景物寫活，必須展開想象，采用比喻、擬人、夸張等修辭手法。⑸ 情景交融話神奇：美麗奇妙的風景使我們心曠神怡，即所謂“觸景生情”。第二篇：四年級上冊第一單元寫景作文四年級上冊第一單元寫景作文——介紹一處自然景觀星空我從小就喜歡看星星，每當我看到星星的時候，心里就非常明亮，而且還能忘記一些煩惱。不過這黑還未到漆黑。星星真奇妙??！美麗的九寨溝今年暑假，我、媽媽和姐姐去了人間天堂、童話王國——美麗的九寨溝。跟吸引人的是，這些頑皮的小珍珠一會兒跳到我的臉上，讓我親吻；一會兒躥到我的背心，給我按摩；一會兒跑到我的腳上，為我撓癢……然后，我們坐上了綠色觀光車去原始森林。暗綠，綠得難以形容，讓人仿佛置身于林海之中，再加上那一座座拔地而起。我愛家鄉(xiāng)的夏夜我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，雖然沒有城市的高樓大廈，沒有城市的車水馬龍，但農(nóng)村有農(nóng)村的獨特的風景，農(nóng)村有農(nóng)村的別具一格。這個狡猾的小東西，竟然給我玩起了捉迷藏，我一手拿著手電筒一手拿著鏟子迅速挖了起來，哈哈這個家伙膽子可真小，蜷縮在洞里，瞪著兩只驚恐的眼睛看著我，哈哈給我走吧，這可是我今天捉的第一只蟬。在放學路上，在公園里，在家里的庭院中，你有沒有發(fā)現(xiàn)奇特的花草樹木？夜晚的星空，日出日落的景觀，下雨時的天象……這些你都進行過觀察嗎？哪些景物給你留下了深刻的印象？外出旅游時，看到過什么奇特的景象？迷人的郊外“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”隨著這動聽的歌聲，我們漫步在鄉(xiāng)間的小路上。燕麥妹妹穿上了嫩綠的舞裙，在田間跳起動人的舞蹈，淡雅清秀美麗漂亮。在一陣風過后，月季花那婀娜多姿的身影展現(xiàn)我們眼前，她國色天香、嫣紅似霞、高貴清雅，像一位蓓蕾初綻的女孩。往前走是上座假山，假山的下面有水，水里有魚，假山上還有一面小旗子，有許多老人在這兒釣魚。小公園真美麗，你有時間一定去玩玩。從這里經(jīng)過的人都捂著鼻子！不過現(xiàn)在東營好了?，F(xiàn)在雖然路邊還有一些垃圾堆，但是人們定期就把骯臟臭哄哄的垃圾除走，處理掉，并且把以前垃圾堆的地方清理得干干凈凈。到了晚上，整個城市就亮了起來，就成了一個繁華富麗的大城市，燈火輝煌，閃亮的霓虹燈……把東營妝扮得像天堂一樣。我們首先參觀了升旗臺。一陣風吹過，竹林發(fā)出“沙沙”的響聲。甬道的拐角有一小塊草坪，綠油油草坪上開著五顏六色的小花。甬道的盡頭有一塊黑板，上面有贊美大自然的文章、詩詞、以及一些風景畫。從花園東面出來，就是操場，這也是我最喜歡的地方。春天，陽光明媚，太陽升起來了，整個校園一片生機。小草變黃了，但楓樹的葉子卻火紅火紅的，遠遠望去像一團團火焰。我們的校園真美呀，我愛我美麗的校園！雨的顏色嘩啦啦又下雨了，我喜歡雨的聲音，更喜歡雨的顏色。雨不停地下，時而落到我的頭發(fā)上，時而落到我的鞋子上，我抬頭望，在燈光的照耀下，雨是白色的，象一條條白色的線，從天空中垂下來。校園一角我們的學校風景優(yōu)美，就像一個大花園，那么美麗，那么可愛，是學習的好地方，我就在這里茁壯，我最喜歡塑膠運動場周圍的景色。運動場有６條環(huán)形塑膠跑道。運動場四周綠樹成陰，花壇里五顏六色的鮮花競相開放。在放學路上，在公園里，在家里的庭院中，你有沒有發(fā)現(xiàn)奇特的花草樹木？夜晚的星空，日出日落的景觀，下雨時的天象……這些你都進行過觀察嗎？哪些景物給你留下了深刻的印象？外出旅游時，看到過什么奇特的景象迷人的郊外“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”隨著這動聽的歌聲，我們漫步在鄉(xiāng)間的小路上。燕麥妹妹穿上了嫩綠的舞裙，在田間跳起動人的舞蹈，淡雅清秀美麗漂亮。在一陣風過后，月季花那婀娜多姿的身影展現(xiàn)我們眼前，她國色天香、嫣紅似霞、高貴清雅，像一位蓓蕾初綻的女孩。往前走是上座假山，假山的下面有水，水里有魚，假山上還有一面小旗子，有許多老人在這兒釣魚。小公園真美麗，你有時間一定去玩玩。從這里經(jīng)過的人都捂著鼻子！不過現(xiàn)在東營好了?，F(xiàn)在雖然路邊還有一些垃圾堆，但是人們定期就把骯臟臭哄哄的垃圾除走，處理掉，并且把以前垃圾堆的地方清理得干干凈凈。到了晚上，整個城市就亮了起來，就成了一個繁華富麗的大城市，燈火輝煌，閃亮的霓虹燈……把東營妝扮得像天堂一樣。我們首先參觀了升旗臺。一陣風吹過，竹林發(fā)出“沙沙”的響聲。甬道的拐角有一小塊草坪，綠油油草坪上開著五顏六色的小花。甬道的盡頭有一塊黑板，上面有贊美大