【總結(jié)】四年級上冊作文第一單元自然景觀主持詞:????風起云涌,潮漲潮落,奇花異木,高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師,它的杰作,常常令人驚嘆與震撼。這次習作,我們就來寫一寫大自然的景觀。????可以寫著名的大型風景區(qū),如:杭州西湖、安徽黃山;可以寫身邊的微?型景觀,如校園(公園)一角、鄉(xiāng)
2025-04-16 03:09
【總結(jié)】如何寫景?精選材選定一處你印象深刻的風景日出星空早晨的公園校園一角我的家鄉(xiāng)旅游路上的景色我家的花園……秋天自然景觀觀察點特點鳥的天堂雅魯藏布大峽谷潮水的樣子火燒云錢江潮潮水的聲
2024-11-19 10:51
【總結(jié)】第一篇:四年級上冊人教版第一單元單元備課 第一單元單元備課 一、教材簡析: 本組教材是以“自然奇觀”為專題編寫的,由四篇課文組成?!队^潮》選自《喜看今日錢塘潮》,描寫了大潮的奇特、雄偉、壯觀;《...
2024-10-29 02:09
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊第四單元作文教學設(shè)計 四年級下冊第四單元作文教學設(shè)計 一、教材分析 下面這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時,被記者拍下 來的真實情景。 本次習作要...
2024-11-14 18:18
【總結(jié)】第一篇:小學四年級寫景作文 小學四年級寫景作文:秋色 不知不覺秋天來到了人間。柔和的陽光普照著大地,普照在人們身上暖洋洋的???,湛藍的天空上一群大雁正向南方飛去,領(lǐng)頭雁“嘎嘎”地叫著,好像在說:“...
2024-11-09 17:58
【總結(jié)】.......習作一教學目標:1、讀懂習作要求,知道本次字作是寫按自己心愿設(shè)立的一個節(jié)日,而不是現(xiàn)實中的一個節(jié)日。2、能把設(shè)立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。教學重點:能把設(shè)立的這個節(jié)日的原因
2025-04-25 13:14
【總結(jié)】1 四年級上冊第一單元設(shè)計 設(shè)計理念: 1.培養(yǎng)學生整體學習單元內(nèi)容的能力,使知識更加系統(tǒng)化,各 篇課文聯(lián)系更緊密。 2.增強自主學習的能力,用一篇課文學會的方法自己學習相關(guān) 的課文,...
2024-09-23 05:03
【總結(jié)】第一篇:四年級上冊語文第一單元復(fù)習 人教版四年級上冊第一組復(fù)習資料 【生字聚寶盆】 一、生字易錯:鼎貫蒙薄昂罕茫規(guī)隙耀盈 二、多音字不可輕。 號(學號hào)(風號háo浪吼)悶(悶mēn熱...
2024-10-17 22:17
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊第一單元作文指導(dǎo) 四年級下冊第一單元作文指導(dǎo) 一、談話引入,揭示新課。 同學們,我們都愛自己的校園。春天,花兒五彩繽紛;夏天,樹草蒼翠欲滴;秋天,涼風習習,樹葉隨風飛舞,像一只...
2024-11-04 18:50
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊第一單元作文[推薦] 四年級下冊第一單元作文 寫校園的景色 一、習作要求: 校園是我們熟悉不過的地方,它也許像一座斑斕的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許只有幾棟小樓房,幾棵小...
2024-11-09 17:18
【總結(jié)】第一篇:四年級上冊科學第一單元教案 三年級上冊科學教學設(shè)計 第一單元 第一課時動物怎樣生活 學情分析:經(jīng)過一年的《科學》學習,對這門課程有所了解和喜歡,對新學期學生有更多對科學探索的愿望。 ...
2024-11-15 02:54
【總結(jié)】第一篇:四年級上冊語文第一單元教案 四年級上冊語文 1、培養(yǎng)學生整體學習單元內(nèi)容的能力,使知識更加系統(tǒng)化,各篇課文聯(lián)系更緊密。 2、強化口語表達和寫作實踐。語文學習的重要目的就是讓學生學習語言。...
2024-10-21 08:37
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級上冊第一單元習作 晚霞 我對晚霞情有獨鐘。 說起晚霞,我有一種刻骨銘心的感動。瞧,太陽似乎累了,慢吞吞地回家了,只留下一段燦爛的紅霞在天邊放射出美麗的色彩,將大地染成一片桐紅...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】第一篇:四年級科學上冊第一單元 四年級科學上冊第一單元 姓名 一、填空 1、構(gòu)造齊全的花由組成,這樣的花叫。卻少其中一部分、兩部分、三部分的花,叫做。 2、果實都有 3、花粉粒萌發(fā)的花粉管...
2024-10-29 02:05
【總結(jié)】第一篇:品德四年級上冊教案第一單元 第一單元珍愛生命第一課美麗的生命 教學目標 1、讓學生從小懂得動植物和人一樣都是生命的。 2、初步學習從不同的角度認識動植物,知道它們有感覺,會交流。 3...
2024-11-04 22:00