興趣班--手工教學(xué)計劃表5篇-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 流派，手工藝術(shù)的基本原理和規(guī)律、表現(xiàn)方法。通過學(xué)習(xí)手工藝術(shù)的的表現(xiàn)技法，使學(xué)生掌握手工藝術(shù)創(chuàng)作中的多種表現(xiàn)方法,把握手工藝術(shù)語言的藝術(shù)性、多樣性、趣味性、豐富性。2．4教師教學(xué)要求：指導(dǎo)學(xué)生掌握手工藝術(shù)的基本制作過程和規(guī)律；讓學(xué)生全面了解手工藝術(shù)的基本功能，審美功能合和實用功能。四、教學(xué)方法的原則性建議：本課程擬以課內(nèi)示范和課內(nèi)專題訓(xùn)練為主，教學(xué)中的專題訓(xùn)練結(jié)合理論闡述并聯(lián)系課內(nèi)外作品進行互動性的探究和分析，并努力采用多種教學(xué)形式向?qū)W生傳授手工制作的技巧與方法等。及時針對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果予以反饋。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。初步嘗試立體造型所帶來的樂趣，感受立體造型和色彩搭配的基本方法。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和圖片的基礎(chǔ)上進行獨立作畫的能力。同時，為進一步增強幼兒對美術(shù)活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識，應(yīng)適當(dāng)進行美術(shù)欣賞活動。二：手工：目標(biāo)：1：學(xué)會一些簡單的折疊方法，較平整地折疊簡單的玩具2：能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，認(rèn)識剪貼工具、材料，知道其名稱，學(xué)習(xí)正確的使用方法。二：手工目標(biāo)：1：。創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂，只有不斷地創(chuàng)新，才能超越前人、戰(zhàn)勝自我，才能有所成就。幼兒在活動過程中對美工造型規(guī)律、裝飾手段等有了初步了解，對于發(fā)展幼兒手部動作的靈活性、精確性、手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)創(chuàng)作力及耐心、細(xì)致等個性品質(zhì)有極其重要的意義。本學(xué)期手工制作為幼兒開設(shè)的內(nèi)容主要有折、剪、貼、畫等。由于本班的幼兒年齡相差較大，能力也懸殊較大，因此安排的內(nèi)容由易到難，本節(jié)課如果內(nèi)容較簡單，能力強的幼兒很快就能完成，教師會再另外提供一個跟此內(nèi)容較像，但在外形上有所差別，且制作方法更提高一步的示范品。能力強的幼兒則不僅要求他們要掌握制作方法，制作出來的成品盡量和老師的范品接近，甚至能超過老師的水平則更好。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)幼兒有明顯的進步，全體幼兒在元旦期間，還將各自的作品一一展出在手工興趣作品匯報上，得到了家長的好評。二、嚴(yán)格要求、認(rèn)真指導(dǎo)。一、了解每位幼兒的動手操作能力，制定合理計劃。作為學(xué)前兒童手工活動的一種，在幼兒園中該如何開展美工造型活動呢？手工制作是本學(xué)期小班新開設(shè)的一門興趣活動，要使幼兒的心理和智力健康得到發(fā)展,首先應(yīng)該使其天性得到正常發(fā)揮，而喜歡做做玩玩就是幼兒
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