【總結(jié)】一、教學(xué)目的1、領(lǐng)會(huì)小說(shuō)的內(nèi)容和主題2、體會(huì)小說(shuō)所含的哲理二、教學(xué)重點(diǎn)小說(shuō)蘊(yùn)含的哲理的理解三、教學(xué)實(shí)踐安排1課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程1、讀小說(shuō)(全文),簡(jiǎn)介故事。2、文學(xué)界對(duì)該小說(shuō)的評(píng)價(jià)(1)、“這是一部激發(fā)靈感的奇妙作品,
2024-12-09 07:05
【總結(jié)】課題《特利爾的幽靈》課堂類(lèi)型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀理清文章結(jié)構(gòu)層次,把握思想內(nèi)容。通過(guò)閱讀,學(xué)習(xí)本文將歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,情感與哲理相結(jié)合,敘事與議論相結(jié)合的寫(xiě)法。體悟作者評(píng)述馬克思主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展,表達(dá)心中的神圣、崇高的情感。教學(xué)重點(diǎn)分析課文層次把握思
2024-12-09 07:04
【總結(jié)】高二選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》《語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝——修辭手法》教案教學(xué)目標(biāo)1、掌握辭格的定義和分類(lèi)2、了解比喻、比擬、借代、通感、鑲嵌的特點(diǎn)和用法3、運(yùn)用修辭格知識(shí)分析其應(yīng)用教學(xué)重難點(diǎn)掌握并應(yīng)用辭格特點(diǎn)對(duì)詩(shī)文時(shí)文進(jìn)行辨析教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入:指出下面這段文字用了哪些修辭方法?證監(jiān)會(huì)
【總結(jié)】軟件工程第12章程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和編碼?編碼階段的任務(wù)是根據(jù)詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)程序?程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的特性和程序設(shè)計(jì)風(fēng)格會(huì)深刻地影響軟件的質(zhì)量和可維護(hù)性?為了保證程序編碼的質(zhì)量,程序員必須深刻理解、熟練掌握并正確地運(yùn)用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的特性?此外,還要求源程序具有良好的結(jié)構(gòu)性和良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格2內(nèi)容摘要?程序
2025-01-06 18:29
【總結(jié)】第八單元現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化第17課:第三次科技革命第18課:現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)第19課:現(xiàn)代音樂(lè)和電影1第一次工業(yè)革命時(shí)間:18世紀(jì)60年代理論基礎(chǔ):牛頓力學(xué)標(biāo)志:蒸汽機(jī)的廣泛運(yùn)用開(kāi)始國(guó)家:英國(guó)最初行業(yè):棉紡織業(yè)知識(shí)鏈接
2024-12-14 22:53
【總結(jié)】.....第二節(jié)世界的語(yǔ)言和宗教南安實(shí)驗(yàn)中學(xué)蘇凱波?教材分析:本節(jié)課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·地理》(人教版)七年級(jí)上冊(cè)第四章《居民與聚落》第二節(jié)《世界的語(yǔ)言和宗教》內(nèi)容。世界的語(yǔ)言和宗教主要體現(xiàn)出
2025-06-22 19:35
【總結(jié)】《有無(wú)相生》教案教學(xué)目標(biāo):老子思想及其作品教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn)文言實(shí)詞,虛詞的講解老子的辯證思想,注意區(qū)別對(duì)待思想中的消極因素教學(xué)難點(diǎn):對(duì)立統(tǒng)一思想教學(xué)設(shè)計(jì):一課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié):一導(dǎo)入新課平時(shí)人們?cè)谇笊駟?wèn)卦的時(shí)候總是說(shuō):天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈,那么你們知道
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)(一)了解元曲、元雜劇的有關(guān)知識(shí)。(二)了解這一元代著名套曲在思想上的進(jìn)步意義。(三)賞析這篇套曲新奇的構(gòu)思、幽默的語(yǔ)言和富有生活氣息的場(chǎng)面描寫(xiě)等藝術(shù)特色。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析(一)這組套曲寫(xiě)的是漢高祖還鄉(xiāng),作者是從什么角度來(lái)表現(xiàn)這個(gè)事件的?這樣表現(xiàn)有什么長(zhǎng)處?分析:作者既沒(méi)有把漢高祖作為一個(gè)
2024-11-30 13:42
【總結(jié)】《紅旗譜》教案教學(xué)目標(biāo):1、掌握作者及《紅旗譜》的相關(guān)知識(shí)。2、了解故事發(fā)生的時(shí)代背景。3、分析小說(shuō)的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn),深入理解作品的思想內(nèi)容。4、體會(huì)老一代農(nóng)民對(duì)封建剝削壓迫的覺(jué)醒和反抗精神。教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)3教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)3、4
2024-11-20 02:57
【總結(jié)】組題:王芳日期:3月4日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步了解屈原,了解楚辭和楚文化的特點(diǎn)。2、了解湘君對(duì)愛(ài)情不懈的追求精神,揣摩詩(shī)人在詩(shī)中所寄寓的情感。3、通過(guò)探究性學(xué)習(xí),了解并掌握“描寫(xiě)景物、渲染氛圍”的寫(xiě)作技巧。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、了解并掌握“描寫(xiě)景物、渲染氛圍”的寫(xiě)作技巧。
2024-11-19 22:36
【總結(jié)】貝多芬:扼住命運(yùn)的咽喉羅曼·羅蘭云霄立人學(xué)校林耀和2021-4-16【教學(xué)目標(biāo)】1、了解貝多芬一生的重要事件,尤其是幾個(gè)創(chuàng)作階段與代表作及作者對(duì)貝多芬的評(píng)價(jià)。2、通過(guò)本課教學(xué)使學(xué)生了解音樂(lè)家貝多芬充滿(mǎn)磨難而又始終挑戰(zhàn)命運(yùn)的奮斗的一生。引導(dǎo)學(xué)生感悟和學(xué)習(xí)貝多芬那種敢于“扼住命運(yùn)咽喉”,向生活的苦難挑戰(zhàn)的
2024-12-01 10:21
【總結(jié)】《覓渡,覓渡,渡何處》教案教學(xué)目標(biāo):1.品味瞿秋白這一人物形象2.篩選文中信息,有效閱讀3.培養(yǎng)學(xué)生探索真理,追求真我的精神重難點(diǎn):分析瞿秋白的人物形象,領(lǐng)悟他的獨(dú)立人格與自由精神。教學(xué)方法:朗誦法、討論法課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):一、導(dǎo)入在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展前進(jìn)的漫長(zhǎng)歲月中,有那么一些人,是被人們所牢記,所贊
【總結(jié)】語(yǔ)言描寫(xiě)一、什么是語(yǔ)言描寫(xiě)?語(yǔ)言描寫(xiě)是對(duì)人物的獨(dú)白、對(duì)話(huà)及語(yǔ)氣的描寫(xiě),其主要作用是刻畫(huà)人物性格。二、三把鑰匙天下大雪,秀才、縣官、財(cái)主相遇,財(cái)主提議以雪為題,每人念一句詩(shī)。秀才說(shuō)了一句:縣官接了一句:財(cái)主笑著說(shuō):
2025-08-16 00:32
【總結(jié)】交際中的語(yǔ)言運(yùn)用河南油田第一中學(xué)吳海英教學(xué)目標(biāo):1、準(zhǔn)確理解稱(chēng)謂語(yǔ),了解禁忌語(yǔ),學(xué)會(huì)使用委婉語(yǔ)。2、探究一些傳統(tǒng)的語(yǔ)言文化,提高語(yǔ)言交際能力。教學(xué)重點(diǎn):1、正確理解常見(jiàn)的謙辭和敬辭,并探究其中蘊(yùn)含的文化觀念。2、了解委婉語(yǔ)的使用場(chǎng)合和方法。教學(xué)難點(diǎn):如何利用同義詞,或用一句話(huà)
2024-12-09 07:13
【總結(jié)】教學(xué)目的:1、讀準(zhǔn)字音,辨析多音字、通假字的正確讀音。.2、掌握課文中主要的實(shí)詞、虛詞的意義和用法。3、了解莊子的哲學(xué)思想及課文所包含的認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律必須通過(guò)反復(fù)實(shí)踐的道理。4、學(xué)習(xí)用生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)抽象的道理的寫(xiě)法;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::第二段,理清層次及運(yùn)用兩個(gè)對(duì)比寫(xiě)出庖丁高超的技巧。:本文給我們的啟示。教學(xué)時(shí)數(shù):兩課