【正文】 技不如人可還是惱羞成怒，怨天尤人，為走錯一步棋而懊悔不已，唉聲嘆氣。當(dāng)說到二胡時，她想到陶淵明“辭縣令，彈素琴”的故事。雖然不是很了解于丹，但一接觸，便知道她是我的偶像，從她抑揚(yáng)頓挫的語氣和雄壯的語言中，我斷定她必將強(qiáng)悍、必將充滿激情、必將胸懷大志、必將保家衛(wèi)國、必將成大器。說到這，于丹老師接著便脫口而出“天地有大美而不言”，她說：“在后山，有大片大片的野花，郁郁蔥蔥的森林，即使我的手上，腿上被荊棘叢劃出許多血口子，但是跌跌撞撞一路上去的時候，能夠感受到莊子說的“獨(dú)與天地凝神，共往來……”這也許就是要告訴我們，在追逐夢想的時候，換一種屬于自己拼搏的方法，也許會傷痕累累，也許會遇到許多困難，但是如果堅(jiān)持下去，你就會看見成功的曙光，那時你會覺得之前付出的，都是值得的，并且這一路上，讓我們懂得的道理，親身實(shí)踐出的感悟，會讓我們受用終生！這次講座，也許對于丹老師來說，只是一次讓孩子懂得道理的論壇，但對于我，卻是人生之路的導(dǎo)航。在講座中，于丹老師提到“破萬卷書，行萬里路”,她說，有的時候在這個世界上行走，跟其他人的接觸，看風(fēng)景，它給我們帶來的生命提升和滋養(yǎng)，絲毫也不少于課堂和電腦，只有一個人一步一步的去丈量每一個地方，他就會感覺到有那么多不同的生命，給你那么多不同的感受……這段話使我受益匪淺，因?yàn)槲彝瑯右灿X得人學(xué)知識，懂道理，如果只屈居于課本和課堂，我想，那么及時她取得優(yōu)秀的成績，到頭來卻也只能是個“書呆子“，我比較向往親身實(shí)踐，身體力行，正如大詩人陸游說的那樣“紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行”，我想這是學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)，也是必須要做到的一點(diǎn)。rdqu。這才是我們做父母的應(yīng)該為孩子做的。這樣環(huán)境下長大的孩子大多數(shù)都比較自私，不懂得感恩。ldqu。第一篇：于丹老師教育講座觀后感于丹老師教育講座觀后感陪孩子觀看了于丹老師的教育講座，受益非淺。衣來伸手，飯來張口amp。我們做家長的，不要嬌慣孩子，不要事事替孩子代辦，要讓孩子親自動手，做一些力所能及的事。于丹老師的講座讓我懂得了很多，做為家長我重新審視了自己：兒子已經(jīng)九歲了，卻像個小皇帝，在家里除了學(xué)習(xí)就是看電視、玩游戲，連被子都不會疊，每天起床都得大人叫，更別說幫大人做什么了，簡直是個生活的amp。！唉，作為母親，我真的很失?。÷犃擞诘だ蠋煹闹v座以后，我要從我自身作起，改變?yōu)楹⒆邮率麓k的做法，努力培養(yǎng)孩子的動手能力和自理能力，努力縮短被同齡孩子拉下的距離，培養(yǎng)孩子成為一個自強(qiáng)自立、懂得感恩、擁有健康人格的社會接班人！第二篇：于丹老師講座《中小學(xué)生的人格教育》觀后感拜泉縣興華鄉(xiāng)中心學(xué)校八年一班 孫萌周六那天早上，學(xué)校安排全校同學(xué)在家觀看于丹老師的講座，觀看后令我感受頗多。于丹老師在講座中還講述了她在大學(xué)時登泰山的故事，她在講述時說：“登泰山是一條身體力行，如同儒家對我們教誨的那種見道之路。我相信聽了于丹老師的教誨，我一定可以在今后的日子里，努力探索真理，為成功而奮斗！第三篇：于丹講座觀后感于丹講座觀后感于丹講座觀后感（一）今天聽完《于丹講座》，第一感覺就是氣勢澎湃。她那豪言壯語的演講，讓人熱血沸騰、激情萬分。當(dāng)說起“儒家”和“道家”時，她說：儒家給我仁愛，道家給我智慧；如果儒家是長空，那道家便是大地。弄得那娘倆只要我下棋就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地生怕引火燒身。儒家的論語用微言大義、言簡意賅來告訴我們在工作中需要做一個見到的儒家，道家則提醒我們在休閑中更需要隨著莊子做一次天地之間的逍遙游。同時也讓我感受到中國的語言竟如此的唯美，即可妙語連珠的娓娓道來，亦可妙語天成的讓你聽之忘憂。有一天，他的爸爸把他帶到院子里的籬笆跟前，對他說：“孩子，以后你每發(fā)一次脾氣就在籬笆上釘一顆釘子?！毙∧泻⒕捅M力控制自己的脾氣，于是每天釘?shù)尼斪釉絹碓缴伲菏畮最w、十顆、五顆、三顆，終于有一天，他高興地跑到爸爸跟前說：“爸爸，我今天一顆釘子也沒有釘！”爸爸說：“那就把釘子全拔了吧。我要改正亂發(fā)脾氣這個壞習(xí)慣，聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子。愛發(fā)脾氣，作為家長應(yīng)如何正確引導(dǎo)教育。有一天，他的爸爸把他帶到院子里的籬笆跟前，對他說：“孩子，以后你每發(fā)一次脾氣就在籬笆上釘一顆釘子。”小男孩就盡力控制自己的脾氣，于是每天釘?shù)尼斪釉絹碓缴伲菏畮最w、十顆、五顆、三顆，終于有一天，他高興地跑到爸爸跟前說：“爸爸，我今天一顆釘子也沒有釘！”爸爸說：“那就把釘子全拔了吧。在以后的生活中，我要改正亂發(fā)脾氣這個壞習(xí)慣，聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子于丹老師對孩子孝敬父母，社會責(zé)任感的養(yǎng)成，都進(jìn)行了很好的詮釋，令我印象深刻。再看看我們現(xiàn)在的父母們，哪個不是為了自己的孩子傾其所有，但現(xiàn)實(shí)卻不是故事，并不是每個孩子，都能陪伴父母到最后，看看當(dāng)今社會，空巢老人，不孝順的子女，比比皆是。所以我們可以經(jīng)?？吹?，回家以后，忙得不亦樂乎的父母，和在一旁悠哉玩耍的孩子。還有“感動中國”當(dāng)中的一些人物，他們的事跡也讓我感到震撼。要讓孩子有責(zé)任心，必須讓他們出去和其他人交流，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)覺自身的不足，看到別人的困境，和自身的環(huán)境對比，從而受到感動，因此培養(yǎng)責(zé)任心，懂得去體諒人，關(guān)心人，對于自己的父母，就表現(xiàn)為孝順和關(guān)愛。節(jié)目最后，于丹老師強(qiáng)調(diào)了，“讀萬卷書，行萬里路”的重要性。昨天看了于丹老師的《如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展》的講座很受啟發(fā)，于丹老師在講座中提到百善孝為先，小孩子要懂得感恩；家長要從小培養(yǎng)孩子健康的人格和心理狀態(tài)，培養(yǎng)孩子自信自立自強(qiáng)的性格；在這個世界上知識固然重要，但比知識更