【正文】 時(shí)，愛上說明文，更能愛我們偉大的祖國！第二篇：中國石拱橋復(fù)習(xí)案《中國石拱橋》復(fù)習(xí)案 復(fù)習(xí)目標(biāo):區(qū)分說明文與記敘文的區(qū)別；掌握抓住事物特征進(jìn)行說明的特點(diǎn)；掌握說明文語言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)；一．1．下列加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是 A．洨河（jiāo）橋墩（dūn）勻稱（ch232。早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界?？梢姡f明文的語言特別講求準(zhǔn)確性，有時(shí)只是一字之差，就失之毫厘，謬之千里，不能給人以科學(xué)的認(rèn)識(shí)?、亲髡呓榻B這些橋的時(shí)候是按照時(shí)間順序來介紹。盧溝橋修建于公元1189年到1192年間。2）茅以升是個(gè)橋梁專家，他寫文章也像建橋一樣嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)，除了講究整體的布局，局部安排也頗見匠心。2自然段的第一句。說明文的說明順序主要有：邏輯順序、時(shí)間順序、空間順序。共同點(diǎn)：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。辯論流程：１）6分鐘自由辯論；２）主辯手作1分鐘總結(jié)陳詞。有人說趙州橋是中國石拱橋的最佳代表；有人說盧溝橋才是中國石拱橋的真正典范。（配樂欣賞圖片）。他參加了新中國第一座現(xiàn)代化的大橋——他就是中國橋梁之父——茅以升。三． 一座座石拱橋就像是一個(gè)個(gè)精美絕倫的藝術(shù)品。那么，誰才是真正的霸主呢？先別急著下結(jié)論，讓我們發(fā)揮聰明才智和團(tuán)結(jié)合作的精神來一場辯論賽。辯論要求：緊密結(jié)合課本，找出本橋的特點(diǎn)和優(yōu)勢，以下面的方式進(jìn)行表述我方認(rèn)為橋是中國石拱橋的最佳代表，因?yàn)?).3）辯論賽裁判：中國物質(zhì)文化遺產(chǎn)評審團(tuán)團(tuán)長——本人。不同點(diǎn)：弓形獨(dú)拱聯(lián)拱趙州橋拱上加拱獨(dú)拱盧溝橋石板石欄聯(lián)拱拱圈拼成柱頭獅子勻稱和諧側(cè)重點(diǎn)：堅(jiān)固藝術(shù)價(jià)值和歷史意義6）比較完它們的異同后，我這個(gè)評委更加為難了，哪位同學(xué)能為我做出一個(gè)公正客觀的評價(jià)？齊聲朗讀辯論賽結(jié)果：趙州橋是獨(dú)拱石橋的代表，盧溝橋是聯(lián)拱石橋的代表，它們既具備中國石拱橋的共同特點(diǎn)，又各具特色，它們高超的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值共同體現(xiàn)了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量，因此，它們共同構(gòu)成了中國石拱橋的典范。例如剛才我們由趙州橋和盧溝橋的個(gè)例，推斷出中國石拱橋共同的特點(diǎn)，這種順序就是由特殊到一般的邏輯順序。文章一開始介紹的是所有的石拱橋的特點(diǎn)。趙州橋的特點(diǎn)3）除了邏輯順序，作者是否還使用了其它說明順序呢？請?jiān)谖闹姓页龈鳂蚪ǔ傻臅r(shí)間。長虹大橋1961年建成的一座世界最長的獨(dú)拱石橋。4）小結(jié)：合理的說明順序能使文章前后連貫、條理清楚，即“言之有序”，使人看得清楚、明白?！半p曲拱橋”是我國勞動(dòng)人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。n）B．雙曲拱橋（qǔ）河堤（dī）記載（z224。①勝景A．勝利 B．比另一個(gè)優(yōu)越 C．優(yōu)美的 ②絢麗A．燦爛 B．色彩華麗 C．美麗 ③杰作A．著名 B．特異的，越過一般的 C．大 4．根據(jù)課文填空。用“//”將本段劃分層次。文中引用張嘉貞、張的話，其作用是什么？文中“這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)”是指什么？文中的“各有兩個(gè)小拱”中的“各”字能否刪去？為什么？趙州橋“便于車馬上下”的原因是什么？ 8．本段文字的說明對象是________。（二）①永定河上??千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。4．這段文字運(yùn)用了什么說明順序？5．這段文字共九句話，可劃分為四個(gè)層次，應(yīng)該怎么劃分？并概括出層意?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。了解說明對象，把握說明順序，揣摩說明文語言特征。、盧溝橋?yàn)槔f明中國石拱橋的特點(diǎn)，理解說明順序，說明技巧。在課堂上臨時(shí)分成小組，小組討論關(guān)于該課文的相關(guān)問題。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備與中國橋梁建筑尤其是石拱橋的圖片、視頻與文字資料。以說明為主是說明文與其他文體從表達(dá)方式上相區(qū)別的標(biāo)志。今天我們要學(xué)習(xí)的說明文《中國石拱橋》就是一篇能讓我們領(lǐng)略中國石拱橋魅力的文章。二、初讀課文，整體感知。nch232。杰作：出色的、超過一般水平的作品。崇，尊重。倫：同類、同等。中國石拱橋：歷史悠久，分布廣、形式多樣。本文共十個(gè)自然段，可分為三部分：第一部分（第1—2段）：石拱橋的特點(diǎn)。：中國的石拱橋很多，都有相同的特點(diǎn)，作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子？小結(jié)：趙州橋和盧溝橋歷史悠久，氣魄宏偉，馳名中外，有中國石拱橋的典型特點(diǎn)，有代表性。（2）默讀5段，列出層次表，討論：作者是按怎樣的順序來寫趙州橋的？ ——4段：地理位置、建造時(shí)間及解放后的修整。（4）要求學(xué)生在課文中依次找出所寫的橋名及建成時(shí)間。這樣寫，可以使文章層次分明，條理清楚。（2）舉例子。如趙州橋：“這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱......（二）......(三)......(四)......”分類說明，條理清楚，是讀者對趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有了完整而清晰的印象。（5）列數(shù)字。如“永定河發(fā)水時(shí)，來勢很猛，以i請按兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事......”以盧溝橋與兩岸河堤相比較，充分說明了盧溝橋十分堅(jiān)固。（1）我國的石拱橋幾乎到處都有。這樣才更符合實(shí)際情況，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。既接受科學(xué)知識(shí)的熏陶，又學(xué)到寫作說明文的技巧。作者在簡樸的說明和淡雅的情趣之中，介紹了中國石拱橋的特點(diǎn)，歷史上的輝煌成就，以及新中國建立后的發(fā)展。以文章主體即介紹兩橋的部分而論，總是以橋的地理位置、修建時(shí)代和功用，一直說到橋的每一具體特點(diǎn)及其作用。讓學(xué)生了解趙州橋和盧溝橋是石拱橋的杰作，是我國勞動(dòng)人民的偉大創(chuàng)造，了解解放后我國橋梁事業(yè)所取得的巨大成就，增強(qiáng)民族自豪感。本文最早發(fā)表于1962年3月4日《人民日報(bào)》，文筆通俗易懂，為讀者介紹了中國石拱橋的特點(diǎn)，歷史上的輝煌成就，及新中國成立后的發(fā)展，贊揚(yáng)了我國勞動(dòng)人民的聰明才智和社會(huì)主義制字詞度的優(yōu)越（三）、檢查字詞