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正文內(nèi)容

七年級下冊語文期末考試卷及答案20xx湘教版最終定稿-wenkub

2024-11-09 13 本頁面
 

【正文】 總之,用自己的心去與自然溝通,用真情去擁抱自然,就會“在細微處顯出才華”(老舍語),就會寫出獨特的感悟。二是“萬象之中取一象”。):“感悟自然”這一話題包含的內(nèi)容是相當寬泛的。)、純樸善良和富于愛心的人。),為表現(xiàn)老汪樂于助人的美好品質(zhì)做鋪墊。)。),父母的愛總會伴我們左右,給我們以溫暖,讓我們有勇氣去面對未知的世界。好處:語言含蓄,生動形象。“伯牙所念,鐘子期必得之”“曲每奏,鐘子期輒窮其趣”這兩句話,體現(xiàn)了伯牙和鐘子期彼此心意相通;結(jié)合伯牙和鐘子期的故事理解“知 音”的意思,重點放在“相互了解、心意相通”上。)11.“伯牙所念,鐘子期必得之”和“曲每奏,鐘子期輒窮其趣”。(本題考查文言語句的翻譯。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落,已經(jīng)短少得無法梳髻插簪??伤齾s為了王子的幸福,自己投入海中,化為泡沫。故事梗概是這樣的:海王國有一個美麗而善良的美人魚。涉及的名著是《安徒生童話》,還涉及了關(guān)于作者安徒生的文學常識的考查?!耙粴夂浅伞迸c“一鼓作氣”二者意思相近:“一氣呵成”形容文章的氣勢首尾貫通,也形容完成整個工作的過程中不間斷,不松懈;“一鼓作氣”比喻趁勁頭大的時候抓緊做,一下子把事情完成。選擇詞語,要注意分析具體的語境,要結(jié)合語境來分析每個詞語的意義,從而作出正確的判斷?;卮鸨绢}時要先通讀五個句子,明確它們之間的關(guān)系?!疤靷愔畼贰钡囊馑际牵杭彝ブ杏H人團聚的快樂。“徒”應(yīng)為“徙”;選項B中,“肖”應(yīng)讀xi224。(3分)___________________________________ ________________________________________,在拿起被壓在簸箕底下的錢的一剎那,你會怎么想?(4分)____________________________________________________________________________三、寫作(50分),雄奇的山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,都會引起我們的深思;朝暉夕陰,寒來暑往,花開葉落,鳥語蟲鳴,都會引起我們的遐想。老汪在與老鄉(xiāng)的閑聊中知道那孩子的情況,到人家家里看一看,討碗水喝,吃上一兩個山里人待客的水柿子,臨走前,幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下。打栗人要穿粗布衣褲,把衣袖褲腳都扎緊,趟過與野栗樹混生的荊棘,仰面用小木棍去抽打那些長滿刺的栗苞;回來后要把栗苞裝在小麻袋里摔打,使之裂開;再戴上粗線手套把野栗剝出,十分辛苦。老汪自己在門楣上手書致歉條一張,毛筆字寫得很端莊:“名角來了,聽戲一天。每一爐栗子下鍋前,老汪都要細驗單顆栗子的分量,以及皮殼的厚度,他炒好的栗子,頂端會有自然的放射狀裂紋,手輕輕一擠,栗殼就開了。⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗種,三分在炒制的功夫。老汪的栗子不打蠟,不噴糖水,不開口子,偏是他的店門前排長隊。(4分)(四)(2015?鄂州)閱讀下文,回答問題。誰言寸草心,報得三春暉。沒有了回家的路,我依然還有家,因為無論我走到哪里,父母的愛就在哪里。每一個長大的孩子都將掙脫那個溫暖的懷抱,去闖、去拼,直到有一天他將自己所有的世界全給了另一個幼小的生命時,他才會明白他的輪回。一如當年父母從湖南來到x疆后,就再也回不去了。那年到家后,體力不支,一下子燒到40度,爸媽心疼的樣子卻讓我感覺欣幸,原來回家可以這么幸?!腥颂邸I细咧醒a習班時回家的路要坐一夜的夜班車睡到家。(12分)小學回家的路是一條鄉(xiāng)村的土路。(2分)(1)伯牙所念 念:(2)乃援琴而鼓之 援:。②峨峨:山高聳的樣子。伯牙游于泰山之陰,卒④逢暴雨,止于巖下,心悲,乃援琴而鼓之。(10分)伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。烽火連三月,家書抵萬金。其中的主人公小人魚,為了能和王子在一起,她用自己的 交換巫婆的藥物,讓巫婆幫她變成了,但最終她還是沒能得到王子的愛情,只能變成了。他們悲悼地望著那翻騰的泡沫,好像他們知道她已經(jīng)跳到浪濤里去了似的?!栋餐缴挕贰?追溯 一氣呵成 追述 一鼓作氣 追述 一氣呵成 追溯 一鼓作氣 ()(3分),當詩歌失去往昔榮耀而逐漸遠離我們的時候,讀到這樣一首催人奮然前行的祖國頌歌,真是難得的精神享受。④經(jīng)過了多少億萬年,太陽風雨的力量,原始生物的尸骸,才給地球造成了一層層的土壤,每經(jīng)歷千年萬年,土壤才增加薄薄的一層。,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。)忐忑 鍥而不舍(qi232。第一篇:七年級下冊語文期末考試卷及答案2016湘教版七年級下冊語文期末考試卷及答案2016湘教版[1]一、積累運用(20分)()(3分)(y224。)眼花繚亂(j236。,是清華大學建校100周年紀念日,海內(nèi)外五萬多名清華學子重回母校,追憶青春歲月,共享天倫之樂。⑤想一想我們那土壤厚達五十米的華北黃土高原吧!A.⑤②③④① B.③⑤①②④ C.③②④⑤① D.⑤①③②④ ,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)①舞臺上臺灣女藝術(shù)家的演奏 動聽,觀眾在這經(jīng)典樂曲里如癡如醉。,不在于它用了一大堆華麗的詞,用了某一行業(yè)的術(shù)語,而在于它的詞語用得是地方。(5分)“小人魚向上帝的太陽舉起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼淚。在冥冥中她吻著這位新嫁娘的前額,她對王子微笑。二、閱讀理解(50分)(一)閱讀下面的詩歌,回答問題。白頭搔更短,渾欲不勝簪。伯牙鼓琴,志①在登高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨②兮若泰山。初為霖雨之操⑤,更造崩山之音,曲每奏,鐘子期輒窮其趣。③洋洋:盛大的樣子。(4分)子之聽夫志,想象猶吾心也。蘿卜頭一般的我騎著碩大的一輛二八自行車,橫沖直撞地沖回雞、狗、牛、羊滿院的家。放寒假要補十天課,我破天荒在老師的辦公室哭了半個小時,終于提前了5天回家。那天媽媽打電話說:“回來吧!這邊有個新辦的高中招老師,反正你明年畢業(yè)也要找工作,你又喜歡當老師,在外面教書不如回家來吧。凝望書桌前擺著的父母的合影,我想家,想得扯心扯肺地痛,想得淚流滿面,我為什么不選擇回去?難道我的心已經(jīng)背叛了我的家嗎?難道我成了斷線的風箏,只能望著爸媽手中的轱轆落淚?不,不,不,窮我一生都不可能走出父母的愛,可是我為什么不回家?因為我是一只小鳥,巢是我的起點,藍天是我的旅途,另外一只小小鳥是我的終點。既然是輪回,那就只有順著轉(zhuǎn),而不能突然地停下來轉(zhuǎn)回去。沒有了回家的路,我依然深愛我的父親、母親。(本文有改動)。(20分)老汪栗子 明前茶①等別的炒栗店開張約20天后,老汪的炒栗店才開張。顧客等得急,老汪一點也不急,非要把剛倒出的滿匾的熱栗子輕抖一遍,在抖動的過程中,老汪眼疾手快地挑出了十幾個壞栗子,擱到一邊。老汪不肯給栗子開口子,是因為硬開口子的栗子,水分都在炒制的過程中跑光了,熱吃噎人,涼吃更是口感鐵硬。老汪得意地搓搓手:“這鍋栗子的‘梅花裂’炒成了?!被蛘呤牵骸叭ゴ髣e山收栗一天,新鮮炒野栗,明日趕早。老汪說:“每個交栗子的人手上都裂著口子。(選自《揚子晚報》2015年1月24日),然后參照提示,在下列橫線上填上恰當?shù)亩陶Z,概括文章講述的老汪的幾個動人故事。在沉思和遐想中,我們會有所感悟,請以“感悟自然”為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。o;選項D中,“嫉”應(yīng)讀j237。選項D將它用在同學之間,顯然不恰當。這五個句子基本上是按照時間順序來寫的?!皟?yōu)雅”是“優(yōu)美雅致”“優(yōu)美高雅”的意思;“幽雅”是“幽靜雅致”的意思。二者相比較,“一鼓作氣”側(cè)重寫勁頭大,“一氣呵成”強調(diào)的是連貫性。我們在學習中要注意廣泛閱讀課標推薦的名著,了解其中的主要人物和相關(guān)情節(jié)。美人魚愛上了陸地上英俊的王子,她為了追求愛情、幸福,不惜忍受巨大痛苦,脫去魚形,化作人形。):融情于景,奠定全詩的感情基調(diào)。詩句所描寫的這一細節(jié),含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。抓住重點詞語,直譯和意譯相結(jié)合,把大體意思翻譯出來即可。真正的“知音”是指能彼此了解、心心相印、心意相通的人。)“父母關(guān)愛孩子”“孩子長大后外出謀求發(fā)展”“孩子成為父母后又關(guān)愛自己的孩子”這種循環(huán)的過程。(在文中第六段中“可是我為什么不回家”后面,即有回答。(只要結(jié)合閱讀本文后獲得的感悟談一下感受并說明理由即可。用“抖”“挑”“擱”等動詞,生動傳神地寫出了老汪挑壞栗子的過程,表現(xiàn)了他嫻熟的技藝和純樸的品質(zhì)。(畫線句子通過寫打栗人打野栗子時的穿著、動作以及回來剝野栗子時的不易等細節(jié)描寫,突出了打栗人的辛苦,為下文老汪幫助山區(qū)學子做了鋪墊,從而突出了老汪的美好品質(zhì)。(從老汪挑壞栗子時的動作、炒栗子時掌握的火候等方面可見他擁有嫻熟的炒栗技術(shù),從他悄悄地幫助山區(qū)學子這一件事中可見其純樸善良和富于愛心。材料提供的意境,令我們馳騁遐想的空間也是十分廣闊的?!叭 弊匀恢?,讓自然與自己的心靈碰撞,撞擊出思想的火花。當然,感悟自然,思考人生,所“感”所“悟”,不能漫無邊際或浮光掠影,要注意角度小而集中,有意蘊。濕潤的泥土泛起微潤的青草氣息,淡淡的,醇香的,在樹林中漸漸滲透開來。我曾經(jīng)懷疑陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的自然情懷是虛妄的、不真實的。而老樹也沒有厭棄這出身卑微的花朵,以自己濃郁的綠色為花兒做了陪襯,綠葉婆娑,撒落一片柔和的笑聲。一條小溪以自己婀娜的姿態(tài)展現(xiàn)在我眼前。溪水在微笑,越過了阻攔,向希望前進。自然的達觀、感恩與平和換取了一個永恒的微笑,我忘記了煩憂,只記得纏著牽牛花的老樹,歡流奔騰的溪水。第二篇:五年級語文下冊期末考試卷和答案范文第一部分:基礎(chǔ)知識運用和積累(33分)一、看拼音,寫漢字。 di224。(4分)猛然間,一個浪頭吞沒了老漢。)里……我站在駱駝面前,看它們咀嚼(ji225。ng ch243。(6分)這比山還高比海還深的情誼,我們不能忘懷?!盻__________________________________________________武松是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個。歸來飽飯黃昏后,______________________。(16分)木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記。他像一座山?!本箾]人再喊。小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。小伙子推了老漢一把:“你先走。小伙子被洪水吞沒了。(2分)你能從文中找出全村人愛戴老漢的具體表現(xiàn)的句子嗎?(3分)假如你就是被揪的小伙子,此時此刻你會對老漢說什么呢?(3分)。(16分)一位母親與家長會第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。然而,她還是告訴了她的兒子?!蹦翘焱砩?,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒有讓她喂?!被厝サ穆飞希飨铝藴I。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長大了許多。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒有聽到。路上她扶著兒子肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中。她兒子從學?;貋?,把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是您……”這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上?!鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌耗赣H每一次開完家長會都對兒子說“假話”,說說母親這樣做的理由(2分)試著用幾句話概括這篇文章的內(nèi)容。選取自己童年里印象最深的人或事寫一篇作文。___________ __________ ___________ ___________照樣子寫詞語。ng、三、水 薪 璧 趙 不 當 迫 待 廢 寢 輪 奐四、:“ ? ?”五、這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?烈士的母親說,她的兒子是潛艇兵,為祖國犧牲光榮,她不能對組織提出任何要求。略略略二她鼻子一酸,差點流下淚來她流下了淚。母親每次開完家展柜都對兒子說“假話”,是為了激勵孩子,讓他有信心做得更好。)臃腫...(zhǒng)攢動(zǎn)B.收斂(liǎn)宿儒(s249。)尷尬(g224。B.我校有一位年逾古稀的老教授,.......他德高望重,很受人尊敬。B.《鄧稼先》一文是作者帶著傳統(tǒng)意識、全球視野、歷史目光、民族感情而寫作成的。(6分)(1)《木蘭詩》中描寫木蘭萬里迢迢奔赴戰(zhàn)場的詩句是“,”。(5)春風又綠江南岸。(2分)大自然能給我們許多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬..........................物,是在告訴我們求學要廣讀博覽;...............6.填入下面 句子的橫線上最恰當?shù)囊唤M詞(2分)黃河在這里以雷霆萬鈞之勢,奔騰過來,咆哮而去,壺口瀑布是黃河的象征,是中華民族不懼艱險,勇于開拓,勇往直前精神的象征。假如你遇到這種不文明的行為,你會怎樣勸說?請寫出來。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?[注釋]: 洛城:洛陽。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。令作詩,不能稱前時之聞。其受之天也,賢于材人遠矣。)、鐘會:鐘毓,字稚叔,十四歲即任散騎侍郎。④漿:一種帶酸味的飲料,常用以代酒。_______________________(3)戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶,汗出如槳。和我們的很多鄰居一樣,他做兩份工作。他說:“應(yīng)該感到羞愧的是那些不認真工作的人,不認真對待家庭的人,不認真對待自己的信仰和教育的人。這是重活,在熱天,那些垃圾散發(fā)著臭味。他多辛苦啊。帕特里克我覺得我跟他們不大一樣,我有法律學位,但有一半的時間我不明白他們談?wù)摰膬?nèi)容?!蹦聊釢h跟我說的正是爸爸總是跟我說的:做你自己。1從第2段能看出爸爸什么樣的特征?(2分)__________________________________1爸爸的教育方式可用哪一個成語來概括?(2分)____________1后文與畫線句相照應(yīng)的句子是:(2分)______________________________________1“他們知道的東西,你也可以學得到。②一時間對劉子歌的褒獎甚是熱烈,而劉子歌呢,也確實是好樣的,人樣兒好,笑臉兒好
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