【正文】 _____________________________________________________________________三、寫作（50分），雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們的深思；朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開葉落，鳥語(yǔ)蟲鳴，都會(huì)引起我們的遐想。打栗人要穿粗布衣褲，把衣袖褲腳都扎緊，趟過(guò)與野栗樹混生的荊棘，仰面用小木棍去抽打那些長(zhǎng)滿刺的栗苞；回來(lái)后要把栗苞裝在小麻袋里摔打，使之裂開；再戴上粗線手套把野栗剝出，十分辛苦。每一爐栗子下鍋前，老汪都要細(xì)驗(yàn)單顆栗子的分量，以及皮殼的厚度，他炒好的栗子，頂端會(huì)有自然的放射狀裂紋，手輕輕一擠，栗殼就開了。老汪的栗子不打蠟，不噴糖水，不開口子，偏是他的店門前排長(zhǎng)隊(duì)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每一個(gè)長(zhǎng)大的孩子都將掙脫那個(gè)溫暖的懷抱，去闖、去拼，直到有一天他將自己所有的世界全給了另一個(gè)幼小的生命時(shí)，他才會(huì)明白他的輪回。那年到家后，體力不支，一下子燒到40度，爸媽心疼的樣子卻讓我感覺(jué)欣幸，原來(lái)回家可以這么幸福——有人疼。（12分）小學(xué)回家的路是一條鄉(xiāng)村的土路。②峨峨：山高聳的樣子。（10分）伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。其中的主人公小人魚，為了能和王子在一起，她用自己的 交換巫婆的藥物，讓巫婆幫她變成了，但最終她還是沒(méi)能得到王子的愛(ài)情，只能變成了。《安徒生童話》。④經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年，太陽(yáng)風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬(wàn)年，土壤才增加薄薄的一層。）忐忑 鍥而不舍（qi232。）眼花繚亂（j236。⑤想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧！A.⑤②③④① B.③⑤①②④ C.③②④⑤① D.⑤①③②④ ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①舞臺(tái)上臺(tái)灣女藝術(shù)家的演奏 動(dòng)聽，觀眾在這經(jīng)典樂(lè)曲里如癡如醉。（5分）“小人魚向上帝的太陽(yáng)舉起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼淚。二、閱讀理解（50分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。伯牙鼓琴，志①在登高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山。③洋洋：盛大的樣子。蘿卜頭一般的我騎著碩大的一輛二八自行車，橫沖直撞地沖回雞、狗、牛、羊滿院的家。那天媽媽打電話說(shuō)：“回來(lái)吧！這邊有個(gè)新辦的高中招老師，反正你明年畢業(yè)也要找工作，你又喜歡當(dāng)老師，在外面教書不如回家來(lái)吧。既然是輪回，那就只有順著轉(zhuǎn)，而不能突然地停下來(lái)轉(zhuǎn)回去。（本文有改動(dòng)）。顧客等得急，老汪一點(diǎn)也不急，非要把剛倒出的滿匾的熱栗子輕抖一遍，在抖動(dòng)的過(guò)程中，老汪眼疾手快地挑出了十幾個(gè)壞栗子，擱到一邊。老汪得意地搓搓手：“這鍋栗子的‘梅花裂’炒成了。老汪說(shuō)：“每個(gè)交栗子的人手上都裂著口子。在沉思和遐想中，我們會(huì)有所感悟，請(qǐng)以“感悟自然”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。選項(xiàng)D將它用在同學(xué)之間，顯然不恰當(dāng)?！皟?yōu)雅”是“優(yōu)美雅致”“優(yōu)美高雅”的意思；“幽雅”是“幽靜雅致”的意思。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要注意廣泛閱讀課標(biāo)推薦的名著，了解其中的主要人物和相關(guān)情節(jié)。）：融情于景，奠定全詩(shī)的感情基調(diào)。抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，直譯和意譯相結(jié)合，把大體意思翻譯出來(lái)即可。）“父母關(guān)愛(ài)孩子”“孩子長(zhǎng)大后外出謀求發(fā)展”“孩子成為父母后又關(guān)愛(ài)自己的孩子”這種循環(huán)的過(guò)程。（只要結(jié)合閱讀本文后獲得的感悟談一下感受并說(shuō)明理由即可。（畫線句子通過(guò)寫打栗人打野栗子時(shí)的穿著、動(dòng)作以及回來(lái)剝野栗子時(shí)的不易等細(xì)節(jié)描寫，突出了打栗人的辛苦，為下文老汪幫助山區(qū)學(xué)子做了鋪墊，從而突出了老汪的美好品質(zhì)。材料提供的意境，令我們馳騁遐想的空間也是十分廣闊的。當(dāng)然，感悟自然，思考人生，所“感”所“悟”，不能漫無(wú)邊際或浮光掠影，要注意角度小而集中，有意蘊(yùn)。我曾經(jīng)懷疑陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自然情懷是虛妄的、不真實(shí)的。一條小溪以自己婀娜的姿態(tài)展現(xiàn)在我眼前。自然的達(dá)觀、感恩與平和換取了一個(gè)永恒的微笑，我忘記了煩憂，只記得纏著牽牛花的老樹，歡流奔騰的溪水。 di224。)里……我站在駱駝面前，看它們咀嚼(ji225。(6分)這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。歸來(lái)飽飯黃昏后，______________________。他像一座山。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。小伙子被洪水吞沒(méi)了。(16分)一位母親與家長(zhǎng)會(huì)第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！蹦翘焱砩?，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)有讓她喂。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。“把”字句：“被”字句：母親每一次開完家長(zhǎng)會(huì)都對(duì)兒子說(shuō)“假話”，說(shuō)說(shuō)母親這樣做的理由(2分)試著用幾句話概括這篇文章的內(nèi)容。___________ __________ ___________ ___________照樣子寫詞語(yǔ)。略略略二她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)她流下了淚。）臃腫．．．（zhǒng）攢動(dòng)（zǎn）B．收斂（liǎn）宿儒（s249。B．我校有一位年逾古稀的老教授，．．．．．．．他德高望重，很受人尊敬。（6分）（1）《木蘭詩(shī)》中描寫木蘭萬(wàn)里迢迢奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的詩(shī)句是“，”。（2分）大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；．．．．．．．．．．．．．．．6．填入下面 句子的橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞（2分）黃河在這里以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)，奔騰過(guò)來(lái)，咆哮而去，壺口瀑布是黃河的象征，是中華民族不懼艱險(xiǎn)，勇于開拓，勇往直前精神的象征。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？[注釋]： 洛城：洛陽(yáng)。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。④漿：一種帶酸味的飲料，常用以代酒。和我們的很多鄰居一樣，他做兩份工作。這是重活，在熱天，那些垃圾散發(fā)著臭味。帕特里克”莫伊尼漢跟我說(shuō)的正是爸爸總是跟我說(shuō)的：做你自己。②一時(shí)間對(duì)劉子歌的褒獎(jiǎng)甚是熱烈，而劉子歌呢，也確實(shí)是好樣的，人樣兒好，笑臉兒好，說(shuō)的話兒也好。記者問(wèn)劉子歌會(huì)不會(huì)受別人的影響，這個(gè)“別人”，指的就是這位澳大利亞游泳名將。希佩爾。一瞬間，擊中小鳥的運(yùn)動(dòng)員丟下球拍，奔向小鳥，俯身跪地，雙手合十，表示懺悔。一、積累與運(yùn)用（共 26 分）1．選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組（）（2分）A、黃暈（yu226。u)庇護(hù)（b236。C．通過(guò)觀看電影《摔跤吧，爸爸》，使我重新認(rèn)識(shí)了“虎爸狼媽”的必要性。本文選自《鄭振鐸選集》。(4)正是江南好風(fēng)景，________________________?！卑职謱?duì)他說(shuō)：“好了好了，我知道了。(4分)(1)非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)____________ ．(2)淫慢則不能勵(lì)精____________ ．(3)險(xiǎn)躁則不能治性____________ ．(4)意與日去____________ ． 11．翻譯下列句子。女兒今天是太高興了——期中考試，她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了一百分，按照考前的承諾，我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。(2分)______________________________________________________1“媽媽”兩次問(wèn)“你在傘里嗎”，可以看出這是一個(gè)＿＿＿＿＿＿＿的媽媽；女兒兩次“響亮而干脆的回答‘在’”，可以看出這是一個(gè)＿＿＿＿＿＿＿的女兒。③這么說(shuō)并不意味著閱讀危機(jī)不存在，而是說(shuō)它需要被更清晰地表達(dá)。⑤慢下來(lái)，讀讀書，不僅僅以閱讀的名義進(jìn)行，更應(yīng)該站在保護(hù)一顆健全心靈的高度，站在人文危機(jī)的高度來(lái)看待。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。2選文中描寫了哪幾幅春景圖？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2選文中“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”這一句“偷偷地”“ 鉆”好在哪里？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2選文中“嫩嫩的”“綠綠的”兩個(gè)詞語(yǔ)，本該用在“小草”前面，為什么放在句末？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2請(qǐng)寫出第二段中虛寫的句子。n；B、狹隘 拈輕怕重niān； D、琢磨zhu243?！拌蜩蛉缟背Ｓ脕?lái)形容藝術(shù)形象。1一對(duì)母女在風(fēng)雨中打著傘騎車回家。2“偷偷地”和“ 鉆”寫出了春草破土而出的擠勁（1分），寫出了不經(jīng)意之間春草已悄然而出的情景（1分）和作者驚喜的感受（1分）。(4分)時(shí)間如白jū()過(guò)隙，又到期末時(shí)。C.《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典，它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》統(tǒng)稱為“四書”。根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(用蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中的名句填寫)名著推薦與閱讀(4分)⑴《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是國(guó)小說(shuō)家的代表作。樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)③流鶯時(shí)一聲。莊子諫曰：“王之伐越，何也?”曰：“政亂兵②弱。故曰：自見(jiàn)之謂明⑤。(2分)①楚莊王欲伐越()②臣愚患之()③王乃止()④自見(jiàn)之謂明()⑵下列各句中與“王之伐越”中的“之”用法和意思相同的一項(xiàng)是()(2分)(《幼時(shí)記趣》)(《〈論語(yǔ)〉八則》)(《鄭人買履》)(《狼》)用“/”標(biāo)出下列句子的一處朗讀停頓。小的有唇腺、舌腺、頰腺、腭腺等。美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，唾液中有一種特殊的化學(xué)特質(zhì)——唾液生長(zhǎng)因子，它能顯著地縮短傷口的愈合時(shí)間，井可以止血。醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素，這種激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被稱為“腮腺激素”。③“手帕?”我喃喃道，心底竟泛出一絲陌生和溫馨?！彼p輕嘆息了一下，把臉對(duì)著我，可她那慈愛(ài)的目光卻讓我不知所措。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠(yuǎn)地走在我的身后，悄無(wú)聲息地拾起我遺漏的心情和初始的純真。我的淚悄然落下，是啊，怎么會(huì)不記得呢?⑩因?yàn)閻?ài)著，所以記得。況且，現(xiàn)在也不時(shí)興手帕了，取而代之的是一種紙巾，薄如紗，白若雪，香似蘭，裝在一個(gè)很精致的塑料口袋中。④“你還記得這些手帕么?十幾年的全在這兒啦。唾液的特殊功能觸發(fā)了化妝品制造商的靈感，他們開發(fā)出“唾液化妝品”——抗皺霜、洗面奶等。日本生物化學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中有很多免疫球蛋白，對(duì)食物中的異常蛋白質(zhì)有極高的凝聚力，可增強(qiáng)人體的防衛(wèi)功能。唾液實(shí)際上是維持人體生命活動(dòng)的重要物質(zhì)之一。(4分)⑴故知之難，不在見(jiàn)人，在自見(jiàn)。②兵：軍隊(duì)。王之兵自敗于秦晉，喪地?cái)?shù)百里，此兵之弱也。②夏簟(di224。⑴【“狼”之成語(yǔ)】完成含有“狼”字的兩個(gè)成語(yǔ)。⑵，登高必自卑?！蹦侨藛?wèn)道。ng()嗎?遇到問(wèn)題時(shí)，你能做到p225。2閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?。?分）2比喻、擬人（2分），突出了春風(fēng)和煦、溫暖的特點(diǎn)（1分）。（意思貼近即可）1不好（1分）。（5）靜以修身，儉以養(yǎng)德。．．本題答案為C項(xiàng)。請(qǐng)以“我懂得了＿＿＿＿”為題，寫一篇記敘文。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去?！?選自《人民日?qǐng)?bào)》 有刪改18．作者認(rèn)為，真正的閱讀危機(jī)是什么？請(qǐng)從原文中找出。中國(guó)社會(huì)在上世紀(jì) 90 年代中期以后，就逐漸進(jìn)入了一個(gè)加速奔跑的時(shí)代，時(shí)間成了稀缺資源。從大眾文化的層面上理解，以前大部分普通中國(guó)人也是為了消遣才讀書。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗?、芸系禄牡赇佋谶@個(gè)城市里隨處可見(jiàn)，但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。______________________________________________________(2)悲守窮廬，將復(fù)何及！______________________________________________________ 12．本文作者抓住一個(gè)“靜”字，圍繞學(xué)習(xí)告誡兒子要成才必須具備哪幾個(gè)條件？(3分)______________________________________________________ 13．諸葛亮認(rèn)為“淫慢”“險(xiǎn)躁”將導(dǎo)致怎樣的后果？(2分)______________________________________________________（二）記敘文閱讀。上聯(lián)：三尺講臺(tái)育桃李 下聯(lián)：二、閱讀與賞析（共 44 分）（一）文言文閱讀。8．名著閱讀。C．清代蒲松齡世稱“聊齋先生”，其創(chuàng)作的志怪小說(shuō)《聊齋志異》堪稱中國(guó)古典文言短篇小說(shuō)的巔峰之作。．下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2 分）①這些經(jīng)典作品，經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘汰與篩選，其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格，是人類迄今為止所能達(dá)到的巔峰。)琢磨(zhuō)刨根問(wèn)底(p225。ng）賞賜（c236。要求：①以記敘為主，兼有議論和抒情，表達(dá)真情實(shí)感。希佩爾幾乎一直都在欣賞地看著身邊的這個(gè)中國(guó)姑娘。④錢紅的估計(jì)很準(zhǔn)確，兩個(gè)來(lái)回共計(jì)四個(gè)單程，前三個(gè)單程，劉子歌一直落后于杰茜卡，只有在第四個(gè)單程，劉子歌才神奇地沖過(guò)對(duì)手取得第一名的好成績(jī)。”記者見(jiàn)她心態(tài)這么好，問(wèn)可是教練的指點(diǎn)，她說(shuō)：“我的性格就是這樣。他們見(jiàn)面之后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我明白你為什么要為莫伊尼漢工作了。跟莫伊尼漢在一起很好，但我感到很難融入他的競(jìng)選團(tuán)隊(duì)里，他的助手大多數(shù)是嚴(yán)肅認(rèn)真、精力充沛的常春藤盟校畢業(yè)生，他們常常為討論一個(gè)細(xì)節(jié)花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)以上還覺(jué)得樂(lè)在其中?！蓖砩衔一氐郊?，衣服弄得很骯臟，渾身酸痛。周末，他會(huì)跟退伍軍人協(xié)會(huì)的一些伙計(jì)聊幾個(gè)小時(shí)。（3分）（1）世隸耕：_____________（2）未嘗識(shí)書具_(dá)_________．．（3）泯然眾人矣：___________（4）日扳仲永環(huán)謁于邑人: __________（5）鐘毓、鐘會(huì)稍．．有令譽(yù)：________（6）可令二子來(lái)：_____________