20xx年七年級英語期末考試試卷分析-wenkub
2024-11-01 12 本頁面
【正文】 平常的教學(xué)及練習(xí)中，注重閱讀理解解題技巧方面的訓(xùn)練，提高其答題能力。，加強(qiáng)寫作技巧訓(xùn)練。應(yīng)該從低級抓起，教師應(yīng)多選一些內(nèi)容健康、知識性、趣味性、欣賞性強(qiáng)的短文。1．詞匯是最基礎(chǔ)的教學(xué)環(huán)節(jié)。從答題情況分析，學(xué)生語法、句型的掌握不夠熟練，運(yùn)用能力更差。：第1題單數(shù)句子改為復(fù)數(shù)和第5題寫出同義句只有一位學(xué)生做對，學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實(shí)。第3和第5小題主要考查了對動詞單三的運(yùn)用即主語是第三人稱單數(shù)時，動詞要加s或es。第5小題考查形容詞和副詞，此題學(xué)生出錯較多?？偟膩碚f,本次試題難度適中,考查知識面廣，能考查出學(xué)生的掌握情況。第一篇：2014年七年級英語期末考試試卷分析2013—2014學(xué)年度上學(xué)期七年級英語下冊期末試卷分析羊圈子中學(xué)陳獻(xiàn)喜一、試題總體評價，注重對基礎(chǔ)知識和基本技能的考察，難度適中，基礎(chǔ)題、能力題、難題的比例合理。二、試題分類剖析：主要得失分情況及原因分析1．聽 力從整個試卷的得分情況來看，此次的聽力題普遍做得好，得分最高。說明學(xué)生還是沒有掌握形容第8小題考查play+球類名稱，學(xué)生還是習(xí)慣誤用冠詞。該題學(xué)生做題差距較大，反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和綜合運(yùn)用語言的能力有差距。7．詞匯運(yùn)用本題不僅考查了詞匯的記憶和運(yùn)用，而且還考查了語法的運(yùn)用。書面表達(dá)的主要問題有：涉及內(nèi)容和學(xué)生的日常生活有著極大的關(guān)系,，不能夠把書上的語言恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的作文中去,且中式英語較重, 語言表達(dá)不地道,語法錯誤較多，而且只能運(yùn)用所給的信息去寫，適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展相關(guān)的內(nèi)容有待提高。在情境中學(xué)習(xí)單詞、利用聯(lián)想來記憶同類單詞，通過閱讀等多形式的練習(xí)鞏固單詞，養(yǎng)成每天積累詞匯的習(xí)慣。閱讀理解訓(xùn)練中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的語篇意識、訓(xùn)練學(xué)生的閱讀理解思維。寫作要從七年級抓起，從平時抓起，建議從背誦、仿寫入手，每周有1—2 次寫作訓(xùn)練；比如：仿寫基本句型，仿寫應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)形式，模仿課文的寫作思路及內(nèi)容。2014115第二篇：七年級英語期末考試試卷分析七年級英語期末考試試卷分析七三班毛燕一、試題總體評價，大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，注重對基礎(chǔ)知識和基本技能的考察，難度適中，基礎(chǔ)題、能力題、難題的比例合理，基本達(dá)到預(yù)期的6:3:1。遵循先易后難的原則，這符合考生的答題的心理特點(diǎn)?？偟膩碚f,本次試題難度適中,考查知識面廣，能考查出學(xué)生的掌握情況,，各項(xiàng)數(shù)據(jù)與中考基本一致，達(dá)到了預(yù)期效果。2．單項(xiàng)選擇總體而言，單項(xiàng)選擇做得較好，基本上考查的固定搭配和習(xí)語。5．填空學(xué)生對詞語搭配的題目區(qū)分度比較明顯，綜合性較強(qiáng)，不僅考查了詞匯的意義，而且還考查了語法的運(yùn)用。從低分率的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，學(xué)生兩極分化的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，已有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生在初一時就根本放棄了英語學(xué)習(xí)，這給我們以后的教學(xué)會帶來極大的難度，教師的教學(xué)將會非常的被動。因此，課堂教學(xué)中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識和基本技能的合理、有效訓(xùn)練，應(yīng)引起教師們的高度重視。（4）學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力需要逐步培養(yǎng)。在書面表達(dá)中學(xué)生的書寫不規(guī)范，單詞記憶不準(zhǔn)不牢，詞形變換能力差，拼寫錯誤較為嚴(yán)重；中國式的英語非常普遍。得“閱”者得天下，平時應(yīng)重視閱讀能力的培養(yǎng)，應(yīng)該從低級抓起，教師應(yīng)多選一些內(nèi)容健康、知識性、趣味性、欣賞性強(qiáng)的短文。要求學(xué)生堅(jiān)持每天進(jìn)行限時限量的閱讀訓(xùn)練，最好堅(jiān)持每天2—3篇閱讀。加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，杜絕作文出現(xiàn)空白卷。第三篇：七年級下冊期末考試英語試卷分析七年級下冊期末考試英語試卷分析祁陽縣觀音灘鎮(zhèn)中學(xué)201474一、試卷特點(diǎn)：本次試卷的命題緊扣了教學(xué)大綱和教科書的書本知識,在考察學(xué)生英語基礎(chǔ)知識的前提下，注重了對學(xué)生語言綜合能力和知識遷移的考察,注重語言環(huán)境及文化背景的設(shè)置，減少了詞匯、語法等單純知識性的試題，增加了試題的靈活性、開放性、探究性及綜合性。a部分為理解，15小題看圖聽句子，十分簡單，學(xué)生只要聽懂個別單詞就能回答出來；b部分為反應(yīng)：610小題根據(jù)所聽到的句子，從a，b，c三個選項(xiàng)中選出最佳答案。這部分為整個聽力的難點(diǎn)。另外學(xué) 生除了對聽力的訓(xùn)練不夠，答題的方法和技巧也掌握的不是很好。此題知識覆蓋面較廣,重點(diǎn),以考察動詞為主,兼顧其它詞類,并考察句法,，31,34小題失分較多，對于人稱代詞主格和賓格的用法；like后接動詞的ing形式的用法。本大題包括a,b,c,d部分,安排的比較合理,由易及難．a(chǎn)部分為三段段文,情節(jié)清晰,．摘錄要點(diǎn)很簡單從文中找出相對的答案，．整個閱讀理解難度不大40%的學(xué)生滿分，50%的學(xué)生20分以上，10%的學(xué)生10分以下。通過整體的分析，反映了學(xué)生在復(fù)習(xí)中，基本上 能
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