牛津上海版深圳一上unit9mayihaveapie3課時-wenkub
2022-12-20 05:55:53 本頁面
【正文】 words. Sentences. Step 3. Presentation. 1. 通過課件展示一個小吃店圖像，向?qū)W生介紹一些食物從而引出所要學(xué)的單詞，分組讀 /開火車讀 2. 聽錄音，并跟讀，分組讀，齊讀。 Ask and answer 問答練習(xí)是讓學(xué)生在互動過程中操練新知識和技能。 Let’s talk是新句型的學(xué)習(xí)。 他們還學(xué)習(xí)了關(guān)于請求的簡單 句型： Give me. ..， ...， 的英語句型進(jìn)行初步的交際對話及簡單描述一些事物。 Module 3 Unit 9 May I have a pie? 教案 一、 學(xué)情分析： 本單元的授課對象為剛進(jìn)人小學(xué) 的一年級學(xué)生 。另外，一年級學(xué)生對知識的掌握 難以一步到位，遺忘較快，但只要善于引導(dǎo)，充分利用學(xué)生已掌握的知識，創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計(jì) 任務(wù)，就能讓學(xué)生在活動中思考，在發(fā)現(xiàn)中獲得新知。 Let’s learn是核心詞匯的學(xué)習(xí)。而 Let’s enjoy是兒歌 欣賞，這兩部分可作為第三課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 Step 4. Practice Game: What’s missing? 第二課時 課 題 Unit 9 教 學(xué) 目 標(biāo) New words and sentence pattern 教 材 分 析 重點(diǎn) Use the words and the sentence pattern correctly 難點(diǎn) Can I help you? 教具 Word cards, CAI. Chant. 把全班分成四組，給每組一種食物圖片，讓學(xué)生傳遞，并用適當(dāng)?shù)木渥訉υ挘? Give me a hamburger, please. Here you are./Thank you. 把食物貼在黑板上，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)，然后兩人一組，進(jìn)行對話
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