【正文】
se. 在這基礎(chǔ)上進一步學習第 3 課的人體部分單詞 : eye ,mouth, face, nose, 子 :This is my… 這些單詞學生在幼兒園已經(jīng)接觸過 , 而且聯(lián)系實際 , 也是學生比較感興趣的話題內(nèi)容 , 基于一年級學生知識量的缺乏和年齡特征以及他們的興趣地出發(fā)點考慮 , 此單元教材的編排是非常合理的 【學情分析】本課的教學對象是小 學一年級的學 生,他們生性活潑好動,對新事物充滿好奇心,對于形式新穎的游戲、競賽特別感興趣。 T: Morning! How are you today?\Nice to meet you .\ Are you happy? 2. Sing the song ( If you are happy? ) 二、 Review T: All of you did a good job. Ok , boys and girls , please look at these pictures. “ ruler \ rubber \ pencil \ book” 圖片出現(xiàn)一次,閃一下,再點一次出來。 先教學: mo uth,因為動物老鄂的嘴巴最特別。 T: hey, hey ,wonderful!(對回答的好的學生進行表揚 ) T: You can go. (動畫做出熊二走的樣子 ) (二 ) Teach: nose T: Boys and girls , the second friend is ready , ( 光 頭 強 圖 從 上 飛 下 來 ) T:Who’ s he? (光頭強鼻子一閃一閃, T:Let’ s see ,how is he? T: What’ s this ? 引出 nose(聽錄音) 全班同學跟老師做動作說: This is my nose. 讀的方式: Each group to read it . T:Train train where ? T:train train here. 學生很喜歡以故事型的情境,而且是他們喜歡的動畫片, 所以很快注意力都被吸引到課堂中來了。 游戲1 游戲2 此游戲?qū)W生很熟悉,很喜歡,課堂很活躍 教學: eye 熊大是學生最喜歡的人物,它很聰明,所以這時學生又會眼前一亮。 學生在指著自己的眼睛說: This is my eye 時,有些學生指一只眼,有些學生指 2只眼,所以老師在教學時,專門 通過動作的不同,讓學生區(qū)分清楚。 本環(huán)節(jié)是回歸文本。 學生都能準備地指準自己的臉部器官,用英語介紹。 貼有趣的臉是本節(jié)課高潮的一部分。 (介紹自己臉部器官 ) T:( Show your paper hand have a pair work) Hello! I’ m ? This is my face./ This is my mouth./ This is my nose. / This is my eye. (拿著你的畫的或者做的作品來表演, 先跟學生講清楚操作規(guī)則 ) 課件顯示可愛三連拍的視頻,老師為他們照相。氣氛既熱烈又緊張。 學生各自在家跟父母完成。 學生作品 剪好的圖