蘇少版美術六下陶藝(二)-wenkub
2022-12-20 05:07:57 本頁面
【正文】 藝的基本知識及制作方法。通過前一課的學習，學生對基礎知識已經(jīng)有所了解，了解到陶藝是土與火的藝術，柔軟的泥土經(jīng)過火的洗禮，變成了堅硬的陶器。 陶藝創(chuàng)造是一種主觀的、動態(tài)的、擴展的、想像的、自由的和多向的模式，它的造型有平面的、立體的；有具象的、意象的、抽象的；也有締合的、多元材質合成的。 1．教學目標 (1)情感目標：學習陶瓷藝術的發(fā)生與發(fā)展，了解中國古代各時期陶瓷藝術風格的演變，熟悉中國陶瓷對全人類物質和文化進步的貢獻，了解名陶、名瓷隨著文化的發(fā)生而發(fā)生，并隨著文化的發(fā)展而發(fā)展。了解陶塑藝術鮮明的民族風格、藝術特色、表現(xiàn)手法，以及不同時期人們的審美觀念和審美形式。 3．課時建議： 1課時 二、教學過程設計 ●課前準備： 教師準備：課本、錄象帶、多媒體課件，陶藝作品成品若干。 2．教學新授。 ③施釉。 3．作業(yè)形式。 說說做陶的感受；談談自己作品的創(chuàng)意；師生共同評價學生的陶藝制作的要點；評評別人作品的可取之處。 2 1．組織教學： (常規(guī) )
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