蘇少版美術(shù)六下陶藝(二)-wenkub
2022-12-20 05:07:57 本頁面
【正文】 藝的基本知識(shí)及制作方法。通過前一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)有所了解，了解到陶藝是土與火的藝術(shù)，柔軟的泥土經(jīng)過火的洗禮，變成了堅(jiān)硬的陶器。 陶藝創(chuàng)造是一種主觀的、動(dòng)態(tài)的、擴(kuò)展的、想像的、自由的和多向的模式，它的造型有平面的、立體的；有具象的、意象的、抽象的；也有締合的、多元材質(zhì)合成的。 1．教學(xué)目標(biāo) (1)情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)陶瓷藝術(shù)的發(fā)生與發(fā)展，了解中國古代各時(shí)期陶瓷藝術(shù)風(fēng)格的演變，熟悉中國陶瓷對(duì)全人類物質(zhì)和文化進(jìn)步的貢獻(xiàn)，了解名陶、名瓷隨著文化的發(fā)生而發(fā)生，并隨著文化的發(fā)展而發(fā)展。了解陶塑藝術(shù)鮮明的民族風(fēng)格、藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法，以及不同時(shí)期人們的審美觀念和審美形式。 3．課時(shí)建議： 1課時(shí) 二、教學(xué)過程設(shè)計(jì) ●課前準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：課本、錄象帶、多媒體課件，陶藝作品成品若干。 2．教學(xué)新授。 ③施釉。 3．作業(yè)形式。 說說做陶的感受；談?wù)勛约鹤髌返膭?chuàng)意；師生共同評(píng)價(jià)學(xué)生的陶藝制作的要點(diǎn)；評(píng)評(píng)別人作品的可取之處。 2 1．組織教學(xué)： (常規(guī) )
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